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2023年上半年小學和幼兒園教師資格考試［綜合素養(yǎng)（小學）］

（考試時間：120分鐘總分值：150分）

一、單項選擇題（本大題共29小題，每題2分。共58分）

1.對于課堂上有可能引發(fā)爭議的問題，高教師總是事先進展試驗，檢驗各種假

設，并請教相關學者，這突出表達了高教師具有〔〕。

A.獨立自方法識

B.團結協作精神

C.求真務實精神

D.人文關心意識

2.五年級學生陳某逃課去網吧上網，學校在得知消息后，應當〔〕。

A.向當地教育行政部門報告狀況

B.向當地公安機關報告狀況

C.準時與陳某的父母取得聯系

D.與當地紀檢監(jiān)察部門取得聯系

3.學生干部選舉前，有的家長給班主任陳教師送來禮物懇求照看，陳教師一概

予以拒絕，這件事表達了陳教師〔〕。

A.因材施教

B.嚴慈相濟

C.廉潔從教

D.關愛學生

4.因經營治理不善，某學校辦的校辦產業(yè)負債二十多萬，依據《中華人民共和

國教育法》的規(guī)定，對這一債務應當擔當歸還責任的是〔〕。

A.政府

B.校辦產業(yè)

C.學校

D.校長

5.常言道“數子十過，莫如獎子一長”，這句話啟發(fā)我們教育應當堅持〔〕。

A.以實戰(zhàn)熬煉為主

B.以情感體驗為主

C.以表揚嘉獎為主

D.以說服教育為主

6.外地來打工的陳某向工作所在地教育行政部門申請，懇求批準他年滿7周歲

的孩子曉宣在工作地四周的公立小學就讀，對這一申請，當地教育行政部門應當

〔〕o

A.拒絕，曉宣可選擇在當地民辦學校就讀

B.批準，但要求陳某繳納額外的學費與雜費

C.拒絕，曉宣只能在戶籍所在地的學校就讀

D.批準，并為其供給公正承受義務教育的條件

7.我國未成年人保護工作應遵循的原則不包括〔〕。

A.教育與保護相結合

B.敬重未成年人的人格尊嚴

C.適應未成年人身心進展的規(guī)律和特點

D.兒童權利優(yōu)先

8.以下選項中，哪一項不屬于《中華人民共和國教育法》所確定的我國教育基

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本制度？〔〕

A.教師培訓制度

B.教育考試制度

C.教育督導制度

D.學業(yè)證書制度

9.《國家中長期教育改革和進展綱要(2023—2023年)》提出的教學治理制度改

革的內容不包括推行〔〕。

A.學分制

B.走班制

C.分層教學

D.導生制

10.“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應當關注〔〕。

A.學生的獨特性

B.學生的自主性

C.學生的進展性

D.學生的主體性

11.古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話提示教師在教

學過程中應重視〔〕。

A.學生的學問貯存

B.學生的情感體驗

C.學生的習慣培育

D.學生的人格養(yǎng)成

12.學生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某屢次索要未果，

對此他可以實行的法律途徑是〔〕。

A.復議和訴訟

B.復議和仲裁

C.申訴和仲裁

D.申訴和訴訟

13.對于學習困難的學生，優(yōu)秀教師總是能夠急躁地賜予反復輔導，支持他們

這樣的關鍵因素是其〔〕。

A.學問水平

B.敬業(yè)精神

C.教學水平

D.教學風格

14.暑假期間，小學生王某和李某相約在學校打籃球。在爭搶過程中，王某不慎

將李某撞倒在地上，導致李某小腿骨折。對于李某所受損害，應當擔當主要賠償

責任的是〔〕。

A.王某

B.李某監(jiān)護人

C.王某監(jiān)護人

D.學校

15.孫校長切實抓好了地震消防應急演練工作，地震發(fā)生時，全校師生順當轉

移到安全地帶，這說明孫校長留意〔〕。

A.促進教師進展

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B.校園硬件建設

C.校園文化建設

D.保護學生安全

16.對某一數學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周教師沒有簡

潔推斷孰優(yōu)孰劣，而是請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法

表達了周教師具有〔〕。

A.關注過程的教學理念

B.關注結果的教學理念

C.關注學問的教學理念

D.關注情感的教學理念

17.以下古代人物中，不屬于唐宋八大家的是〔〕。

A.柳宗元

B.黃庭堅

C.韓愈

D.蘇軾

18.以下選項中，表述正確的一項為哪一項〔〕。

A.云南是少數民族種類最多的省份

B.湖南是滿族人口最多的省份

C.貴州是少數民族種類最多的省份

D.湖北是滿族人口最多的省份

19.以下人物中，被譽為“飛將軍”的我國古代名將是〔〕。

A.李廣

B.周亞夫

C.霍去病

D.蒙恬

20.以下選項中，對民族樂器笛子的歸類，正確的一項為哪一項〔〕。

A.吹奏樂器

B.彈撥樂器

C.打擊樂器

D.拉弦樂器

21.以下選項中，不屬于我國道教名山的一項為哪一項〔〕。

A.九華山

B.武當山

C.嶗山

D.茅山

22.以下選項中，有關電影的表述，不正確的一項為哪一項〔

〕oA.電影由動態(tài)畫面呈現

B.電影既是一種精神產品，又是一種物質產品

C.電影的進展以科技為先導

D.是一種由明星創(chuàng)作的“雅文化”

