中外國建筑史課程教學大綱課程編號課程名稱：中外國建筑史先修課程：建筑設計初步；公共建筑設計原理；總學時：68學時（授課學時：68學時上機學時：0學時實驗學時：0學時）一、課程的性質和任務：1、課程性質：《中外國建筑史》是裝潢專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎理論課程。它講述了中國和世界上特別是歐美國家建筑的發(fā)展和變化過程，論述了各種建筑風格產生的歷史、社會和地理原因，系統(tǒng)的介紹了各種建筑流派的體系特點和構成形態(tài)，分析和評價了中國和外國建筑文化遺產中的典型實例、創(chuàng)作思想和設計手法，是一門帶有軟科學性質的專業(yè)基礎理論課程。本課程是學生在學習了基礎課、部分專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后，為裝潢專業(yè)開設的專業(yè)基礎理論課程。2、課程任務：本課程的任務是講授中國和世界各個國家、地區(qū)和民族從古至今幾千年中建筑的產生與發(fā)展，闡述政治、經濟、軍事、宗教、文化、藝術、思想、觀念、地理、氣候、材料、科學、技術等對建筑的深刻影響。課程中重點突出了對歷史上各種建筑風格、建筑流派及代表人物的經典建筑實例分析，使學生進一步完善建筑理論體系、豐富建筑創(chuàng)作方法，促進設計能力和綜合業(yè)務素質的全面提高。二、課程教學內容的基本要求、重點、難點及學時分配：1、中國建筑史緒論（2學時）基本要求：通過學習，使學生掌握學習中國建筑史的目地和意義，了解中國建筑史的主要內容和學習方法。重點難點：中國建筑史的發(fā)展特點；中國建筑史的學習方法。2、原始社會建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握原始社會建筑的歷史背景和建筑特點。重點難點：原始社會的社會狀況；自然條件和建筑的特征。3、夏商周建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握夏商周建筑成就。重點難點：夏商周建筑的空間特色和主要建筑類型。4、春秋戰(zhàn)國建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握春秋戰(zhàn)國建筑實例和建筑特點。重點難點：春秋戰(zhàn)國建筑類型及建筑實例。5、秦漢建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握秦漢建筑實例和建筑特點。重點難點：秦漢建筑類型及建筑實例。6、魏晉南北朝建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握魏晉南北朝建筑實例和建筑特點。重點難點：魏晉南北朝建筑類型及建筑實例。7、隋、唐、五代（2學時）基本要求：使學生理解和掌握隋、唐、五代建筑實例和建筑特點。重點難點：隋、唐、五代建筑類型及建筑實例。8、宋遼金建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握宋遼金建筑實例和建筑特點。重點難點：宋遼金建筑類型及建筑實例。9、元朝建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握元朝建筑實例和建筑特點。重點難點：元朝建筑類型及建筑實例。10、明清時期的建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握明清時期的建筑實例和建筑特點。重點難點：明清時期的建筑類型及建筑實例。11、中國傳統(tǒng)民居（2學時）基本要求：使學生理解和掌握中國傳統(tǒng)民居建筑實例和建筑特點。重點難點：中國傳統(tǒng)民居建筑類型及建筑實例。12、外國建筑史緒論（2學時）基本要求：通過學習，使學生掌握學習外國建筑史的目地和意義，了解外國建筑史的主要內容和學習方法。重點難點：外國建筑史的發(fā)展特點；外國建筑史的學習方法。13、古代埃及和古代西亞的建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握古埃及和古西亞的歷史背景和建筑特點。重點難點：古埃及和古西亞的社會狀況；自然條件和建筑的特征。14、愛琴文化的建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握愛琴海地區(qū)自然條件、歷史背景、社會狀況和建筑特點。重點難點：愛琴文化特征、建筑成就及建筑實例。15、古代希臘的建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握希臘化時期的建筑成就。重點難點：希臘化時期的主要建筑類型。16、古代羅馬的建筑（2學時）基本要求：理解和掌握古羅馬繁榮的原因和和建筑的特點。重點難點：古羅馬對世界建筑的重大貢獻和建筑成就。17、東歐中世紀的拜占庭建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握歐洲中世紀拜占廷和羅馬風建筑的歷史背景和建筑特點。重點難點：拜占庭和羅馬風建筑的建筑特點和建筑實例。