財(cái)稅與公共管理學(xué)院團(tuán)學(xué)工作工程化建設(shè)之學(xué)術(shù)科研工程方案財(cái)稅與公共管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅與公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)科研工程建設(shè)方案目錄第一章方案根本框架2一、活動目標(biāo)2二、指導(dǎo)思想2三、學(xué)術(shù)科研建設(shè)措施2第二章學(xué)術(shù)科研建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施小組3第三章學(xué)術(shù)科研工程建設(shè)具體實(shí)施方法4一、財(cái)稅與公共管理學(xué)院相關(guān)學(xué)術(shù)活動4〔一〕學(xué)術(shù)之星之“學(xué)術(shù)新星〞中英文演講比賽4〔二〕學(xué)術(shù)之星之“新生杯〞辯論賽5〔三〕學(xué)院活動承辦競標(biāo)會8〔四〕財(cái)稅與公共管理學(xué)院院學(xué)術(shù)節(jié)活動9二、校學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)10〔一〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之鼎泰稅務(wù)征管模擬10〔二〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之實(shí)越財(cái)政模擬大廳16〔三〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之公儉稅務(wù)師事務(wù)所22〔四〕校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽26三、校創(chuàng)業(yè)技能競賽月26〔一〕創(chuàng)技月之“稷倚〞公務(wù)員錄用模擬26〔二〕創(chuàng)技月之愛諾稅法知識競賽30〔三〕創(chuàng)技月之新生杯辯論賽32四、財(cái)稅與公共管理學(xué)院本科生學(xué)術(shù)研究暫行管理方法33第四章附那么37附表一中文演講賽評分表格附表二英文演講賽評分表格附表三演講比賽評分匯總表附表四“公管新秀〞辯論賽評分表附表五最正確辯手評分表第一章方案根本框架一、活動目標(biāo)弘揚(yáng)“信、敏、廉、毅〞的校訓(xùn)精神，秉承“慎、獨(dú)、尚、公〞的院訓(xùn)宗旨,牢牢抓住學(xué)?！芭ε囵B(yǎng)具有‘信敏廉毅’素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才〞的辦學(xué)特色，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)術(shù)科研興趣。使我院學(xué)生有一個充分發(fā)揮自己特長的平臺。促進(jìn)同學(xué)們?nèi)骈_展和綜合素質(zhì)的提高。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個代表〞重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，要求學(xué)校落實(shí)科學(xué)開展觀。大學(xué)生學(xué)術(shù)科研活動課內(nèi)外聯(lián)動一體化，讓大學(xué)生“從書本和課堂中解放出來,多參加點(diǎn)實(shí)踐,多接觸點(diǎn)問題〞,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,注重因材施教,弘揚(yáng)學(xué)生個性,堅(jiān)持統(tǒng)一要求和個性開展相結(jié)合,重視學(xué)生個性開展的需要,是堅(jiān)持知識、能力和素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)開展的需要,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人才,從而為地方社會經(jīng)濟(jì)開展效勞的需要。三、學(xué)術(shù)科研建設(shè)措施1、因地制宜施行分層教育。對于大一的新生，由于中學(xué)的環(huán)境和大學(xué)是截然不同的。他們對大學(xué)的生活充滿著激情與好奇，于是針對他們開展的一系列活動主要目的在于培養(yǎng)他們的自信心，并且讓他們在一定程度上對更深層次的學(xué)術(shù)科研活動有所了解。比方鼓勵他們參加院“學(xué)術(shù)之星〞、院學(xué)術(shù)節(jié)的活動等。對于大二的同學(xué)，在經(jīng)歷了大一一年的鍛煉后，具備了一些組織籌劃的概念，心智也更加成熟。因此鼓勵他們接觸更大、更具影響力的活動，讓他們作為協(xié)辦方協(xié)助大三的同學(xué)完成一些學(xué)院在校里很具特色的品牌活動，比方校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之鼎泰稅務(wù)征管模擬活動，實(shí)越財(cái)政模擬大廳活動，公儉稅務(wù)師事務(wù)所等；或自主承辦創(chuàng)業(yè)技能競賽月中的稽倚公務(wù)員錄用模擬活動及愛諾稅法知識大賽。廣泛開展各種學(xué)術(shù)講座，以幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)。對于大三的同學(xué)，在有了對專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，對專業(yè)的知識和理論有了更深刻的想法和見解。鼓勵他們多和老師交流看法，邀請各學(xué)科專業(yè)老師，就學(xué)術(shù)研究的方向及方法等方面同學(xué)們做更深層次的講解，使學(xué)術(shù)更貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。讓他們負(fù)責(zé)完成品牌活動的全部流程，為他們走向社會奠定良好的根底。對于大四的同學(xué)，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生考研學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，組織經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請考研成績優(yōu)秀的學(xué)生代表介紹各自的考研經(jīng)歷，從不同的角度向大家介紹復(fù)習(xí)階段中應(yīng)注意的各個方面,創(chuàng)造切實(shí)可行的條件，讓即將考研的同學(xué)能夠繼承并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀同學(xué)的精神，使我系考研成績再創(chuàng)佳績。同時，對畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)。2、建立長效鼓勵機(jī)制，鼓勵先進(jìn)。在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)，有學(xué)院給予表彰和獎勵。學(xué)生會起草《公共管理學(xué)院學(xué)生科研課題管理方法》，對我院學(xué)生進(jìn)行學(xué)生科研課題申報(bào)和立項(xiàng)者予以一定的物質(zhì)獎勵，對在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文者按照刊物類別予以200元到400元不等的物質(zhì)獎勵。同時倡導(dǎo)各班級在學(xué)院科研課題管理方法的根底根據(jù)自身實(shí)際制定鼓勵措施，大力倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生進(jìn)行科研實(shí)踐。3.構(gòu)建多種交流平臺,促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間科的交流。(1)跨學(xué)院交流:組織本學(xué)院的同學(xué)與其他學(xué)院的同學(xué)做各方面深入的交流。增進(jìn)學(xué)術(shù)科研的氣氛。(2)開設(shè)QQ群、公共郵箱,通過網(wǎng)絡(luò)及時解決同學(xué)們遇到的難題,并方便同學(xué)之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)學(xué)術(shù)科研效益的提高。(3)組織同學(xué)開展經(jīng)驗(yàn)交流會、科研論壇,通過交流提升學(xué)術(shù)科研的質(zhì)量。4.加強(qiáng)科研宣傳,營造濃厚氣氛。以大學(xué)生“學(xué)術(shù)節(jié)〞為依托,營造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。學(xué)院每年在學(xué)術(shù)節(jié)中,大力宣傳各項(xiàng)學(xué)術(shù)科研活動。邀請名家教授、專家學(xué)者、社會知名人士、政府官員作學(xué)術(shù)報(bào)告,舉行專家系列講座、教師和學(xué)生論文報(bào)告會、科研成果展示等活動,向?qū)W生介紹最新的法學(xué)研究進(jìn)展及國外先進(jìn)立法技術(shù),研究社會熱點(diǎn),接受最新科研信息等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注法學(xué)研究前沿,啟發(fā)學(xué)生科研立項(xiàng)選題。形成濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。借“三下鄉(xiāng)〞等社會實(shí)踐促進(jìn)學(xué)術(shù)科研活動。社會實(shí)踐對于深化學(xué)術(shù)科研活動具有重大的意義,它不僅僅是接觸社會,了解社會,更是科普宣傳,帶著科研問題深入社會,研究社會,效勞社會,利用科技知識解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干,作奉獻(xiàn)的〞目的。