23.以下大型水利樞紐中，最早修建于長江干流上的是〔〕。

A.葛洲壩工程

B.三門峽工程

C.三峽

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D.劉家峽

24.吳哥窟位于〔〕。

A.柬埔寨

B.泰國

C.越南

D.加坡

25.以下我國少數民族服飾的圖片中，屬于苗族的一幅是〔〕。

ABCD

26.以下選項中，對“這種商品并非物美又價廉”的理解，正確的一項為哪一項〔

A.這種商品物美，而且這種商品價廉

B.這種商品不美，且這種商品價不廉

C.這種商品不美或這種商品價不廉

D.這種商品物美，或這種商品價廉

27.以下選項中，與“李寧和劉翔是運發(fā)動”的推斷類型一樣的一項為哪一項〔

A.魏來和石青是夫妻

B.孟非和王芳是主持人

C.劉曉慶和鄧婕是同鄉(xiāng)

D.尋春和李雪莢同雷------------二---------二'~

哨健Word文君隆斤選文本移動繩貼板上,的功能按鈕是〔〕。

ABCD

29.以下選項中，關于Excel表格的表述，正確的選項是〔

〕oA.允許工作簿中包含多個工作表

B.圖標必需與生成該圖表的數據存儲于同一張工作表中

C.工作表的名稱應由文件名打算

D.可將工作簿中的每一張工作表分別作為一個文件保存

二、材料分析題（本大題共3小題，每題14分。共42分）

30.在語文課上，當胡教師講到課文中“一千萬萬顆恒星”一處時，劉明同學問

到：“教師，‘萬萬'是什么意思？”全班同學覺得這個問題太簡潔，哄堂大笑。

劉明也不好意思地低下了頭，懊悔自己不該問這么簡潔的問題。胡教師見狀，問

大家“大家都知道萬萬等于億，那么，這里為什么不用億，而用萬萬呢”？全班

同學的留意力一下子被吸引過來，沒有人再發(fā)笑了，大家認真地思考起來，并紛

紛發(fā)表自己的看法。通過爭論，同學們覺察，使用“萬萬”一詞，增加了語言的

表現力。胡教師進展了總結，又問大家“請大家想想，今日這一'額外'的收獲

是怎么來得呢？大家要感謝誰呢?請大家用掌聲表達對他的謝意”。大家把目光轉

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向劉明同學，為他鼓起掌來。

問題：試從教師職業(yè)理念的角度，評析胡教師的教學行為。

31.觀看視頻，從教師職業(yè)道德的角度評析霍教師的教育行為。

《沒有愛就沒有教育））:/www.56.com/u52/v_MzMwMjUI0TE.htm1（參

考視頻）霍懋征（1921—2023）的名言：把課外還給孩子們；精講多練，合理組織

課文；讓孩子有興趣最重要；人人都是天才；沒有興趣就沒有教育。

32.主動是金

——朱華賢

有人說，沉默是金。有人說，大方是金。有人說，才智是金...或許都不錯。但

我認為，主動才是真正的金，才是自己的金，才是別人無法搶奪的金。

人生不能被動，生活需要主動。只有主動才能不斷地獲得上進的機遇：只有主動

才能超越別人；只有主動，才能牢牢地把握勝券。

主動就是從時間上超前一步。要求八點鐘趕到，你不妨七點五格外趕到，這樣你

就不用擔憂搭不上急駛而來的時代列車。

主動就是從范圍上擴大一些。需了解襯衫，你不妨了解一下西裝、領帶以及鞋子

和帽子，這樣你的視野就會更加開闊，你的盤旋余地就有可能更大。

主動就是從程度上加深一層。當你在計算機上輸入文字的時候，你不妨深入琢磨

一下：為什么在鍵盤上這么簡潔地敲幾下，文字就輸入了？別的輸入法是不是還

要簡潔？

主動，就是從動作和態(tài)度上力求樂觀一點，敢說一點。當別人尚未意識到的時候，你

已經猛烈地意識到。當別人剛剛起步時，你已經在途中，當別人正想找你時，你

已經敲門進去了……主動是金！

（摘編自《中國校外教育》2023年第05期）

問題（1）:文章從哪些方面闡述了“主動”，請簡要概括。（4分）

問題（2）：文章為什么說“主動是金”？請結合全文說說你的理解。（10分）

三、寫作題（本大題1小題，50分）

33.閱讀下面材料，依據要求寫一篇論說文。

我們的人生，就像大海里的航船，只要不停頓航行，就會患病風險。沒有風平浪

靜的海，沒有不受傷的船。

要求：用標準的現代漢語寫作。立意自定，題目自擬。觀點明確，分析具體，條

理清楚，語言流暢。不少于800字。

2023年上半年小學和幼兒園教師資格考試［綜合素養(yǎng)（小學）］

一、單項選擇題

1.C【解析】高教師對待課堂上有可能引發(fā)爭議的問題，事先運用試驗、檢驗

假設請教學者等方式以求得到問題的正確解答。這是一種求真務實的精神。

