高中生談?wù)撐娜芩夭摹蔀槭澜绶秶鷥?nèi)受人敬愛的文學(xué)家和演說大師。但是，他在選擇文學(xué)和演說以前，以前試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機(jī)，花銷了整整3年的時(shí)間，最后把含辛茹苦借想：我自己寫了文章自己第一版刊行，所有的收益不都是自己的嗎，為何不自己開一個(gè)出版企業(yè)呢？他于是又投資開了一家第一版企業(yè)。但是，他不知道，寫作與經(jīng)商是截然相反的兩件事，他很快就因?yàn)閭鶆?wù)墮入了窘境，第一版企業(yè)破產(chǎn)了，他也墮入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克·吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的無能，他完全斷絕了經(jīng)商的念想，開始到全國巡回演講，在演講的空隙里用心寫作。很快，風(fēng)趣風(fēng)趣的溫馨提示：美國政治家富蘭克林說：“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物?！背哂兴蹋绯晒φ叩脑瓌t是：去選擇最能夠使自己傾盡全力的、最能夠使自己的品行和優(yōu)點(diǎn)得以充散發(fā)揮的職業(yè)。因?yàn)槲┯谐渥憷米约旱膬?yōu)點(diǎn)，才能夠讓自己的人生增值;相反，你老是“成功”、“追求”、“奔跑”和“發(fā)現(xiàn)自己”飛機(jī)才得以下降。固然無人傷亡,飛機(jī)卻已改頭換面。胡佛在緊迫下降以后,第一件事就是回到機(jī)場(chǎng)，胡佛要求見那位負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)的機(jī)械工。年青的機(jī)械工早已為成三個(gè)人死亡。飛翔員明顯應(yīng)當(dāng)對(duì)不慎的修護(hù)工雷霆之怒,痛責(zé)他一番。但是出乎意外的我要你明日幫我修護(hù)我的F-51飛機(jī)。”與鼓舞是激發(fā)自信的鑰匙。本故事合用于“自信”、“人生”、“寬容”、“理解”等他也端著一把槍,狼夾在中間。當(dāng)時(shí)富豪很不理解,狼為何不選擇岔路逃掉,而是迎著導(dǎo)游的槍口撲過去,準(zhǔn)備奪路而逃。莫非那條岔路比導(dǎo)游的槍口更危險(xiǎn)嗎？的路上必有圈套。這是它們?cè)陂L(zhǎng)久與獵人周旋中悟出的道理?！备缓缆犃藢?dǎo)游的話,特別位富豪供給。因?yàn)楦缓栏兄x它告訴大家這么一個(gè)道理:在這個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,真實(shí)的陷溫馨提示：“在這個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,真實(shí)的圈套會(huì)假裝成時(shí)機(jī),真實(shí)的時(shí)機(jī)也會(huì)偽“如何面對(duì)困難與挫折？”老先生淡淡地說：“像水同樣流淌。”像水同樣流淌，這是光陰積淀的智慧。遇到困難，努力了，沒法消滅它，不如像流水同樣，在大山旁邊找尋較低處突圍，依山而行。只需我們不忘努力，不停奔突，也同樣能夠走出窘境，抵達(dá)遠(yuǎn)但道路是能夠選擇的，夢(mèng)想也是能夠設(shè)定的。只需“像水同樣流淌”，心朝海洋，必定5、【高考語文】換一種思想方式生計(jì)一個(gè)特別的企業(yè)要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，豐厚的薪資和各項(xiàng)福利待遇吸引了數(shù)百名求總裁問這名求職者：“知道你為何會(huì)被留用嗎？”這名求職者老實(shí)地回答：“不清對(duì)本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)狀況及別家企業(yè)同類產(chǎn)品的狀況做了深入的檢查與剖析，并提交了一份市場(chǎng)檢查報(bào)告。你沒被本企業(yè)聘任以前就做了這么多工作，不用你又用誰呢？”溫馨提示：從故事中能夠發(fā)現(xiàn)，世上的事情有時(shí)就這么簡(jiǎn)單得讓人難以置信：假如你故步自封，等候你的只有失敗;相反，假如你略微動(dòng)一下腦筋，對(duì)傳統(tǒng)的思想方式進(jìn)行一番創(chuàng)新，便可能獲取成功。同學(xué)們能夠從“充足的準(zhǔn)備”、“超慣例的方式”等角度思慮作文的立意角度和資料選擇，可談“準(zhǔn)備”、“創(chuàng)新”等對(duì)“生活”、“成功”的他總能找到座位。他的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。這個(gè)方法聽上去仿佛其實(shí)不高妙，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，但是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。常常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其余車廂他說，大部分乘客輕易地被一兩節(jié)車廂擁堵的表面現(xiàn)象誘惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次他們也沒有那一份找尋的耐心。