第二章學(xué)術(shù)科研建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施小組組長：陳榮副組長：盧建華組員：肖建華、伍云鋒、吳軍民、趙萬水、周江軍、趙磊及班主任分團(tuán)委一副、學(xué)會會主席、學(xué)術(shù)部常委、學(xué)術(shù)部部長、學(xué)術(shù)部副部、學(xué)術(shù)部委員第三章學(xué)術(shù)科研工程建設(shè)具體實(shí)施方法在第一章方案框架中提出了方案建設(shè)的總體內(nèi)容，為了使方案實(shí)行更具有可操作性，專門制定以下具體實(shí)施方法和活動籌劃：一．財(cái)稅與公共管理學(xué)院相關(guān)學(xué)術(shù)活動〔一〕學(xué)術(shù)之星之“學(xué)術(shù)新星〞中英文演講比賽1．活動宗旨：為了展示新時代財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采，同時為即將開始的校學(xué)術(shù)節(jié)選拔優(yōu)秀演講人才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。加強(qiáng)大一新生的外語學(xué)習(xí)熱情，濃郁新生的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)氣氛，提高在校大學(xué)生的口語水平,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氣氛。2．活動時間：每年十月份3．實(shí)施過程：活動過程安排由學(xué)院學(xué)術(shù)部向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各班按照公平、公正、公開的原那么，通過班級演講比賽的方式選派，參加該次院際主題演講比賽。在規(guī)定時間前要求各班將最后選派的人員名單送于學(xué)術(shù)部?；顒拥男麄鞴ぷ骺砂ㄗ謭?bào)，班級傳達(dá)等形式，由宣傳部負(fù)責(zé)板報(bào)的宣傳，形式按學(xué)術(shù)部的工作安排進(jìn)行。確定比賽場地、邀請?jiān)u委比賽流程演講主持：主持人致開場白并介紹各位評委與出席嘉賓。演講階段：各位選手按抽簽順序依次出場。主題演講環(huán)節(jié)，參賽選手依照參賽序號依次上場，進(jìn)行三分鐘的有主題演講。演講形式可多元化，可用幻燈片或音樂作為背景，選手也可自行創(chuàng)新，以贏得觀眾的目光，但鼓勵高雅有品位的宣傳，反對庸俗化的宣傳〔選手的自我介紹包含在主題演講中，所用時間計(jì)入主題演講時間〕在每位選手出場前，主持人介紹選手及其演講題目并每隔一名選手公布上一名選手的成績。即興演講環(huán)節(jié)，選手將任意選擇大屏幕上的一個數(shù)字或符號，并根據(jù)所鏈接的題目展開演說，時間不得超過一分鐘?！沧ⅲ喝缂僭O(shè)超時，將扣除一定比例的總分〕〔3〕點(diǎn)評階段：統(tǒng)分時，由請?jiān)u委點(diǎn)評本次比賽。評委將根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從第二名選手演講結(jié)束開始，在此后每一名選手演講結(jié)束之后，將由主持人公布上一位選手最后的總分。公布選手獲獎名單并頒獎。順序：三等獎3名→二等獎2名→一等獎1名。由主持人宣布比賽結(jié)束，觀眾退場。全體人員合影。4．獎項(xiàng)設(shè)置：中英文各設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。授予獲獎?wù)攉@獎證書〔院級獎勵〕，優(yōu)秀者上推到學(xué)校參加比賽。5．附件附表一中文演講賽評分表格附表二英文演講賽評分表格附表三演講比賽評分匯總表〔二〕學(xué)術(shù)之星之“新生杯〞辯論賽1．活動宗旨：“新生杯〞辯論賽主要為豐富大一新生的課余生活，活潑校園氣氛開拓思想，表達(dá)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)開掘辯論人才，為即將開始的校學(xué)術(shù)節(jié)之辯論賽輸送新生力量，本著“公平競爭，力爭第一〞的精神，以“關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，開展自我〞為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。2．活動時間：每年十月份3．實(shí)施過程：比賽要求參賽隊(duì)伍：每班選派至少一支辯論隊(duì)〔每隊(duì)至少四名隊(duì)員〕，同時選派兩名記時、統(tǒng)分人員，由學(xué)術(shù)部在賽前集中進(jìn)行培訓(xùn)，以確保比賽的公平、公正性。辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達(dá)清晰，觀點(diǎn)鮮明，論證充分?；顒恿鞒绦麄麟A段：向班級發(fā)放宣傳單活動采用循環(huán)賽制：初賽各代表隊(duì)于15日進(jìn)行抽簽，地點(diǎn)另行通知。10月21號進(jìn)行比賽；之后類推。辯論賽主題〔預(yù)賽和決賽〕第一輪辯題：學(xué)生就業(yè)壓力大利于成才vs學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才第二輪辯題：大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊vs大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利第三輪辯題：愛比被愛更幸福vs被愛比愛更幸福第四輪辯題：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開展方式應(yīng)以市場調(diào)節(jié)為主還是政府引導(dǎo)第五輪辯題：大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向vs不應(yīng)以市場為導(dǎo)向辯論賽具體賽程：〔辯論賽主席主持〕1.選手就辯題進(jìn)行自我介紹，要求簡潔明確有特色?！裁咳讼迺r20秒〕2.開篇立論〔1〕開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅?！?〕正方一辯說明己方觀點(diǎn)，時間為3分鐘?！?〕反方一辯說明己方觀點(diǎn)，時間為3分鐘。3．正反雙方二辯補(bǔ)充觀點(diǎn)，時間為2分鐘4．對話環(huán)節(jié)〔1〕正、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時間交替發(fā)言；〔2〕當(dāng)該環(huán)節(jié)開始時，正、反兩方二辯起立，并先由正方二辯發(fā)言。當(dāng)正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時間為止〔3〕正、反兩方計(jì)時員將分別為兩方計(jì)時。當(dāng)一方代表發(fā)言完畢后，另一方的計(jì)時立即開始?！?〕當(dāng)一方的發(fā)言時間完畢時，計(jì)時員將會提醒，辯手須即刻停止發(fā)言。〔5〕如果一方發(fā)言時間被用完，而另一方還有時間，該方可以繼續(xù)發(fā)言直到時間被用完為止5.盤問以及盤問小結(jié)〔1〕正方三辯先后向反方四位辯手各提出一個問題，每次發(fā)問時間不得超過15秒。當(dāng)發(fā)問時間已達(dá)15秒時，計(jì)時員將會提醒，正方三辯須立即停止發(fā)言。〔2〕每次提問前，正方三辯須指定一位辯手答復(fù)?！?〕被指定的反方辯手須馬上答復(fù)，而答復(fù)時間不得超過30秒。當(dāng)答復(fù)時間已達(dá)30秒時，計(jì)時員將會提醒，被指定的反方辯手須立即停止答復(fù)，否那么會影響得分?！?〕接著，正方三辯將繼續(xù)盤問反方其他手，而被指定的反方辯手將以不得超過30秒的時間答復(fù)，以此類推?！?〕接著反方三辯將進(jìn)行盤問，時間、形式與正方三辯一樣?！?〕最后，雙方須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)?！?〕首先由正方三辯小結(jié)，接著由反方三辯進(jìn)行小結(jié)，時間各為2分鐘6.智囊團(tuán)指導(dǎo)比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)〔一名〕可選擇上臺面授機(jī)宜〔當(dāng)面指示應(yīng)比照賽的方針、方法等〕，時間3分鐘〔1〕雙方只能派一名教練或智囊團(tuán)成員上臺?！?〕這位教練或智囊團(tuán)成員可上臺直接指導(dǎo)，直到時間被用完為止，但辯手位置不能調(diào)整。7.自由辯論〔1〕由正方開始發(fā)言，雙方自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接發(fā)言。假設(shè)有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確答復(fù)的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。〔2〕雙方各有4分鐘發(fā)言時間，共計(jì)8分鐘。8.結(jié)辯〔1〕反方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)，時間為4分鐘?！?〕正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)，時間為4分鐘。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分9.評委退席評議，觀眾提問〔提問表現(xiàn)不計(jì)入總分〕。10.評委入席，現(xiàn)場點(diǎn)評11.現(xiàn)場宣布獲勝隊(duì)伍以及優(yōu)秀辯手賽場規(guī)那么參賽選手必須提前15分鐘入場；參賽選手遲到5分鐘作棄賽處理；場上、場下不得大聲喧嘩；參賽成員穿著要整齊；現(xiàn)場必須調(diào)震動或關(guān)機(jī)；每組比賽時參賽隊(duì)要互相尊重，不能粗言濫語；各參賽班級由班長或團(tuán)支書帶著全班同學(xué)到場觀看。