第頁(yè)共頁(yè)幼兒小輪胎訓(xùn)練教案：打造健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境打造健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境一、訓(xùn)練目標(biāo)1、能夠平穩(wěn)地行走在小輪胎上;2、能夠平衡地坐在小輪胎上;3、能夠準(zhǔn)確地將小輪胎從一個(gè)地方推到另一個(gè)地方;4、在小輪胎上自由自在地轉(zhuǎn)圈和前后擺動(dòng)。二、訓(xùn)練環(huán)境1、場(chǎng)地平坦整潔，無障礙物;2、無高臺(tái)、樓梯等危險(xiǎn)因素;3、場(chǎng)地周圍需要有固定護(hù)欄或是教師的密切照看。三、訓(xùn)練時(shí)間分配1、熱身：10分鐘;2、小輪胎行走訓(xùn)練：20分鐘;3、小輪胎平衡坐訓(xùn)練：10分鐘;4、小輪胎推移訓(xùn)練：15分鐘;5、小輪胎轉(zhuǎn)圈和擺動(dòng)訓(xùn)練：15分鐘。四、熱身動(dòng)作1、大臂擺動(dòng)：抬起雙臂，使其自然下垂，在兩臂交替前后擺動(dòng)；2、跑步熱身：進(jìn)行前后左右、畫圓等不規(guī)則跳躍動(dòng)作。五、小輪胎行走訓(xùn)練1、小輪胎放在場(chǎng)地上，幼兒們一字排開，在教師的指揮下走過小輪胎；2、小輪胎放在一定的距離上，讓幼兒們輪流走過小輪胎;3、仿照教師輪流走過小輪胎;4、幼兒在小輪胎上放一只腳，另一只腳支撐在地上，剛開始時(shí)需要教師幫忙扶著，慢慢地讓幼兒自己走。六、小輪胎平衡坐訓(xùn)練1、幼兒將小輪胎放在場(chǎng)地上，讓幼兒坐在小圈圈的中央，讓幼兒感受小圈圈的穩(wěn)定；2、讓幼兒以兩只手支撐在地面上，輕松地坐在小輪胎上；3、讓幼兒將雙手抱在胸前，保持平衡坐在小輪胎上。七、小輪胎推移訓(xùn)練1、將小輪胎放在一定距離的地面上，幼兒們輪流將小輪胎推到另一端；2、幼兒之間相互推著小輪胎過幾個(gè)障礙物，如教師讓幼兒推小輪胎穿過若干個(gè)圓形隧道。八、小輪胎轉(zhuǎn)圈和擺動(dòng)訓(xùn)練1、讓幼兒站在小輪胎上，兩只手扶著小輪胎，向左或向右轉(zhuǎn)圈；2、讓幼兒站在小輪胎上，擺動(dòng)雙腿。九、小結(jié)小輪胎訓(xùn)練不僅提升了幼兒的體能和協(xié)調(diào)性，更重要的是增強(qiáng)幼兒的自信，增加親子、師生之間的信任感和情感互動(dòng)。同時(shí)，小輪胎訓(xùn)練注重互動(dòng)體驗(yàn)，具有可持續(xù)的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，需