小學科學新課標（2022版）測試1.科學課程設(shè)置____個學科核心概念，是所有學生在義務教育階段應該掌握的科學課程的核心內(nèi)容。（）A.9B.11C.13(正確答案)2.在“生物體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)”核心概念中，以下哪個選項屬于對1~2年級的學業(yè)要求？（）A.認識到植物、動物的生存需要外界環(huán)境的幫助(正確答案)B.能建構(gòu)光合作用、呼吸作用的概念或模型C.能設(shè)計方案，通過調(diào)查探討疫苗的來源和作用機理3.小學階段尤其要重視過程性評價。對于______學生，以觀察學生在活動中的表現(xiàn)為主，重點關(guān)注學生的參與情況，不進行書面考試。（）A.1~2年級(正確答案)B.5~6年級C.7~9年級4.構(gòu)建素養(yǎng)導向的綜合評價體系，要強化過程評價，重視_______一體化。（）A.“教—評—學”B.“教—學—評”(正確答案)C.“學—教—評”5.科學教學要以促進學生_______發(fā)展為宗旨。（）A.教學目標B.認知水平C.核心素養(yǎng)(正確答案)6.以_______進行教學設(shè)計。（）A.教師為主體B.課堂為中心C.學生為主體(正確答案)D.教師為中心7.進行期末評價，是為了診斷學生一個學期的學習情況，采用_______測試的方式，重點評價學生的能力。（）A.紙筆B.非紙筆(正確答案)C.紙筆+非紙筆8.基于學業(yè)質(zhì)量標準的描述，試題的認知水平可以分為_______三級。（）A.低、中、高(正確答案)B.一、二、三C.A、B、C1.科學課程要培養(yǎng)的學生核心素養(yǎng)，包括（）A.態(tài)度責任(正確答案)B.科學思維(正確答案)C.探究實踐(正確答案)D.科學觀念(正確答案)2.通過對科學學科核心概念的學習，理解()等跨學科概念。（）A.物質(zhì)與能量(正確答案)B.系統(tǒng)與模型(正確答案)C.結(jié)構(gòu)與功能(正確答案)D.穩(wěn)定與變化(正確答案)3.結(jié)合相關(guān)知識在日常生活和社會生產(chǎn)中的應用案例，開展科學、____、____、____（STSE）教育。（）A.實驗B.技術(shù)(正確答案)C.社會(正確答案)D.環(huán)境(正確答案)4.綜合評價要充分發(fā)揮____、____、____等多主體參與評價的積極性。（）A.學生(正確答案)B.家長C.教師(正確答案)D.學校(正確答案)5.綜合評價要充分利用信息技術(shù)，提高評價的____、____、____，強調(diào)主體多元、方法多樣、內(nèi)容全面。（）A.主體性B.專業(yè)性(正確答案)C.客觀性(正確答案)D.科學性(正確答案)6.學業(yè)水平考試的命題原則有____、____、____。（）A.導向性(正確答案)B.科學性(正確答案)C.規(guī)范性(正確答案)D.主觀性7.基于核心素養(yǎng)確定的教學目標包含____、____、____。（）A.學年教學目標(正確答案)B.單元教學目標(正確答案)C.課時教學目標(正確答案)D.課堂目標1.課程內(nèi)容要求，學業(yè)要求由深入淺，由里及表，由本質(zhì)到現(xiàn)象，螺旋上升，進階設(shè)計。對錯(正確答案)2.工程問題沒有最好只有更好。對(正確答案)錯3.各級教育行政部門要充分調(diào)動教師、家長、學生和其他社區(qū)成員的積極性，開發(fā)貼近科學教學的豐富的課程資源。對(正確答案)錯4.對于科學課程標準的培訓，要根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展計劃和本地的實際情況，統(tǒng)籌安排，系統(tǒng)實施。選擇性地對部分優(yōu)秀教師進行培訓。對錯(正