4．考評方法：在“新生杯〞辯論賽中授予積極參加的同學(xué)“學(xué)術(shù)活動積極分子〞稱號(院級獎勵)；在辯論賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)授予“院最正確辯手〞稱號〔院級獎勵〕，并有時機(jī)參加校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽以及校創(chuàng)業(yè)技能競賽月之新生杯辯論賽。5．附件附表四：“公管新秀〞辯論賽評分表附表五：最正確辯手評分表〔三〕學(xué)院活動承辦競標(biāo)會1．活動背景及宗旨：為了能夠更好地將學(xué)術(shù)節(jié)活動之“鼎泰稅務(wù)征管模擬〞、“實(shí)越財(cái)政模擬大廳〞、“公儉稅務(wù)師事務(wù)所〞以及創(chuàng)業(yè)技能月活動之“愛諾稅法知識大賽〞與“稷倚公務(wù)員錄用模擬〞打造成我院品牌活動，乃至校級精品活動；為了超越前人，推陳出新；為了更好地展現(xiàn)出班級風(fēng)采和同學(xué)們飽滿的熱情。本著“公平競爭〞的精神，院學(xué)術(shù)部舉辦關(guān)于“班級活動承辦權(quán)〞的競標(biāo)會。2．活動時間：每年3月份3．實(shí)施過程：競標(biāo)儀式采取“公平、公正、公開〞的原那么展開，并由我院領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會、分團(tuán)委局部人員組成評審委員會進(jìn)行評定。競標(biāo)環(huán)節(jié)：班級憑借自己的了解，準(zhǔn)備籌劃資料和競標(biāo)書；各班自行成立活動組委會，并在同一規(guī)定時間向?qū)W術(shù)部上交競標(biāo)書。競標(biāo)書內(nèi)容包括以下幾方面：競標(biāo)理由〔簡述班級特色，班級優(yōu)勢，活動理念〕和班級根本情況。該內(nèi)容必須真實(shí)可信并貼近活動主題，表達(dá)團(tuán)隊(duì)精神及資源優(yōu)勢；活動方案〔對競標(biāo)活動的整體籌劃，重點(diǎn)突出對活動環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)上，不可脫離活動主題，不可缺失學(xué)術(shù)性和可行性〕；各班也可對往屆舉辦的活動說明自己的看法與觀點(diǎn)，并結(jié)合自身現(xiàn)有條件闡述此次活動的開展方向和創(chuàng)新點(diǎn)，以及如何更好地讓此項(xiàng)活動效勞于全校師生，擴(kuò)大活動影響力和參與度，并可提出可行性方案，使活動更具學(xué)術(shù)性，專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性?，F(xiàn)場展示時班級負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場進(jìn)行競標(biāo)〔最多項(xiàng)選擇2人〕。班級〔團(tuán)隊(duì)〕展示：根據(jù)自身特色和優(yōu)勢，向大家作整體介紹，內(nèi)容要包括班級根本情況，班級特色，班級優(yōu)勢，活動理念等方面的內(nèi)容。做到緊扣主題，內(nèi)容真實(shí)?！?0%活動流程展示：各班對所競標(biāo)的活動流程進(jìn)行展示，做到立意新穎，有所創(chuàng)新?！?0%評委提問：由評委會成員向每班代表各提兩個問題，內(nèi)容涉及活動的細(xì)節(jié)及相關(guān)準(zhǔn)備工作。提問環(huán)節(jié)的得分將直接計(jì)入此環(huán)節(jié)的得分?！?5%互相質(zhì)疑：競標(biāo)班級最后互提一個問題，被問方必須作答?！?5%競標(biāo)結(jié)果：競標(biāo)該活動的班級中總分最高的班級獲得此活動的最終承辦方。競標(biāo)結(jié)果由學(xué)術(shù)部成員現(xiàn)場公布。競標(biāo)總分為100分：其中書面材料占總分的40%，各班活動負(fù)責(zé)人〔只限2人〕現(xiàn)場打擂占總分的60%〔分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位〕，以上分?jǐn)?shù)由活動評審委員會共同評定，由學(xué)術(shù)部統(tǒng)分，最后結(jié)果以總分最高的一方獲得此次活動的承辦權(quán)?！菜摹池?cái)稅與公共管理學(xué)院院學(xué)術(shù)節(jié)活動1．活動背景及宗旨：作為財(cái)稅與公共管理學(xué)院院學(xué)術(shù)節(jié)為學(xué)院的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)工程，它主要由財(cái)稅與公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部主辦，大一年級新生承辦各相應(yīng)學(xué)術(shù)活動，活動形式不限，目的在于為大一新生搭建學(xué)術(shù)平臺，營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，使廣闊學(xué)生能夠積極開拓思維，增加班級凝聚力，宏揚(yáng)我校培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅〞創(chuàng)業(yè)型人才的方針。2．活動時間：每年三月份3．實(shí)施過程：大一各班自主競爭承辦各項(xiàng)活動，積極調(diào)動班級同學(xué)的向心力和積極性，鍛煉他們的組織和籌劃能力。由院學(xué)術(shù)部統(tǒng)一統(tǒng)籌籌劃，同時院學(xué)術(shù)節(jié)在秉承上屆優(yōu)秀傳統(tǒng)的根底上，要吸取以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，辦出自己的特色，不得偏離學(xué)術(shù)性?；顒咏?jīng)費(fèi)問題一方面可以拉贊助〔困難較大，但有利于鍛煉同學(xué)們的能力〕，另一方面可以以班費(fèi)作為資金的主要來源。4．考評方法：對于在活動中表現(xiàn)突出，影響擴(kuò)展到校里的班級在學(xué)生會分團(tuán)委各部門“月月評〞的打分中經(jīng)學(xué)生會分團(tuán)委的討論通過后予以加分，其結(jié)果將影響到年度班級的評優(yōu)評先。各班在活動中變現(xiàn)積極的同學(xué)，由班長將名單上報(bào)到學(xué)院，學(xué)院經(jīng)過核實(shí)后授予這些同學(xué)“學(xué)術(shù)活動積極分子〞稱號〔院獎〕。二、校學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)〔一〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之鼎泰稅務(wù)征管模擬活動時間：每年十一月活動背景：2003年，在學(xué)術(shù)節(jié)這個舞臺的召喚下，依托著專業(yè)資源，憑借不懈奮斗的勇氣與無畏付出的慷慨，財(cái)稅與公共管理學(xué)院老師和同學(xué)們孕育出了“鼎泰稅務(wù)征管模擬〞這一精品活動。在歷屆學(xué)子們的不斷培育，與校院領(lǐng)導(dǎo)、老師的全力支持下，“鼎泰〞不斷地趨于正規(guī)化、專業(yè)化，規(guī)模不斷擴(kuò)大，影響力也不斷提升，逐漸奠定了鼎泰稅務(wù)征管模擬活動在校學(xué)術(shù)節(jié)中的王牌地位。歷經(jīng)五屆學(xué)術(shù)節(jié)的洗禮，在不斷的創(chuàng)新與開展中，無論從形式、規(guī)模，還是理念、硬件上，鼎泰稅務(wù)征管模擬活動都取得了長足的開展。3．實(shí)施過程：【活動介紹】1、活動標(biāo)識文字局部古語言之：“一言九鼎〞，自商周時代就代表中國人的誠信精神，可見誠與信已經(jīng)擁有悠久的歷史，而稅收自國家誕生之日起，就成經(jīng)濟(jì)之命脈，所以本著誠信之原那么納稅，是國家之需要，民族之根本，此謂“鼎〞也。司馬遷言之：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山〞，固“泰〞自古以來就明示莊重與穩(wěn)定。然那么稅收為國家興旺開展之動力，故稅收穩(wěn)，國家興也。此謂“泰〞。英文簡解“Demand〞在英文解釋中的意思是需求的意思。而稅收作為國家強(qiáng)制征收，它既是國家為社會開展提供動力的需要，也是人民生活安定富足的需要。故稅收的人文意義就是滿足“Taxation〞即為“泰〞字的音譯，同時也是英文稅收的含義。圖形局部采用菱形邊框，代表我國的國土，即為九州四方，邊框?yàn)樗{(lán)色，象征國土之外為汪汪大洋，意為稅收的來源根植于全國各地，根植于廣闊的人民群眾，正所謂“取之于民，用之于民〞。而最核心的就是中間的圖案，為一青銅鼎的形狀，與鼎泰之“鼎〞字相對應(yīng)，代表納稅宗旨。而位于鼎中央，是一個禾字，如倒掛玉米狀，象征稅收最古老的來源是農(nóng)業(yè)。而禾字背景為黃色，意為豐收，間接說明，農(nóng)業(yè)興，國家興。2、鼎泰桔祥物 桔祥物“稅妞〞“稅妞〞的形象誕生來自象形文字，這頭長著犄角的小?？崴啤岸惃暤挠移浴皟定?，代表著活動的主題。而“稅妞〞的顏色是黃色，黃色意味豐收，間接說明農(nóng)業(yè)興，國家興。而圍繞在“稅妞〞身邊的小麥，與耕牛形象相照應(yīng)，代表著農(nóng)業(yè)。與稅收最古老的來源是農(nóng)業(yè)緊密相扣。且農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)包含著廣闊基層人民，這代表了稅務(wù)的“取之于民，用之于民〞的宗旨，又蘊(yùn)含著國家保障人民生活的深層含義。3、鼎泰印章“鼎泰〞印章我們將和去年一樣使用鼎泰印章，貫穿與整個稅務(wù)模擬征管活動之中。印章采用方篆字體，具有濃郁的中國風(fēng)味，內(nèi)容是“公共鼎泰〞，它所代表的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，代表的是創(chuàng)新和具有強(qiáng)大生命力的公共之韻，寓意鼎泰稅務(wù)征管活動是所有模擬公司都可以參與的學(xué)術(shù)活動。