2.C【解析】《學生損害事故處理方法》第九條規(guī)定，對未成年學生擅自離校等

與學生人身安全直接相關的信息，學校覺察或者知道，但未準時告知未成年學生

的監(jiān)護人，導致未成年學生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生損害的由學校擔當責任。

據此可知，學校在得知消息后，應準時與陳某的監(jiān)護人即他父母取得聯系，故此

題答案為Co

3.C【解析】廉潔從教，是《中小學教師職業(yè)道德標準》的第七個標準，它要

求寬闊教師應具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響，不利

用職權之便謀取私利。陳教師拒絕承受家長禮物的行為正表達了廉沽從教這一

標準。

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4.B【解析】《中華人民共和國教育法》第三十一條規(guī)定，學校及其他教育機

構具備法人條件的，自批準設立或者登記注冊之日起取得法人資格。學校及其他

教育機構在民事活動中依法享有民事權利，擔當民事責任。學校及其他教育機構

中的國有資產屬于國家全部。學校及其他教育機構興辦的校辦產業(yè)獨立擔當民事

責任。

因此，此題中應擔當歸還責任的是校辦產業(yè)。

5.C【解析】“數子十過，莫如獎子一長”的意思是說批判孩子的十個過錯，

不如表揚他的一個特長。這句話明顯表達的是教育孩子要用正面確定的方法，所

以教育要堅持表揚鼓舞為主。

6.D【解析】《中華人民共和國義務教育法》第十二條規(guī)定，父母或者其他法

定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法

定監(jiān)護人工作或者居住地承受義務教育的，當地人民政府應當為其供給公正承受

義務教育的條件。具體方法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。故此題答案為Do

7.D【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規(guī)定，保護未成年人

的工作，應當遵循以下原則：（一）敬重未成年人的人格尊嚴；（二）適應未成年人身

心進展的規(guī)律和特點；（三）教育與保護相結合。D項兒童權利優(yōu)先的原則不屬于

保護未成年人的工作應遵循的原則。因此此題選Do

8.A【解析】依據《中華人民共和國教育法》其次十條、二十一條和二十四條

的規(guī)定，國家實行國家教育考試制度、學業(yè)證書制度和教育督導制度。故此題答

案為Ao

9.D【解析】《國家中長期教育改革和進展綱要（2023—2023年）》第十一章第

三十二條規(guī)定，留意因材施教。關注學生不同特點和共性差異，進展每一個學生

的優(yōu)勢潛能。推動分層教學、走班制、學分制、導師制等教學治理制度改革。D

項導生制不屬于本綱要提出的教學治理制度改革之列。

10.A【解析】“人心不同，各如其面”是指人的內心世界就似乎他們的外貌各

不一樣一樣，這句話提示我們在教育過程中，教師要關注學生的獨特性，因材施

教。

11.B【解析】題目中的話出自《論語?雍也第六》?？鬃诱f：“懂得學習的人

比不上寵愛學習的人；寵愛學習的人比不上以學習為樂趣的人。”由此可知，教

師在教學中要重視學生的情感體驗，激起學生的學習興趣。

12.D【解析】依據《中華人民共和國教育法》第四十二條的規(guī)定，受教育者享

有以下權利：對學校賜予的處分不服有向有關部門提出申訴，對學校、教師侵害

其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。

13.B【解析】略。

14.C【解析】《學生意外事故損害處理方法》第八條規(guī)定，學生損害事故的責

任，應當依據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。因學校、

學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生損害事故，相關當事人應當依據其行

為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系擔當相應的責任。當事人的行

為是損害后果發(fā)生的主要緣由，應當擔當主要責任；當事人的行為是損害后果發(fā)

