2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊2.3制取氧氣第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知道氧氣的制取方法和制取氧氣的實驗步驟。理解制取氧氣的化學(xué)方程式。加深對元素和化合物的認識。教學(xué)準(zhǔn)備實驗器材：氧氣發(fā)生器、凈化瓶、水槽、水、燃點低的物質(zhì)（木炭粉末或小片、活性炭、硫粉、蘇打粉等）實驗藥品：過氧化氫溶液（濃度30%）、氯化鉀溶液PPT或黑板、粉筆學(xué)生實驗記錄本教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)實驗的基本概念和實驗步驟。2.實驗介紹（10分鐘）使用PPT或黑板，向?qū)W生介紹本節(jié)課要進行的實驗，分別介紹氧氣的制取方法和制取氧氣的步驟。3.實驗操作（30分鐘）3.1制取和收集氧氣-將氧氣發(fā)生器放置在水槽中，通過橡皮管將氧氣發(fā)生器與凈化瓶連接起來。-在凈化瓶中加入過氧化氫溶液，并加入少量氯化鉀溶液。-將凈化瓶插入水槽中，使氧氣發(fā)生器的氣體通道向下，同時將凈化瓶沖水至凈化劑全部混合。-觀察氧氣發(fā)生器中的反應(yīng)情況，直到氣體逐漸充滿凈化瓶。-將裝滿氧氣的凈化瓶取出，用橡皮塞封好。3.2使用氧氣-將燃點低的物質(zhì)（如木炭粉末）放入試管中。-將試管倒立放入水中，將試管口與氧氣發(fā)生器的氣體通道連接起來。-緩慢將試管顛倒，并觀察試管中的現(xiàn)象。4.實驗總結(jié)（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧實驗過程，總結(jié)實驗的目的、方法和實驗結(jié)果。5.知識講解（10分鐘）結(jié)合實驗過程，向?qū)W生講解氧氣的制取方法、實驗步驟以及制取氧氣的化學(xué)方程式。同時，幫助學(xué)生理解氧氣和其他元素或化合物之間的反應(yīng)。6.小結(jié)（5分鐘）對本節(jié)課的內(nèi)容進行小結(jié)，并檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。師生互動通過實驗的操作，讓學(xué)生親自參與制取氧氣的過程，提高實踐能力。加強師生互動，引導(dǎo)學(xué)生提問解答，讓他們積極思考和參與課堂討論。課堂練習(xí)制取氧氣的實驗步驟是什么？制取氧氣的化學(xué)方程式是什么？請說明氧氣和其他元素或化合物之間的反應(yīng)現(xiàn)象。作業(yè)完成課堂練習(xí)中的問題，并寫一份實驗報告，包括實驗?zāi)康摹嶒灢襟E、實驗結(jié)果及實驗總結(jié)?？偨Y(jié)本節(jié)課主要介紹了制取氧氣的實驗步驟和化學(xué)方程式，通過實際操作，使學(xué)生更直觀地了解氧氣的制取過程，并加深對