此章將留有備用章，以便解決突發(fā)事件，同時也為下屆鼎泰活動用章提供參考?！耙谎跃哦π刑煜?，國泰民安富中華〞這是鼎泰稅務(wù)征管模擬活動的基調(diào)與主題，自2003年開始創(chuàng)辦以來，一直秉持“普及稅法知識，宣傳誠信納稅〞的理念，圍繞稅法專業(yè)知識，以稅收征管為主線，以現(xiàn)代稅收征管技術(shù)為依托，實(shí)現(xiàn)稅務(wù)征收與管理的模擬化。鼎泰稅務(wù)征管模擬活動創(chuàng)新的參加稅收籌劃理念，強(qiáng)調(diào)“合法避稅，合理節(jié)稅〞等環(huán)節(jié)，使之與社會實(shí)際需求相聯(lián)系，更具實(shí)踐意義與參考價值?！疚覀兊牧咙c(diǎn)】1.類別化將納稅申報(bào)環(huán)節(jié)分為流轉(zhuǎn)稅申報(bào)與所得稅申報(bào)兩組，其中流轉(zhuǎn)稅申報(bào)中的增值稅申報(bào)環(huán)節(jié)更首次對小規(guī)模納稅人與一般納稅人分別征繳稅款。2.專業(yè)化在開業(yè)稅務(wù)登記及納稅申報(bào)環(huán)節(jié)，稅務(wù)登記表及納稅申報(bào)表都將采用國家統(tǒng)一制作的表格復(fù)印件。3.事物化輸出稅收通用繳款書或定額完稅憑證此憑證意味著整個稅收模擬征管環(huán)節(jié)的結(jié)束，更是企業(yè)參與下一輪游戲活動的憑據(jù)，企業(yè)應(yīng)妥善保管。4.理念化引入稅籌理念，在納稅申報(bào)環(huán)節(jié)，我們將采用自核自繳形式引入各稅種的抵免、優(yōu)惠條款，不僅使模擬企業(yè)了解稅務(wù)征管過程，而且懂得合法避稅，合理節(jié)稅，極具社會實(shí)踐意義。5.完整化在納稅征管模擬的操作環(huán)節(jié)中，本屆鼎泰完善了納稅的減免環(huán)節(jié)。使模擬公司在參與鼎泰的過程中，不僅強(qiáng)化納稅的意識，而且更加深化企業(yè)合理避稅合理節(jié)稅的觀念。【活動流程】開幕式過程〔1〕開幕式今年的學(xué)術(shù)節(jié)開幕式我們學(xué)院力求創(chuàng)新，將我們學(xué)院的三個板塊整合在一起進(jìn)行展示，所以我們只闡述鼎泰稅務(wù)征管模擬活動的展示形式：現(xiàn)場主持人解說歷屆鼎泰開展歷程、本屆鼎泰準(zhǔn)備歷程及領(lǐng)導(dǎo)祝詞。宣布活動正式開始〔鳴禮炮〕，同時請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為活動題詞。邀請稅務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)講話。宣傳納稅簽名活動。稅務(wù)征管模擬操作【模擬流程圖】我們的創(chuàng)新流程模式圖歷屆傳統(tǒng)流程圖稅務(wù)登記納稅申報(bào)稅務(wù)登記納稅申報(bào)稅款繳納稅務(wù)檢查稅收減免稅務(wù)登記納稅申報(bào)稅款繳納稅務(wù)檢查具體流程操作：1．活動現(xiàn)場當(dāng)天，各模擬公司領(lǐng)取稅務(wù)登記表進(jìn)行登記，稅務(wù)登記組按模擬公司給模擬公司納稅識別號，并判定模擬公司所應(yīng)納稅種。3.各模擬公司在稅務(wù)登記組領(lǐng)取稅務(wù)登記表，對表中各個工程進(jìn)行填寫登記。4.登記組工作人員在對登記表進(jìn)行審查后，加蓋公章，視作企業(yè)領(lǐng)取稅務(wù)登記證和副本?！?〕納稅申報(bào)納稅申報(bào)是納稅人按照稅法規(guī)定的期限和內(nèi)容，向稅務(wù)機(jī)關(guān)提交有關(guān)納稅事項(xiàng)書面報(bào)告的法律行為，是納稅人旅行納稅義務(wù)、界定納稅人法律責(zé)任的主要依據(jù)，是稅務(wù)機(jī)關(guān)稅收管理信息的主要來源和稅務(wù)管理的重要制度。納稅申報(bào)的內(nèi)容，主要在各稅種的納稅申報(bào)表和代扣代繳、代收代繳稅款報(bào)告表中表達(dá)，還有的是隨納稅申報(bào)表附報(bào)的財(cái)務(wù)報(bào)表和有關(guān)納稅資料中的表達(dá)。納稅人辦理納稅申報(bào)時，應(yīng)當(dāng)如實(shí)填寫納稅申報(bào)表，并根據(jù)不同情況相應(yīng)報(bào)送財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表及其說明材料；與納稅有關(guān)的合同、協(xié)議書及憑證；稅控裝置的電子報(bào)稅資料；外出經(jīng)營活動稅收管理證明和異地完稅憑證；境內(nèi)或境外公證機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)證明文件等。其流程如下：提出申請?zhí)岢錾暾執(zhí)峁┎牧咸畋碓诙μ┒悇?wù)征管模擬活動中，針對所設(shè)置的增值稅、營業(yè)稅和企業(yè)所得稅，分別設(shè)置了相應(yīng)的效勞臺，各模擬公司依據(jù)自身所應(yīng)納稅種領(lǐng)取相應(yīng)納稅申報(bào)表。具體流程操作：1〕各模擬公司完成稅務(wù)登記后，根據(jù)根據(jù)企業(yè)的性質(zhì)和主營業(yè)務(wù)在營業(yè)稅，增值稅和房產(chǎn)稅中選定一個稅種進(jìn)行征收，并前往領(lǐng)取相應(yīng)納稅申報(bào)表，進(jìn)行納稅申報(bào)；2〕完成流轉(zhuǎn)稅申報(bào)環(huán)節(jié)后，各企業(yè)根據(jù)本會計(jì)年度企業(yè)應(yīng)納稅額進(jìn)行企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)；3〕完成流轉(zhuǎn)稅與所得稅申報(bào)流程后，由納稅申報(bào)組核定并加蓋鼎泰稅務(wù)模擬專用章。說明：1.實(shí)際公司經(jīng)營中，需要繳納的稅費(fèi)種類繁多，為防止納稅工程過于復(fù)雜，造成各模擬公司在模擬活動中的納稅負(fù)擔(dān)和活動現(xiàn)場的秩序混亂，在判定模擬公司應(yīng)納稅種時，在流轉(zhuǎn)稅納稅申報(bào)環(huán)節(jié)將采取“一公司納一稅〞的方法，設(shè)增值稅、營業(yè)稅，房產(chǎn)稅三個稅種，根據(jù)企業(yè)的性質(zhì)和主營業(yè)務(wù)來選定一個稅種進(jìn)行征收。2.根據(jù)增值稅征收管理的特殊性，本次模擬活動將模擬公司劃分為小規(guī)模納稅人與一般納稅人，分別進(jìn)行納稅申報(bào)?！?〕稅款繳納《征管法》規(guī)定的稅款征收是指稅務(wù)機(jī)關(guān)依據(jù)各稅種的不同特點(diǎn)、征納雙方的具體條件而確定的計(jì)算征收稅款的方式和形式。稅款征收的方式主要有查賬征收、查定征收、查驗(yàn)征收、定期定額征收、委托代征稅款、郵寄納稅和其他方式等。在鼎泰稅務(wù)征管模擬活動中，納稅人需要以自核自繳的方式在各個相應(yīng)窗口交納稅款，即根據(jù)上一步驟中系統(tǒng)所給出的相應(yīng)的財(cái)務(wù)信息，自行計(jì)算本期應(yīng)納稅額，并繳納稅款。具體操作：1〕納稅人的申請表通過審核后，說明應(yīng)納稅額計(jì)算無誤，可到各個相應(yīng)窗口進(jìn)行稅款繳納；2〕工作人員檢查納稅人的納稅申請表，如有加蓋公章，那么認(rèn)為模擬公司已完成繳納過程，并為其打印稅收通用繳款書或定額完稅憑證?！?〕稅務(wù)檢查稅務(wù)檢查的形式有重點(diǎn)檢查、分類方案檢查、集中性檢查、臨時性檢查及專項(xiàng)檢查無種，其方法有全查法、抽查法、順查法、逆查法、現(xiàn)場檢查法、調(diào)賬檢查法、比擬分析法、控制計(jì)算法、審閱法、核對法、觀察法、外調(diào)法、盤存法、交叉稽核法等。在鼎泰稅務(wù)征管模擬活動中，模擬公司必須針對自核自繳的內(nèi)容及數(shù)額參與稅務(wù)檢查。依據(jù)納稅申報(bào)審核組所作出的結(jié)論，做出切合實(shí)際的查賬報(bào)告、上報(bào)合批，針對報(bào)告的內(nèi)容，查實(shí)納稅人的實(shí)際款項(xiàng)，進(jìn)行多退少補(bǔ)以及監(jiān)督納稅人調(diào)賬。其流程如下：整理檢查資料整理檢查資料登記歸類、匯總作出結(jié)論查帳報(bào)告上報(bào)合批多退少補(bǔ)以及催促納稅人調(diào)帳1〕違反稅款繳納規(guī)定的法律責(zé)任經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)檢查，違規(guī)納稅人的材料遞交違規(guī)處理窗口進(jìn)行處理,納稅人依照法律相關(guān)規(guī)定負(fù)有法律責(zé)任。2〕納稅人享有的權(quán)利依照《稅收征管法》等法律法規(guī)的規(guī)定，納稅人在滿足規(guī)定條件并經(jīng)相關(guān)稅務(wù)部門審批同意，可到指定窗口辦理申請稅收減免、延繳納稅、申請索賠等事項(xiàng)。稅收減免〔我們的亮點(diǎn)〕納稅人可以依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定書面申請減稅、免稅。減稅、免稅的申請須經(jīng)法律、行政法規(guī)規(guī)定的減稅、免稅審查批準(zhǔn)機(jī)關(guān)審批。地方各級人民政府、各級人民政府主管部門、單位和個人違反法律、行政法規(guī)規(guī)定，擅自作出的減稅、免稅決定無效，稅務(wù)機(jī)關(guān)不得執(zhí)行，并向上級稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)告。進(jìn)行減免稅工作人員審核遞交書面申請根據(jù)企業(yè)性質(zhì)填制減免表進(jìn)行減免稅工作人員審核遞交書面申請根據(jù)企業(yè)性質(zhì)填制減免表法律、行政法規(guī)規(guī)定或者經(jīng)法定的審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)減稅、免稅的納稅人，應(yīng)當(dāng)持有關(guān)文件到主管稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理減稅、免稅手續(xù)。