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疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實上，幾乎所有的天才，都并非自信的人，相反，倒是有要求全面理解材料，可以選擇一個角度，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要套正所謂知恥而后勇，知不足而思奮進，正視自己的弱點，自卑之后更能奮起自強，才會周國平《智慧與人品》那句發(fā)人深省的話：“我相信，天才骨子里大都有一點自卑，成知道自己的弱點，為弱點而苦惱，又不肯毀于弱點，于年少的王獻之貪玩，練字之時讓父親傳授秘訣，王羲之笑而不語，只是在一個大字的下面加了一點，被母親看到之后，說練了三千字之后只有這一點最像父親，這樣的話讓王獻之感覺到羞辱，他開始努力不停地練習，直到門前的洗硯池都變成黑色，終于成為可呂蒙字子明，然而他是行伍出身，沒有文化，很多人并不一個人成年之后就以字來稱呼的時代，他受到了羞辱，后來孫權(quán)勸他讀書，他接受了勸告，勤學苦讀，以后當了東吳的統(tǒng)帥。魯肅后來用士別三日刮目相看來贊美他，呂蒙正當史鐵生不再頹廢于生理上的殘疾，他便如雄鷹展翅；當李敖不再糾結(jié)于長相，他便一小溪面對嘲笑，奔騰向前就會掀起驚濤駭浪，令人矚目。小土面對羞辱，不斷積累就會成為巍巍昆侖，小樹面對弱點

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