生的非主要緣由，擔當相應的責任。因此依據題干表達王某應擔當主要責任。另

外其次十八條規(guī)定，未成年學生對學生損害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法擔當

相應的賠償責任。故此題應選Co

15.D【解析】略。

16.A【解析】課改要求教師在教學過程中不應只關注學問本身的正確與否或

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是方法孰優(yōu)孰劣，還要啟發(fā)學生思維，關注學生思考的過程，促進學生進展，提

高學生分析問題和解決問題的力氣。

17.B【解析】“唐宋八大家”有唐代的韓愈、柳宗元，宋代的歐陽修、蘇洵、

蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石，其中不包括黃庭堅。

18.A【解析】云南省的少數民族種類最多，而遼寧省滿族人口最多。

19.A【解析】李廣是西漢時期的名將，因抗擊匈奴戰(zhàn)功卓越，使匈奴畏懼，被

稱為“飛將軍”。

20.A【解析】略。

21.A【解析】九華山不是道教名山，是我國的佛教四大名山之一，故A項說法

錯誤。

22.D【解析】電影屬于群眾文化，不能稱之為“雅文化”。電影也不單是由演

員創(chuàng)作的，更多表達的是導演、編劇的思想，是整個團隊集體才智的結晶。

23.A【解析】葛洲壩水電站是長江上第一座大型水電站，1971年開工，1988

年全部竣工：B選項三門峽水庫是黃河上第一個大型水利樞紐工程：C選項三峽

工程開工于1994年；D選項劉家峽位于黃河上游。

24.A【解析】吳哥窟，又稱吳哥寺，位于柬埔寨西北方。

25.D【解析】A選項圖為回族的服飾；B選項圖為滿族的服飾；C選項圖為壯族

的服飾：D項圖為苗族的服飾。大量精巧的銀飾是苗族服飾的標志之一。26.C

【解析】此題屬于規(guī)律思維的翻譯推理題。并非（物美且價廉）等價于非物美或

者非價廉。所以選擇C選項。

27.B【解析】李寧、劉翔的職業(yè)是運發(fā)動，“運發(fā)動”是人物的職業(yè)屬性。與

此推斷類型一樣的只有B項。ACD項說的是人物的關系，而非人物的屬性。28.A

【解析】此題屬于信息處理題。A項圖為剪切功能，B項圖為信息檢索功能，C項

圖為格式刷功能，D項圖為復制功能。

29.A【解析】略。

二、材料分析題

30.【參考答案】（1）通過上述材料我格外贊同胡教師的做法。第一，教師的職

業(yè)理念包括了教育觀、學生觀和教師觀這三方面的內容，胡教師的做法符合教師

的職業(yè)理念，主要包括以下幾個方面：

①當學生問了一個看似簡潔的問題遭到同學贊揚時，胡教師能夠以鼓舞的方式讓

學生發(fā)揮主觀能動性，說明胡教師在教學過程中生疏到學生主觀能動性和進展的

差異性。

②案例中，胡教師借用同學的問題，啟發(fā)學生思考為什么用“萬萬”，而不用

“億”，這反映胡教師在教學過程中格外留意啟發(fā)學生、引導學生，這符合課改

的教師觀的理念。

③胡教師在評價中留意鼓舞性評價，當問問題的學生遭到同學們贊揚時，胡教師

通過引導學生思考，最終使同學們獲得了收獲。胡教師把功績歸功于該學生。這

不僅增加了學生提問的士氣，鼓舞學生獨立思考。而且使“不懂就問”的鉆研精

神傳遞到了班級中。這對其他同學都是一種鼓舞，以后更能夠形成民主互動的氣

氛。

其次，在教學過程中胡教師留意學生的自主思考，鼓舞學生有想法，培育學生創(chuàng)

精神這做法也符合了素養(yǎng)教育。

31.【參考答案】略。

32.【參考答案】（1）文章從四個方面對主動進展了闡釋，分別是：時間上、范

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圍上、程度上和動作態(tài)度上。時間上應超前一些。范圍上應擴大一些。程度上應

加深一層。動作態(tài)度上應力求樂觀勇敢一點。

（2）人生不能被動，生活需要主動。主動是金。

①只有主動才能不斷地獲得上進的機遇。上進需要機遇，機遇只青睞有預備的人，

有預備的前提是主動。我們看到很多的失敗者由于不主動而錯失機遇，我們看到很

多的成功者由于主動而走向成功。

②只有主動才能超越別人。人生就像一條河流，每個一般人都在順流而下。要想

超越別人，只有主動起來，揚起帆，蕩開槳，乘風破浪。唯有如此，才有超越；

唯有如此.才能兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

③只有主動，才能牢牢地把握勝券。天時不如地利，地利不如人和。人和就是強

調內因，強調主動。這個世界上沒有無緣無故的失敗，更沒有無緣無故的成功。

成功都來自個體的內因，都來自人們