18、西歐中世紀的羅馬風和哥特式建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握歐洲中世紀哥特式和羅馬風建筑的歷史背景和建筑特點。重點難點：哥特式和羅馬風建筑的建筑特點和建筑實例。19、意大利文藝復興時期的建筑（2學時）基本要求：理解和掌握文藝復興運動的社會基礎、發(fā)展過程和建筑特征。重點難點：文藝復興建筑的藝術特征、建筑大師和建筑作品。20、意大利的巴洛克建筑（2學時）基本要求：使學生理解巴洛克建筑的社會背景和建筑特征。重點難點：巴洛克建筑的藝術特征、建筑特點和建筑實例。21、法國古典主義建筑和洛可可風格（2學時）基本要求：理解和掌握法國古典主義建筑的社會背景和建筑特點。重點：法國古典主義的建筑特點和建筑實例。難點：洛可可風格的藝術特點和建筑實例。22、歐州國家16~18世紀的建筑（4學時）基本要求：理解和掌握16—18世紀英國、荷蘭和西班牙的建筑特點。重點難點：都鐸風格、荷蘭古典主義建筑和銀匠式風格。23、伊斯蘭國家的建筑（2學時）基本要求：理解和掌握封建社會伊斯蘭國家的文化特色和建筑特征。重點難點：中亞和伊朗伊斯蘭建筑的建筑特點和建筑實例。24、印度和東南亞國家的建筑（2學時）基本要求：理解和掌握印度和東南亞國家的地理條件、歷史背景、宗教特點和建筑特征。重點難點：印度和東南亞國家的建筑特點和建筑實例。25、朝鮮和日本的建筑（2學時）基本要求：理解和掌握朝鮮和日本封建社會的文化特色和建筑特征。重點難點：朝鮮和日本建筑的建筑特點和建筑實例。26、歐美資產階級革命時期的建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握歐美資產階級革命的歷史背景、社會狀況和古典復興時期的建筑特點。重點難點：希臘復興與羅馬復興的建筑特點和建筑實例；浪漫主義的建筑特點和建筑實例；折衷主義建筑特點和建筑實例；27、工業(yè)革命對建筑的影響、19世紀末-20世紀初對新建筑的探索（4學時）基本要求：理解和掌握工業(yè)革命對城市建設和建筑的影響。重點難點：對城市的規(guī)劃與改造和功能主義建筑。28、現代建筑大師格羅皮烏斯和勒.柯布西埃、（2學時）基本要求：理解和掌握現代建筑大師的主要思想、主要理論、主要作品和主要貢獻。重點難點：格羅皮烏斯——現代建筑教育與包豪斯建筑學院；柯布希耶——早年的理性主義和晚年的浪漫主義；29現代建筑大師密斯.凡.德.羅、賴特和阿爾瓦.阿爾托（2學時）基本要求：理解和掌握現代建筑大師的主要思想、主要理論、主要作品和主要貢獻。重點難點：密斯——堅持“少就是多”的精美建筑大師；30、現代建筑的發(fā)展概況（2學時）基本要求：使學生理解功能主義是現代建筑的思想核心，掌握現代主義建筑的主要理論、設計原則和重大貢獻。重點難點：理性國際主義的建筑特點和建筑代表作；粗野主義建筑的建筑特點和建筑代表作；典雅主義建筑的建筑特點和建筑代表作；有機功能主義建筑的建筑特點和代表作。31、高層建筑和大跨度建筑（2學時）基本要求：使學生理解和掌握高層和大跨度建筑的分類與設計特點。重點難點：高層建筑和大跨度建筑的代表作和建筑特點；32、后現代主義建筑與當代建筑的主要流派（2學時）基本要求：理解后現代主義建筑和當代建筑流派產生的社會背景和思想根源，掌握當代建筑的各種思潮和發(fā)展趨勢。重點：后現代主義建筑的設計理念和代表作品；當代建筑主要流派的領軍人物和代表作品。難點：當代建筑思潮與發(fā)展趨勢。三、能力培養(yǎng)要求：通過對《中外國建筑史》課程的學習，使學生對中國和世界建筑的發(fā)展和變化有全面地理解和掌握，與建筑學專業(yè)其它基礎理論課所傳授的知識能夠相互承接和融會貫通，并具備以下幾種能力：1、認識能力：對影響建筑發(fā)展的諸多因素有橫向地比較和深刻的認識。2、理解能力：透徹理解歷史上各種建筑藝術產生的外在表象和內在規(guī)律。3、鑒賞能力：提高對古今中外各個歷史時期建筑作品的鑒別力和欣賞力。4、工作能力：利用所學到的知識、綜合解決工作中所遇到的各種建筑理論和建筑技術問題，提高個人的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質水平。四、考核形式：閉卷筆試并結合平時作業(yè)及考評情況。五、有關說明：本課程教學大綱是根據全國裝潢專業(yè)3年制教育的基本要求，結合黑龍江旅游職業(yè)技術學院計算機藝術設計系裝潢專業(yè)的實際情況編寫。本課程有以下幾個特點：系統(tǒng)地介紹世界范圍內各個歷史階段的各種建筑藝術、建筑風格、建筑技術產生的社會背景以及城市建設的發(fā)展概況，使學生了解建筑產生的客觀規(guī)律，加深對形式美的認識，初步建立起自己建筑理論的哲學框架。結合世界不同歷史時期內經典建筑實例的分析，使學生正確把握建筑設計的發(fā)展趨勢，掌握建筑設計的各種方法和技能。爭取將本課程與“中國傳統(tǒng)民居”、“中國古典園林分析”、“園林綠地規(guī)劃”、“公共建筑設計原理”等建筑理論基礎課程橫向承接和縱向貫通起來，使其他建筑理論基礎課程作為建筑歷史課程的延續(xù)和拓展，形成完整有機的建筑理論基礎課程群體，構建起學生較完整的建筑理論知識框架。4、講課安排在多媒