減稅、免稅期滿，應(yīng)當(dāng)自期滿次日起恢復(fù)納稅。享受減稅、免稅優(yōu)惠的納稅人，減稅、免稅條件發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)自發(fā)生變化之日起15日內(nèi)向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)告；不再符合減稅、免稅條件的，應(yīng)當(dāng)依法履行納稅義務(wù)；未依法納稅的，稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以追繳?！?〕游戲環(huán)節(jié)〔二〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之實(shí)越財(cái)政模擬大廳活動時間：每年十一月活動宗旨：實(shí)越財(cái)政模擬大廳，以普及財(cái)政根本理論知識為目的，通過結(jié)合最新財(cái)政法律法規(guī)及財(cái)政相關(guān)政策，使大家初步了解財(cái)政知識，幫助完善同學(xué)們的知識結(jié)構(gòu)，并能夠從不同的層面去思考和分析問題。本次活動秉著“拋磚引玉〞的理念，旨在讓活動參與者了解根本的財(cái)政知識后，有興趣進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。并且通過與實(shí)事熱點(diǎn)的結(jié)合，有意識的引導(dǎo)參與者在平常關(guān)注經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)的同時，關(guān)注國家財(cái)政的動向，以便更好的分析和解決今后在實(shí)際操作中遇到的問題。實(shí)施過程：1、活動介紹【活動主題】鏈接世博，玩轉(zhuǎn)財(cái)政【實(shí)越徽標(biāo)】【文字說明】：“廉政務(wù)實(shí)，追求卓越〞是我們活動的名字由來?！皩?shí)越財(cái)政〞既表達(dá)了我國勤政廉正與時俱進(jìn)的財(cái)政精神風(fēng)貌，在秉承了我?！靶琶袅悒暤男Ｓ?xùn)同時積極響應(yīng)學(xué)術(shù)節(jié)不斷創(chuàng)新的主題。字體優(yōu)美，形式奇古的小篆撰寫，中國印的丹紅色與青花瓷色彩交相輝映，散發(fā)出濃郁的中國氣息?！緢D形說明】：標(biāo)志把圖形分割成四個上下左右對稱的局部，猶如我國東南西北四個區(qū)域，意味公民在不同的區(qū)域享受同等的公共效勞，表達(dá)了財(cái)政均等化。祥云古義象征“淵源共生，和諧共榮〞，是最具代表性的中國文化符號。祥云圍繞“實(shí)越財(cái)政〞，寓意陽光財(cái)政，民生財(cái)政，有社會和諧、開展共榮之意。祥云以中國獨(dú)有的毛筆，水墨和顏料繪制而成的流線造型，輔以青花瓷的色彩，給人以莊重，典雅而不拘謹(jǐn)，具有張力的藝術(shù)美感。圖形外側(cè)形似城墻，代表我國廣闊的疆域。疆域之內(nèi)，公共財(cái)政惠及千家萬戶。整體形似古幣表達(dá)我國財(cái)政文化歷史悠久。圖形整體造型汲取了中國傳統(tǒng)元素之精華，古樸，莊重，沉穩(wěn)，符合財(cái)政的莊嚴(yán)性，同時以更加藝術(shù)化的方式，賦予其活力與感染力，顯示財(cái)政制度開展需要不拘泥現(xiàn)狀，敢于創(chuàng)新的改革精神?！緦?shí)越主題】慶建黨九十，展財(cái)政華章今年是黨九十歲的生日，在取得經(jīng)濟(jì)開展、政治獨(dú)立的矚目成就之后，也讓世人看到了中國財(cái)政實(shí)力的飛越。在世界各國漸漸從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰霾中走出的這幾年中，中國各種創(chuàng)新大膽的財(cái)政政策更是以其卓越的成績成為世界的亮點(diǎn)。財(cái)政作為國家宏觀調(diào)控的重要杠桿之一，在各國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇過程中起到了至關(guān)重要的作用。實(shí)越財(cái)政模擬大廳以普及財(cái)政根本理論知識為最主要的活動宗旨，我們將以民生、經(jīng)濟(jì)為契合點(diǎn)，讓同學(xué)們跨過晦澀的財(cái)政理論走進(jìn)財(cái)政，了解財(cái)政開展的悠久歷史，了解我國宏觀調(diào)控的財(cái)政手段，了解身邊的財(cái)政政策……本次活動借建黨九十周年之際，鏈接財(cái)政知識，寓教于樂。我們旨在讓參與者能輕松愉快的姿態(tài)，溫習(xí)歷史，學(xué)習(xí)財(cái)政知識，關(guān)注了解國家財(cái)政政策?！緦?shí)越印章】公章釋義：印章采用篆體印刻，磅礴大氣，給人很強(qiáng)的視覺沖擊力。印章上刻著“實(shí)越財(cái)政〞，筆畫雄強(qiáng)而凝重，結(jié)體略呈方形，風(fēng)格典麗峻奇，具有濃郁的中國風(fēng)。它代表的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，代表的是80后的創(chuàng)新思維理念。此章將留有備用章，以便解決突發(fā)事件，同時也為下屆“實(shí)越財(cái)政〞活動用章提供參考。2、當(dāng)天活動流程流程一：報(bào)名環(huán)節(jié)【設(shè)計(jì)宗旨】：報(bào)名環(huán)節(jié)簡明易懂，易操作，具有一定的互動性，宣傳性；從一定程度上到達(dá)對后續(xù)環(huán)節(jié)的啟動作用，不僅可以使參賽者有一個了解實(shí)越活動的時機(jī)，更重要的是借此時機(jī)到達(dá)宣傳財(cái)政專業(yè)知識，提高參賽者主動參加活動的意識。從根本上使參賽人員有一個一定要參加實(shí)越的概念，報(bào)名環(huán)節(jié)可以說是本次活動是否能夠吸引大家來參與的決定性環(huán)節(jié)，也是為后面的活動的鋪墊性環(huán)節(jié)。所以該環(huán)節(jié)具有“以表達(dá)活動為緣由，以宣傳活動為目的〞的特點(diǎn)。

【具體環(huán)節(jié)設(shè)置】：我們將在活動前一個星期在楓林、麥廬、蛟橋三大校區(qū)的各個食堂門口設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。與此同時，將以宣傳單和海報(bào)、字報(bào)等形式在各大校區(qū)進(jìn)行廣闊的實(shí)越財(cái)政模擬大廳及其報(bào)名環(huán)節(jié)的宣傳。在報(bào)名環(huán)節(jié)中各模擬公司將在報(bào)名表格上填寫自己公司的根底信息并領(lǐng)取相關(guān)活動表格。同時，為了更好的宣傳此次活動，并且使各模擬公司有一個提前了解活動流程的時機(jī)，各參與報(bào)名的公司都將獲得一套宣傳手冊和一定量的實(shí)越活動宣傳單。報(bào)名時間持續(xù)5天?；顒又髁鞒淘敿?xì)介紹環(huán)節(jié)一：背起行囊【迷圖問津】〔現(xiàn)代財(cái)政歷史圖片展〕在建黨九十周年之際，系統(tǒng)的展示從蘇維埃政權(quán)建立以來，我國財(cái)政制度從初創(chuàng)到不斷開展完善的整個歷史階段，從而更好的宣傳財(cái)政知識，使參賽者有一個更好的學(xué)習(xí)財(cái)政知識的時機(jī)，因而特設(shè)計(jì)此流程環(huán)節(jié)。此流程不存在競爭，參與公司都可獲得一定積分?！俱y兩幾何】〔預(yù)測最終得分〕活動目的：財(cái)政預(yù)算是政府活動方案的一個反映，它表達(dá)了政府及其財(cái)政活動的范圍、政府在特定時期所要實(shí)現(xiàn)的政策目標(biāo)和政策手段。預(yù)算是對未來一定時期內(nèi)收支安排的預(yù)測、方案。此環(huán)節(jié)的目的是讓同學(xué)們了解預(yù)算編制過程?；顒恿鞒蹋簽g覽有關(guān)預(yù)算的知識后，在電腦評估表上對自己的整個活動做一個整體評估，估計(jì)一個積分范圍，并在評估表上打勾，要是活動全部流程后，積分吻合，將會有積分獎勵。環(huán)節(jié)二：實(shí)越加油站〔會計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育〕活動目的：讓廣闊企業(yè)了解會計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育的重要性，并對各公司會計(jì)工作能力進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)放資質(zhì)證明。國家相關(guān)法律規(guī)定“持證人員應(yīng)當(dāng)接受繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和會計(jì)職業(yè)道德水平。持證人員每年參加繼續(xù)教育不得少于24小時。〞參加會計(jì)繼續(xù)教育是會計(jì)人員遷證，職稱考試的前提條件?；顒恿鞒蹋?1、各公司認(rèn)真閱讀財(cái)政部相關(guān)政策規(guī)定后，在實(shí)越財(cái)政模擬大廳會計(jì)司，進(jìn)行注冊并如實(shí)登記會計(jì)人員相關(guān)信息，完成會計(jì)人員繼續(xù)學(xué)習(xí)及考試報(bào)名手續(xù)，由會計(jì)司工作人員核實(shí)蓋章。通過資格審查并完成報(bào)名工作的公司會計(jì)人員，在財(cái)政大廳教科文司領(lǐng)取學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊，參與由實(shí)越財(cái)政大廳組織的利用視頻或PPT等手段進(jìn)行的教學(xué)，各公司完成一定時間的學(xué)習(xí)任務(wù)后，即可參與考試?？荚囆问綖殚]卷筆試，限時30分鐘，完成后由教科文司相關(guān)人員審核閱卷。各公司在等待成績的時間里，可完成剩余環(huán)節(jié)。