眼前一方小小的立足之地很簡(jiǎn)單讓大部分人知足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去，有些人也感覺不值。他們還擔(dān)憂萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。他們與生活中一些安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)步、懼怕失敗的人同樣，永久只好滯留在沒有成功的起點(diǎn)上。這些不肯主動(dòng)找座位的乘客，大多只好在溫馨提示：生活真風(fēng)趣，假如你只接受的，你常常會(huì)獲取的。“耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去”，這不就是一種生計(jì)和生活的智慧嗎？同學(xué)們能夠從故事中讀到“自信”、“執(zhí)著”、“富裕遠(yuǎn)見”、“勤于實(shí)踐”等主題7、【高考語文】再試一次年青人用不太熟練的英語解說說自己是剛巧經(jīng)過這里，就冒然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，例外讓他一試。面試的結(jié)果出乎意外，年青人表現(xiàn)很糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解說是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理認(rèn)為他可是是找個(gè)托辭下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧。”他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍舊同上一次同樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟企業(yè)的大門，最后被溫馨提示：什么東西比石頭還硬，或比水還軟？但是軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)韌不拔才能搜尋到光明那么，我們?yōu)楹尾荒軌蛞杂⒂抡叩臍鈩?shì)，堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲“再試一次!”再試一次，需要的是恒心和毅力;再試一次，你就有可能到完成功的彼等啊等，就是不見他睡覺，仍是翻來覆去地讀那篇文章。賊人震怒，跳出來說：“這類水平還讀什么書”而后將那文章背誦一遍，拂袖而去!賊人是很聰慧，起碼比曾先生要聰慧，但是他只好記憶力雖好，聽過幾遍的文章就能背下來，并且也很英勇，見他人不睡覺竟然能夠跳出來“震怒”，教訓(xùn)曾先生以后，還要背一遍書，再拂袖而去。但是遺憾的是，他名不見經(jīng)傳。曾先生以后啟用了一大量人材，按說這位賊人與曾先生有一面之緣，大可去發(fā)揮溫馨提示：故事中，曾國藩其實(shí)不聰慧，但他留名千古;賊記憶力雖好，但卻做著雞鳴狗盜的勾當(dāng)?？磥頉]有人能只依賴天賦成功。偉大的成功和勤勞的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，與日俱增，從少到多，奇觀就能夠創(chuàng)建出來。能夠環(huán)繞“勤9、【高考語文】“我很重要”了然減員企圖。潔凈工說：“我們很重要，假如沒有我們打掃衛(wèi)生，沒有潔凈優(yōu)美、健康有序的工作環(huán)境，你們?cè)趺茨軠喩硇耐度牍ぷ鳌彼緳C(jī)說：“我們很重要，這么多產(chǎn)品沒有司機(jī)怎么能快速銷往市場(chǎng)”倉管人員說：“我們很重要，戰(zhàn)爭(zhēng)剛才過去，很多人掙扎在饑餓線上，假如沒有我們，這些食品豈不要被漂泊街頭的乞丐偷光？”經(jīng)理感覺他們說的話都很有道理，衡量一再?zèng)Q定不減員，從頭擬訂了管理策略。最后經(jīng)理在廠門口懸掛了一塊大匾，上邊寫著：“我很重要!”此后，每即是“我很重要”這四個(gè)字。不論一線員工仍是白領(lǐng)階層，都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)很重視他們，因此工作都很賣命。這句話調(diào)換了全體員工的踴躍性，幾年后企業(yè)快速興起，成為日本有你的人生或許會(huì)由此揭開新的一頁。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻包含著豐富的內(nèi)涵，有自信、有個(gè)回首，特別摘取了主持人采訪丁肇中、彭桓武、陳省身等大科學(xué)家時(shí)的情形。主持人“不是?！敝鞒秩擞终f：“您很有天賦，對(duì)不對(duì)”丁肇中說：“不，我不過勤苦而已。”主持人采訪理論物理學(xué)家、核物理學(xué)家彭桓武：“您感覺自己在兩彈一星事業(yè)中，處于一個(gè)什么地點(diǎn)，起過如何的作用？”這位曾獲過國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)的老人說：“我不過此中的一員。中國的兩彈一星就像一棟