2017年2月27日，韓國國防部表示樂天集團(tuán)決定把星州高爾夫球場地皮轉(zhuǎn)讓給韓國國防部用于部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)。若雙方正式簽約，會(huì)很快開始設(shè)計(jì)和施工，在5-7個(gè)月內(nèi)即可完成“薩德”部署。中國外交部回應(yīng)此事說，中方對(duì)此表示堅(jiān)決反對(duì)和強(qiáng)烈不滿。樂天商品在中國超市下架天貓國際：關(guān)閉LOTTE網(wǎng)購官方海外旗艦店京東全球購：尷尬過后，韓國樂天旗艦店憑空消失中國電商關(guān)閉樂天旗艦店企業(yè)下線所有韓國旅游產(chǎn)品大韓民國旅游勝地濟(jì)州的國際機(jī)場曾經(jīng)人頭攢動(dòng)的濟(jì)州市連洞"寶健街"空無一人

下架樂天商品不僅影響了樂天，也降低了中國一些商場和企業(yè)的營業(yè)額；減少赴韓旅游不僅影響了韓國的旅游業(yè)，也在一定程度上影響了中國人民的旅游出行。但是，為了反對(duì)“薩德”，中國人民依然堅(jiān)持做。這反映了中國的企業(yè)和人民是怎樣處理個(gè)人利益和國家的集體利益的。單音與和聲第七課第一框自學(xué)思考題1.集體規(guī)則的作用？個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？2.集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因？發(fā)生沖突時(shí)，該怎么辦？3.正確認(rèn)識(shí)集體利益與個(gè)人利益的什么關(guān)系？4.在集體生活中，怎樣正確處理與他人的關(guān)系？5.如何讓“和聲”更美？自學(xué)指導(dǎo)：

請大家仔細(xì)閱讀課本P62-65，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí)。一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則學(xué)校嚴(yán)令穿校服不喜歡穿校服我想帶手機(jī)學(xué)校禁止帶手機(jī)球隊(duì)要訓(xùn)練，我不愿意參加一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？在遇到類似的沖突時(shí)，你是怎么想，又是怎么做的？在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。1.集體規(guī)則的作用。探究與分享我能不遲到不早退；我能遵守課堂紀(jì)律；我能遵守交通秩序；……

我能遵守的規(guī)則提問：如果不服從這些規(guī)則，可能會(huì)給集體帶來哪些影響？對(duì)個(gè)人會(huì)有哪些影響？不遵守集體規(guī)則的影響對(duì)集體：擾亂正常教育教學(xué)秩序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)個(gè)人：影響個(gè)人形象，同學(xué)疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生失落感。

籃球隊(duì)規(guī)定：要按時(shí)訓(xùn)練，不得隨意遲到、早退；不得無故不參加訓(xùn)練；訓(xùn)練要刻苦……小東覺得這些規(guī)則是為了集體的秩序，也是為了自己的身心發(fā)展。所以，他都能積極遵守。

小東的做法告訴我們，什么樣的集體規(guī)則我們更樂意遵守？2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。

周日，七年級(jí)(1)班同學(xué)組織游山，同學(xué)們都很開心，都按規(guī)定的時(shí)間早早地集合在學(xué)校門口，到了景點(diǎn)，老師說可以自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)以后必須準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)集合，有一小部分同學(xué)想再多逛逛，可另一部分同學(xué)不同意，最后決定堅(jiān)持原計(jì)劃，一個(gè)小時(shí)后集合。可是小玲、小麗、小文都想多逛逛，小玲說：“我們就多逛一會(huì)兒吧，反正同學(xué)們不會(huì)丟下我們自己走的?！庇谑侨藳]有準(zhǔn)時(shí)歸隊(duì)。一個(gè)小時(shí)過后其他同學(xué)都到了約定的地點(diǎn)，只差小玲、小麗、小文三個(gè)人，同學(xué)們等不到她們，怕發(fā)生什么意外，就焦急地分頭去找，40分鐘后，終于找到了她們，同學(xué)們都怪她們沒有集體意識(shí)，可她們也很委屈：好不容易來一次，我們不過是想多逛一會(huì)兒……（1）為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情？

個(gè)人意愿與集體意愿出現(xiàn)了分歧，個(gè)人與集體的需要不同。（2）你怎樣看待小玲等人的做法？

一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解；但集體有集體的規(guī)則，應(yīng)遵守集體規(guī)則。思考：3.集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因？一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。4.當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間發(fā)生沖突時(shí)，該怎么辦？①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。（宗旨，要求）②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。（解決方法）二、讓和聲更美

某校七年級(jí)？班,許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動(dòng);上課時(shí)有人講話,影響老師教學(xué);衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂……【總結(jié)歸納】

為了讓集體的和聲更美，我們每個(gè)人應(yīng)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美。(1)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響?(2)如何改變班級(jí)的這種狀況?情境一

在本學(xué)期的值日過程中，小麗發(fā)現(xiàn)本組衛(wèi)生值日安排存在不合理的地方，自己總是干的多，而有的同學(xué)會(huì)偷懶，甚至逃避值日。提問：1.小麗該怎么辦？2.在未修改值日表之前，是執(zhí)行重要，還是修改規(guī)則重要，為什么？

【總結(jié)歸納】

對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。情境二

小楊和小剛向來不和。今天輪到小楊所在的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫R上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了。小剛看到了，怕班級(jí)在衛(wèi)生評(píng)比時(shí)扣分，默默地重新打掃起班級(jí)的衛(wèi)生來。對(duì)于小剛的行為，你怎么評(píng)價(jià)？

個(gè)人利益和集體利益沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。情境三堅(jiān)持集體主義，是否就要拋棄個(gè)人利益？？知識(shí)鏈接集體主義

集體主義要求一切從人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，這種集體利益為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)它承認(rèn)個(gè)人的利益的合理性，保障個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)，保證個(gè)人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進(jìn)集體利益與個(gè)人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。情境四材料一：小剛的爸爸工作很努力，可是公司卻故意拖欠他的工資，小剛一家生活很窘迫。每次去要工資，公司就說：“你要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，要犧牲一下個(gè)人利益?！眻?jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益反對(duì)只顧自己，不顧他人的極端個(gè)人主義材料二：小白很多數(shù)學(xué)知識(shí)都提前學(xué)會(huì)了，在課上，他經(jīng)常在老師剛剛拋出問題時(shí)就搶先說出答案，不給其他同學(xué)思考的時(shí)間…6.正確認(rèn)識(shí)集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：（1）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。（2）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。（3）堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

班級(jí)中小文和小強(qiáng)相互厭煩，課間休息時(shí)，小文不小心踩到了小強(qiáng)的腳，小強(qiáng)頓時(shí)暴跳如雷，一味故意挑釁，隨后兩人大打出手，班級(jí)內(nèi)的桌椅被砸壞了好幾套，同學(xué)們的書本弄得到處都是，破亂不堪，其他班級(jí)的同學(xué)都來看熱鬧，嘲笑他們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)低......他們兩人的做法對(duì)嗎？為什么？在集體生活中，要正確處理與他人的關(guān)系。（1）當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?）心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。情境五7、在集體生活中，應(yīng)怎樣正確處理與他人的關(guān)系？①當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＂跓o論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。8、怎樣讓集體的和聲更美？①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。④在集體生活中要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。大河有水小河滿，大河無水小河干。

希望我們每個(gè)人都能保持單音的準(zhǔn)確、飽滿，共同譜寫優(yōu)美、和諧的集體樂章！一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則1、