待依次完成各環(huán)節(jié)后，在會計(jì)司領(lǐng)取成績、資質(zhì)證明及獎勵。環(huán)節(jié)三：財(cái)政冒險島【披荊斬棘】〔財(cái)政知識問答〕活動目的：與之前的現(xiàn)代財(cái)政歷史圖片展相照應(yīng)，防止參賽公司對于圖片展這一環(huán)節(jié)的無視，使他們真正掌握一些財(cái)政知識；并且通過知識問答，鍛煉他們的知識應(yīng)用能力?；顒恿鞒蹋阂詧D片展中包含的財(cái)政知識為出題范圍，向參賽公司提出問題。具體規(guī)那么：〔“獎勵型〞答題模式〕【Findyourway】(三選一環(huán)節(jié))活動目的：使各模擬公司了解財(cái)政部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能活動流程：在三個環(huán)節(jié)中任選其一，完成后獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。小環(huán)節(jié)設(shè)置：1、社會保障司環(huán)節(jié)目的：財(cái)政社會保障支出是社會保障制度實(shí)施中的關(guān)鍵。本環(huán)節(jié)旨在通過讓各參賽公司模擬參保公司進(jìn)行登記、社會保險繳費(fèi)及復(fù)核、相關(guān)問題的答復(fù)等過程，了解辦理社會保險的相關(guān)知識，增強(qiáng)其社會保險意識。流程示意圖：1．閱讀相關(guān)資料，了解五險一金相關(guān)內(nèi)容1．閱讀相關(guān)資料，了解五險一金相關(guān)內(nèi)容開戶登記2.2.開戶登記，選擇購置種類，填寫保單開戶登記3.3.社會保險繳費(fèi)開戶登記此環(huán)節(jié)結(jié)束，依完成獲得相應(yīng)積分此環(huán)節(jié)結(jié)束，依完成獲得相應(yīng)積分開戶登記２、經(jīng)濟(jì)建設(shè)司環(huán)節(jié)目的：了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)司的工作內(nèi)容，特別是在負(fù)責(zé)根本建設(shè)工程和重大根底設(shè)施工程全過程監(jiān)管以及工程的概、預(yù)、決算的評審中的作用，使參賽公司充分認(rèn)識到財(cái)政部門在工程監(jiān)管過程中所起到的作用。流程示意圖：11．閱讀相關(guān)資料，了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)司職能2.2.現(xiàn)場隨即抽取經(jīng)濟(jì)建設(shè)工程組合進(jìn)行評估并陳述理由開戶登記3.3.根據(jù)評估結(jié)果的準(zhǔn)確性給與打分開戶登記３.國庫司環(huán)節(jié)目的：了解政府采購科的具體工作內(nèi)容，尤其是在組織，擬定和執(zhí)行政府采購政策，監(jiān)管政府采購工作中所表達(dá)的作用，同時也讓參賽公司了解政府采購細(xì)節(jié)。工程競拍環(huán)節(jié)旨在讓參與者了解政府采購部門的根本職能以及操作流程。在本環(huán)節(jié)參賽公司將以政府采購工程承包商的身份參與采購工程競拍，在活動中我們將列舉出系列商品作為政府采購工程，并掌握其底價〔事先不公布〕，參賽公司以報(bào)價的形式參與競拍，按其所報(bào)價格高于底價的局部換算積分進(jìn)行扣減，如果所報(bào)價格低于底價，那么只給根本積分。1．了解國庫司具體職能與政府采購1．了解國庫司具體職能與政府采購2.2.工程競拍開戶登記3.3.公布競拍結(jié)果，獲得相應(yīng)積分開戶登記環(huán)節(jié)四：抵達(dá)夢幻島【游戲環(huán)節(jié)】游戲簡介：參與游戲的同學(xué)要將墻上的笑臉補(bǔ)全。根據(jù)各個公司完成的速度和質(zhì)量進(jìn)行評判。本游戲兼具趣味性和挑戰(zhàn)性，主要考驗(yàn)參與者之間的合作和默契程度。游戲準(zhǔn)備：展板，毛巾，畫筆游戲規(guī)那么：〔1〕游戲計(jì)分分為兩局部，時間和笑臉完成程度，兩局部分別計(jì)分，最后累加。比重為1:2?！?〕每個公司各派4人完成游戲，3位參賽人員用毛巾遮住眼睛，1位參賽者負(fù)責(zé)指揮，在展板上畫出笑臉的眼睛和嘴巴?！残δ樰喞延?，眼睛、嘴巴為虛線〕〔3〕出發(fā)點(diǎn)與展板的距離為3米。〔4〕活動方將統(tǒng)計(jì)公司兩局部的總積分，根據(jù)對應(yīng)的積分等級給參與的公司發(fā)放活動獎品?！镜怯洺煽儭康怯浛偝煽?，由工作人員統(tǒng)計(jì)積分并發(fā)放學(xué)術(shù)幣?！踩承W(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之公儉稅務(wù)師事務(wù)所活動時間：每年十一月活動宗旨：整和學(xué)院的特色專業(yè)資源，面向江西財(cái)大，全力打造財(cái)稅與公管學(xué)院精品活動。積極倡導(dǎo)“依法納稅〞和“誠信納稅〞，并為企業(yè)提供“委托代理、稅務(wù)籌劃、申報(bào)無憂〞效勞。活動采取學(xué)術(shù)性與趣味性相結(jié)合的方法，讓廣闊同學(xué)親歷稅務(wù)師事務(wù)所流程。力爭提高工作效率，降低納稅人的納稅本錢，降低稅收的經(jīng)濟(jì)本錢，力求培養(yǎng)同學(xué)學(xué)以致用以及社會實(shí)踐能力。3．實(shí)施過程：1、活動簡介稅務(wù)師事務(wù)所是專職從事稅務(wù)代理工作機(jī)構(gòu)，它可以是由注冊稅務(wù)師合伙設(shè)立的組織，或者是由一定數(shù)量的注冊稅務(wù)師發(fā)起成立的負(fù)有限責(zé)任的稅務(wù)師事務(wù)所。稅務(wù)師事務(wù)所是實(shí)行獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其收入要依法納稅。【活動標(biāo)識說明】中間的圖案，為一天平的形狀，寓意“公〞“儉〞二字，代表公平、公正，克儉、節(jié)約。這也就引出我們的標(biāo)語“擇公儉之行，節(jié)滴水之金〞，我們將竭力為納稅人提供優(yōu)質(zhì)代理及籌劃效勞，減少納稅本錢，提高企業(yè)利潤。此外，將財(cái)大校徽融入其中，表示我稅務(wù)師事務(wù)所是校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊的一個組成環(huán)節(jié)?！竟珒€印章】“公儉〞印章我們使用“公儉〞印章，貫穿與整個稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動之中。印章采用方篆字體，具有濃郁的中國風(fēng)味，內(nèi)容是“公儉〞，它所代表的是實(shí)用風(fēng)格，寓意公儉稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動是所有模擬公司都可以參與的活動，并實(shí)實(shí)在在為其減輕稅負(fù)的活動。同時也和學(xué)院的名稱“財(cái)稅與公共管理學(xué)院〞相得益彰，相信這樣能更好的宣傳公儉活動，擴(kuò)大學(xué)院在全校范圍的影響力。此章將留有備用章，以便解決突發(fā)事件，同時也為下屆公儉活動用章提供參考?；顒咏榻B “大德尚公，慎獨(dú)于儉〞這是公儉稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動的基調(diào)與主題，圍繞《注冊稅務(wù)師管理暫行方法》專業(yè)知識，以稅務(wù)代理、籌劃為主線，以現(xiàn)代稅務(wù)代理技術(shù)為依托，以獨(dú)立、客觀、公正、誠信為原那么，恪守職業(yè)道德，遵守執(zhí)業(yè)準(zhǔn)那么，實(shí)現(xiàn)稅務(wù)師事務(wù)所管理的模擬化。首屆公儉稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動與社會實(shí)際需求相聯(lián)系，根據(jù)三個“有利于〞：〔1〕有利于降低稅務(wù)機(jī)關(guān)的征稅本錢〔2〕有利于降低納稅人的納稅本錢〔3〕有利于降低稅收的經(jīng)濟(jì)本錢。更具實(shí)踐意義與參考價值。【我們的亮點(diǎn)】〔1〕類別化將稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動環(huán)節(jié)分為“委托代理、稅務(wù)籌劃、申報(bào)無憂〞三塊?！?〕專業(yè)化在稅務(wù)代理登記環(huán)節(jié)，稅務(wù)代理合同、稅務(wù)代理登記表、稅務(wù)籌劃登記表都將采用專業(yè)制作的表格復(fù)印件?！?〕理念化引入稅籌理念，在稅務(wù)代理環(huán)節(jié)，我們將采用自核自繳形式引入各稅種的抵免、優(yōu)惠條款，合法避稅，合理節(jié)稅，極具社會實(shí)踐意義。2、活動流程1〕咨詢效勞模擬公司可對本模擬活動的具體操作進(jìn)行咨詢；2〕登記流程各參與的模擬公司填寫本公司的根本信息，并領(lǐng)取流程登分表；3〕稅務(wù)代理受理稅務(wù)代理是以稅務(wù)事宜作為代理范圍的一種具體代理形式，屬于代理中的委托代理。日本在《稅理士法》中將稅務(wù)代理表述為：“根據(jù)有關(guān)租稅的法令或《行政不服審查法》的規(guī)定向稅務(wù)公署提出申報(bào)、申請、請求或不服申訴，或者就有關(guān)申報(bào)以及稅務(wù)公署的調(diào)查或處分向稅務(wù)公署提出主張或陳述等，進(jìn)行代理或代行。〞我國《稅務(wù)代理試行方法》將稅務(wù)代理表述為：“稅務(wù)代理人在法律規(guī)定的代理范圍內(nèi)，受納稅人、扣繳義務(wù)人的委托，代為辦理稅務(wù)事宜的各項(xiàng)行為的總稱。〞稅務(wù)代理受理程序：1.每月下旬，委托方提供原始票據(jù)，以快遞方式或者我事務(wù)所人員上門收取。

2.每月月底，我司財(cái)務(wù)人員用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行制單，會計(jì)人員審核、結(jié)轉(zhuǎn)、記賬，編制財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)表。

3.每月月初，我事務(wù)所代為進(jìn)行納稅申報(bào)，提交委托方財(cái)務(wù)報(bào)表，并提供合理的財(cái)稅建議。

4.進(jìn)出口退稅與外匯核銷：每月一次，派專業(yè)財(cái)務(wù)人員前往辦理。提出代理申請具體流程操作：提出代理申請簽訂稅務(wù)代理協(xié)議領(lǐng)取資料模擬公司簽訂稅務(wù)代理協(xié)議領(lǐng)取資料1.活動現(xiàn)場當(dāng)天，由咨詢組工作人員向各公司提供稅務(wù)代理以及納稅考前須知進(jìn)行講解。2各模擬公司提出代理申請，領(lǐng)取稅務(wù)代理受理登記表進(jìn)行登記，對表中各個工程進(jìn)行填寫登記并提供相關(guān)材料，登記組編輯模擬公司的委托人識別號。3登記組工作人員在對登記表進(jìn)行審查后，與我事務(wù)所簽訂稅務(wù)代理合同，加蓋公章，視作我事務(wù)所受理其稅務(wù)代理實(shí)務(wù)。4〕稅務(wù)籌劃〔1〕稅收籌劃定義稅收籌劃是指納稅人在符合國家法律及稅收法規(guī)的前提下，按照稅收政策法規(guī)的導(dǎo)向，事前選擇稅收利益最大化的納稅方案處理自己的生產(chǎn)、經(jīng)營和投資、理財(cái)活動的一種企業(yè)籌劃行為。〔2〕稅收籌劃的主要內(nèi)容①避稅籌劃是指納稅人采用非違法手段〔即外表上符合稅法條文但實(shí)質(zhì)上違背立法精神的手段〕，利用稅法中的漏洞、空白獲取稅收利益的籌劃。納稅籌劃既不違法也不合法，與納稅人不尊重法律的偷逃稅有著本質(zhì)區(qū)別。國家只能采取反避稅措施加以控制〔即不斷地完善稅法，填補(bǔ)空白，堵塞漏洞〕。②節(jié)稅籌劃是指納稅人在不違背立法精神的前提下，充分利用稅法中固有的起征點(diǎn)、減免稅等一系列的優(yōu)惠政策，通過對籌資、投資和經(jīng)營等活動的巧妙安排，到達(dá)少繳稅甚至不繳稅目的的行為。③轉(zhuǎn)嫁籌劃是指納稅人為了到達(dá)減輕稅負(fù)的目的，通過價風(fēng)格整將稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁給他人承當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)行為。④實(shí)現(xiàn)涉稅零風(fēng)險是指納稅人賬目清楚，納稅申報(bào)正確，稅款繳納及時、足額，不會出現(xiàn)任何關(guān)于稅收方面的處分，即在稅收方面沒有任何風(fēng)險，或風(fēng)險極小可以忽略不計(jì)的一種狀態(tài)。這種狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，雖然不能使納稅人直接獲取稅收上的好處，但卻能間接地獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益，而且這種狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，更有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)開展與規(guī)模擴(kuò)大。其流程如下：工作人員收集信息工作人員收集信息合理避稅〔案例解答〕籌劃咨詢納稅人合理避稅〔案例解答〕籌劃咨詢納稅人模擬公司抽取案例模擬公司抽取案例得出籌劃方案具體流程操作：1、各模擬公司簽訂稅務(wù)代理合同后，向咨詢組工作人員針對企業(yè)的性質(zhì)和主營業(yè)務(wù)進(jìn)行稅務(wù)籌劃咨詢2、由模擬公司成員抽取稅收籌劃案例題并解答3、完成以上流程后，由稅務(wù)籌劃組核定并根據(jù)公司員工的答題表現(xiàn)給予其一定的優(yōu)秀等級。4.、稅務(wù)籌劃組核定并加蓋公儉稅務(wù)師事務(wù)所模擬專用章5〕游戲環(huán)節(jié)之保齡球大戰(zhàn)〔四〕校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽①活動時間：每年十一月②參與方式：學(xué)院派出隊(duì)伍參加校院系杯的辯論賽。其中大多數(shù)隊(duì)伍是在院“學(xué)術(shù)之星〞辯論賽中脫穎而出的大一新生，其主要目的不僅是為了培養(yǎng)大一新生的自信心和勇氣，也是為了使我們學(xué)院的辯論隊(duì)能越走越遠(yuǎn)。還有隊(duì)伍那么是原來參加過校辯論賽的、有經(jīng)驗(yàn)的大二﹑大三同學(xué)。參考校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽籌劃③考評方法：在學(xué)校作為主辦方在每場比賽中產(chǎn)生優(yōu)秀辯手一名，為本場個人分最高者；總決賽將產(chǎn)生最正確辯手一名，為決賽個人得分最高，優(yōu)秀辯手一名，為個人得分次高者。對于代表學(xué)院參加比賽的同學(xué)，學(xué)院授予“優(yōu)秀辯手〞稱號〔院獎〕。三、校創(chuàng)業(yè)技能競賽月〔一〕創(chuàng)技月之“稷倚〞公務(wù)員錄用模擬活動時間：每年四月份活動宗旨：秉承“信、敏、廉、毅〞校訓(xùn)，牢記溫總理講話精神，培養(yǎng)江財(cái)學(xué)子的實(shí)踐精神，提高江財(cái)學(xué)子的應(yīng)變能力。進(jìn)一步做大做強(qiáng)做優(yōu)我院的品牌活動，財(cái)稅與公共管理學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色面向全校推出“稷倚〞公務(wù)員錄用模擬活動，力求在模擬中實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)步，為廣闊有志于公務(wù)員考試的學(xué)子們提供一個真實(shí)的公務(wù)員錄用模擬環(huán)境。3．實(shí)施過程：1、活動簡介活動標(biāo)志：圖像意義：草――取自古代‘草民’，意旨人民，草的繁茂是人民生活富足的象征！太陽—光和熱的象征，寓意公務(wù)員應(yīng)時刻以為人民“發(fā)光散熱〞為己任！文字意義：稷倚——稷之所依，國之所倚是對公務(wù)員的地位與作用的生動描述：國家的棟梁、社會的支柱！也是對公務(wù)員職責(zé)與使命的形象刻畫：民族的脊梁、人民的希望！英文含義：GE——取自“GovernmentEmployee〞首字母的諧音GovernmentEmployee——“國家公務(wù)員〞稷倚桔祥物：今年是庚寅虎年，瑞虎踏風(fēng)而來。為了展示本屆活動的獨(dú)特魅力，我們選擇了威風(fēng)凜凜的老虎作為本屆“稷倚〞的桔祥物?；?，大氣而豪邁，王者之風(fēng)范，古人多用虎象征威武勇猛?！八暮｝堯v抒壯志，千山虎嘯振雄風(fēng)。〞虎是一個正派耿直的形象，為萬獸之王，創(chuàng)立一個更高端的平臺，為同學(xué)們帶來更高質(zhì)的效勞。稷倚公務(wù)員會歌《路一直都在》釋義：旋律動聽，歌詞勵志，動感十足，瑯瑯上口。生活中也許會有許許多多的無奈與挫折，有時候夢想模糊了，有時候找不到方向了，有時候躊躇不定了……這都沒有關(guān)系，因?yàn)槁芬恢倍荚?。我們從沒想過要回頭，我們知道成長的道路上，一定一路的鮮花盛開。徘徊到不再徘徊，從來都不怕重來。我們只要一直向前就行了。走過彷徨的小路，跨過坎坷的小橋，穿過迷糊的森林，游過困難的海洋，我們就能飛到成功的天空。勇往直前，路一直都在。2、活動具體流程開幕式及公務(wù)員培訓(xùn)講座開幕式流程領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場全體起立，奏校歌介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話承辦方代表發(fā)言，介紹本屆活動根本情況并播放前期工作短片回憶開幕式結(jié)束，全場起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離場公務(wù)員首場培訓(xùn)講座開始時間：4月中旬公務(wù)員培訓(xùn)講座主講老師：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家筆試與面試筆試：試卷試卷籌劃由考務(wù)部負(fù)責(zé)，試題應(yīng)遵循極度保密原那么復(fù)印試卷，分為兩卷宗進(jìn)行保存試卷題型為客觀選擇題和申論寫作答案份數(shù)自定，以適合改卷為宜考場布置教室衛(wèi)生清掃張貼考場和考號考場封閉考場幻燈片：溫馨提示和宣傳、考前放松音樂考試有關(guān)事務(wù)主考，副主考，監(jiān)考人員〔考務(wù)部負(fù)責(zé)〕考場規(guī)那么〔考生職責(zé)〕考試程序〔監(jiān)考職責(zé)〕閱卷有關(guān)事務(wù)閱卷時間：筆試結(jié)束試卷清點(diǎn)查封后半小時閱卷地點(diǎn)：寢室閱卷人員：考務(wù)組試卷封存：成績成績復(fù)核通報(bào)：通報(bào)時間，通報(bào)方式〔海報(bào)、宣傳部負(fù)責(zé)〕成績免費(fèi)查詢面試：流程：抽簽決定面試順序答題成績統(tǒng)計(jì)主考官：由本院的有關(guān)老師和學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任面試試題：由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，同時考務(wù)組利用網(wǎng)絡(luò)等資源籌劃有關(guān)經(jīng)典題目閉幕式流程：全體起立，奏校歌學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為此次獲一、二、三等獎的同學(xué)頒獎獲獎選手代表發(fā)言請班級活動的代表發(fā)言用短篇回憶此次“稷倚〞請學(xué)院黨總支副書記盧健華老師講話全體起立，主持人宣布此次活動閉幕集體合影〔二〕創(chuàng)技月之愛諾稅法知識競賽活動時間：每年四月份活動宗旨：通過稅法知識競賽，廣闊同學(xué)可以從中培養(yǎng)他們的“團(tuán)隊(duì)精神〞;提高每個成員的自身素質(zhì)和納稅意識;學(xué)會運(yùn)用“稅收籌劃〞的知識來合理避稅，并了解到稅收是影響一個公司盈利和虧損的重要因素；全面檢查企業(yè)中財(cái)務(wù)人員的稅法理論知識掌握程度以及課外知識積累情況；創(chuàng)辦我院又一品牌活動。3．實(shí)施過程：〔1〕主要流程：比賽分為預(yù)賽和決賽三局部：預(yù)賽為從眾多報(bào)名參賽隊(duì)伍中公平公正的挑選出12支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。通過新穎多樣的預(yù)賽環(huán)節(jié)將有六支隊(duì)伍脫穎而出晉級決賽。題目難度：主業(yè)知識：經(jīng)管常識：娛樂知識=4:4:2。決賽主要分為四個環(huán)節(jié)，題目難度，環(huán)環(huán)相扣，主業(yè)知識：經(jīng)管常識：娛樂知識=4:4:2〔2〕具體流程介紹：報(bào)名方式在南北區(qū)食堂門口設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，并同時展開答題送禮品的活動。網(wǎng)上報(bào)名，短信報(bào)名開幕式為擴(kuò)大愛諾稅法知識競賽的影響，更好的宣傳稅收知識，同時為幫助每一位同學(xué)更好的參加本次稅法知識競賽，決定于正式比賽一周前舉行新聞發(fā)布會介紹愛諾稅法知識競賽比賽流程及比賽規(guī)那么。預(yù)賽材料準(zhǔn)備：150張卷子，白紙條750條〔答題用〕，小紙片150張，計(jì)算器前期制作：申請舉辦新聞發(fā)布會的會場作為根據(jù)地，用以統(tǒng)分在根據(jù)地旁邊申請3-5個小教室作為考場，分別標(biāo)記為A，B，C，D，E考場將150張小紙片上分別寫上數(shù)字1-150在各個考場的桌子上放上相同的考卷和答題紙條制作統(tǒng)分表格根本流程：向參賽的團(tuán)隊(duì)代表分發(fā)牌號，聯(lián)絡(luò)員和監(jiān)考員將代表分別引導(dǎo)進(jìn)入考場，1-30號進(jìn)入A考場，以此類推，每個考場最多容納30人，隔開坐下考試開始。每3分鐘收考條一次，每一張考條上只寫6道題的答案，聯(lián)絡(luò)員將收到的考條及時匯總給統(tǒng)分組統(tǒng)分待全部題目做完，請參賽代表稍等，等待統(tǒng)分組出結(jié)果統(tǒng)分組將答題正確度最高的前12個代表的編號記在4張紙條上交給各個考場的聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員將編號寫在黑板上，并請這些代表到根據(jù)地登記這些預(yù)賽選手，所在學(xué)院、班級、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系等，并向這些選手宣布決賽的時間，地點(diǎn)，要求等評判規(guī)那么：答題正確數(shù)最多的前12名為勝出者，題目不計(jì)分只計(jì)個數(shù)。人員安排〔至少17人〕監(jiān)考員5名，分別負(fù)責(zé)A-E考場的紀(jì)律和計(jì)時等事宜聯(lián)絡(luò)員5名，分別負(fù)責(zé)A-E考場的答題條的匯總并及時傳遞給根據(jù)地的對應(yīng)的判卷員判卷員5名，分別對應(yīng)A-E考場的5名聯(lián)絡(luò)員，將每次判得的答案正確個數(shù)填入表格統(tǒng)分員2名，將答題正確數(shù)最多的12名的編號記在5張小紙條上交給聯(lián)絡(luò)員公布結(jié)果考前須知工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，講究效率的同時細(xì)致謹(jǐn)慎，熟悉自己的操作步驟和前后協(xié)作的其他人員考卷和答題紙條擺放要注意順序，監(jiān)督員在開考前提醒代表將答案寫在相應(yīng)的答題紙條上，不要寫錯聯(lián)絡(luò)員匯總卷子給對應(yīng)的判卷員，不要出過失正式比賽賽前：題詞的剪彩儀式；主持人介紹到場嘉賓；嘉賓講話；主持人宣讀比賽細(xì)那么并宣布比賽開始。共15分鐘決賽：本階段共五個環(huán)節(jié)，將從12支隊(duì)伍中產(chǎn)生前6強(qiáng)進(jìn)入最后環(huán)節(jié)并決出一，二，三等獎。第一環(huán)節(jié)：我背我背我背背背該環(huán)節(jié)為記憶型題，主要考察同學(xué)們對于稅法專業(yè)術(shù)語的敏感性和記憶力，讓同學(xué)們先在腦子里形成稅法相關(guān)的概念，從而促進(jìn)同學(xué)們對稅法詞匯的掌握。第二環(huán)節(jié)：不拿白不拿晉該輪題型為選擇題主要是一些生活中簡單的稅法常識，考察同學(xué)們生活點(diǎn)滴的積累，以及對稅法常識的把握，從而使同學(xué)們形成關(guān)注生活，關(guān)注稅法的意識。級的六組從第三環(huán)節(jié)開始，所有積分全部清零。第三環(huán)節(jié)：搶分奪秒該環(huán)節(jié)為搶答題，主要表達(dá)選手的稅法專業(yè)功底及臨場反響能力，挑戰(zhàn)選手對稅法知識的容量極限，測試選手的做題速度，增強(qiáng)同學(xué)們的時間觀念。 第四環(huán)節(jié)：炫出你的風(fēng)采這是一個盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采及演講才能的環(huán)節(jié)，充分挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛能，表達(dá)選手的綜合能力，以新穎的角度和方式闡述相關(guān)稅法知識。拓寬大家的思維渠道，展現(xiàn)自身的學(xué)術(shù)、創(chuàng)新魅力。第五環(huán)節(jié)：一擲定乾坤本環(huán)節(jié)是給予選手們展開絕地還擊的時機(jī)，展現(xiàn)同學(xué)們破釜沉舟的勇氣，讓同學(xué)們悟到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞的重要性，從而培養(yǎng)大家縱觀全局，運(yùn)籌帷幄的能力，同時增強(qiáng)同學(xué)們的風(fēng)險意識，提高權(quán)衡能。附加賽環(huán)節(jié)(一分鐘答題)：此環(huán)節(jié)為或有環(huán)節(jié)，即如果以上幾個環(huán)節(jié)未能分出一、二、三等獎，那么分值相同的隊(duì)伍進(jìn)入此環(huán)節(jié)。在該環(huán)節(jié)獲勝者，參加前一名。該環(huán)節(jié)由主持人快速讀題，答題的隊(duì)伍選出一人作答。均為判斷題，不限題量，但是要限定時間〔每隊(duì)1分鐘〕。每答對一道加10分，答錯不扣分。假設(shè)最后仍有平分,那么增設(shè)搶答,三題.假設(shè)答錯,對方得分,假設(shè)答對那么勝出.賽后：隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾假設(shè)干名，無須答題便能獲得一豐厚紀(jì)念品。同時工作人員寫好獎狀，準(zhǔn)備頒獎；由嘉賓頒獎；稅法知識競賽閉幕?！踩硠?chuàng)技月之新生杯辯論賽活動時間：每年四月份活動宗旨：隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)與深化，大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為大學(xué)素質(zhì)教育的重點(diǎn)。為了給大一新生提供一個彰顯個性，展現(xiàn)自我的舞臺，檢驗(yàn)學(xué)生根本技能的掌握，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的大學(xué)生活。使之成為為學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識，訓(xùn)練根本技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要平臺，鼓勵大學(xué)生成為“信敏廉毅〞高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型人才。實(shí)施過程：以學(xué)院為單位組建代表隊(duì)〔4到6人，大一新生〕考評方法：學(xué)校作為主辦方在每場比賽中產(chǎn)生優(yōu)秀辯手一名，為本場個人分最高者；總決賽將產(chǎn)生最正確辯手一名，為決賽個人得分最高，優(yōu)秀辯手一名，為個人得分次高者。對于代表學(xué)院參加比賽的同學(xué)，學(xué)院授予“優(yōu)秀辯手〞稱號〔院獎〕。四、財(cái)稅與公共管理學(xué)院本科生學(xué)術(shù)研究暫行管理方法學(xué)院各行政班級：為進(jìn)一步推動我院學(xué)生課外科技活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科研能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，鼓勵學(xué)生積極參加課外科技競賽活動，從事科學(xué)研究、發(fā)表論文或論著，鼓勵本科生的創(chuàng)新精神，提高我院學(xué)生學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步營造我院良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，著力提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而提高我院學(xué)生的就業(yè)率。根據(jù)我院慎、獨(dú)、尚、公的人才培養(yǎng)要求，特制定此方法，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：1．參與對象：本方法適用于在我院就讀的所有全日制本科生。2．組織形式：〔1〕以各專業(yè)班級為單位成立學(xué)術(shù)研究興趣小組〔小組成員以5——10人為宜，各班申報(bào)小組的組數(shù)不限〕，由各班班長〔支書〕擔(dān)任小組負(fù)責(zé)人。所有小組由院學(xué)術(shù)部統(tǒng)一管理?！?〕學(xué)術(shù)研討方向主要分為論文〔論著〕、課題研究〔包括調(diào)查報(bào)告等〕兩大方面。3．輔導(dǎo)方式：充分發(fā)揮我院的學(xué)科優(yōu)勢資源，結(jié)合我院的實(shí)際情況，