第7課案內（あんない）③引導，指南（名，他3）學校の案內

引導參觀校園ある①在，有（自動）たくさんあります有很多

いる◎在，有（自動）たくさんいます

有很多職員（しょくいん）②職員（名）學校の職員學校的職員體育館（たいいくかん）④體育館（名）體育（たいいく）①體育（名）人（ひと）◎人（名）男の人（おとこのひと）女の人（おんなのひと）今（いま）①現(xiàn)在（名）時間（じかん）◎時間（名）勉強（べんきょう）の時間

授業(yè)（じゅぎょう）の時間男子（だんし）①男孩子（名）女子（じょし）◎女孩子（名）女子高校生（じょしこうこうせい）⑤JKほら①喂，瞧，你看（感嘆）どうも①很，實在（副）どうもありがとう實在很謝謝どうもすみません實在很抱歉ちょっと①一會兒（副）それはちょっと……這有點......(委婉地表示不情愿）佐藤（さとう）①高橋（たかはし）②橋（はし）◎ここ◎這里（代詞）そこ◎那里（代詞）あそこ◎那里（代詞）どこ①哪里（代詞）日本語（にほんご）◎日語（名）日本（にほん）②日本日本人（にほんじん）④日本人中國（ちゅうごく）①中國語（ちゅうごくご）◎英語（えいご）◎英語本當（ほんとう）◎真的，真正（名、形2）本當ですか。真的嗎？本當です。真的。右（みぎ）◎右（名）左（ひだり）◎左（名）上（うえ）◎上（名）下（した）◎下（名）前（まえ）①前（名）後ろ（うしろ）◎后（名）隣（となり）◎旁邊（名）中（なか）①里面（名）外（そと）①外面（名）95頁文法こ：己（自己、這里）そ：其（離其中一個人遠的）あ：明亮的、上面的ここ、そこ、あそこ、どこ講解：場所指示代詞。こそあど系列詞之一。用說話人、聽者和場所的距離遠近來區(qū)分用哪一個。文法ここ：這里，這兒。距離說話人較近。そこ：那里，那兒。距離聽話人較近。あそこ：那兒，那里。距離說話人和聽話人都較遠。どこ：哪兒，哪里。表示疑問，詢問哪里。ここ、そこ、あそこ、どこ文法ここは學校です。這里是學校。（學校距說話人較近）そこは學校です。那里是學校。（學校距聽話人較近）あそこは學校です。那里是學校。（此時學校距離二者較遠）學校はどこですか。學校在哪里？ここ、そこ、あそこ、どこ文法ここ、そこ、あそこ、どこA:ここは理通です。B:そうですか。A:そこは李さんの席ですか。（せき）◎B:はい、ここはぼくの席です。A:ほら、あそこは公園ですよ。（こうえん）◎B:そうですね。文法ここ、そこ、あそこ、どこA:すみません、図書館はどこですか。（としょかん）②B:あそこです。A:すみません、日本語の本はどこですか。B:そこです。文法A:

不好意思，請問體育館在哪里？B：體育館在那里。（體育館離A、B都遠）A:

すみません、體育館はどこですか。B：（體育館は）あそこです。文法A:

不好意思，這里是中學嗎？B：不，那里是小學，不是中學。（小學離A近，離B遠）A:

すみません、ここは中學校ですか。B：いいえ、そこは小學校です。中學校ではありません。文法A:

不好意思，請問小李在哪？B：在小王的右邊A:すみません、李さんはどこですか。B：王さんの右です。文法這里是公園，那里也是。（こうえん）ここは

公園です。そこも

そうです／そこも

公園です會話ｘｘさんはどこですか。ここ／そこ／あそこです。ｘｘさんの前／後ろ／右／左です。前（まえ）①後ろ（うしろ）◎右（みぎ）◎左（ひだり）◎文法名詞があります。意思：表達事物的存在，用助詞「が」提示主語。?東西、植物等無生命的主體用「あります」

例如：木があります。有樹。

學校があります。有學校。本がたくさんあります。有很多書。文法名詞がいます。?

動物昆蟲人等有生命的主體用「います」

例如：子供（こども）がいます。有小孩。貓がいます。有貓。

蟲（むし）がたくさんいます。有很多蟲。文法場所に

名詞が

あります／います。意思：表示某地有某人或某物「に」表示事物存在的地點；「が」提示“存在的主體”，即主語。注意：存在的場所用助詞に提示。文法場所に

名詞が

あります／います。日本語の

本が

たくさん

ありますね。あそこに

李さんが

いますよ。文法場所に

名詞が

あります／います。あそこに

花屋が

あります。（はなや）學校の東に公園があります。東（ひがし）公園（こうえん）文法場所に

名詞が

あります／います。右の教室に

學生が

います。（きょうしつ）うちに貓がいます。寫真があります。鳥がたくさんいます。（とり）文法場所に

名詞が

あります／います。教室里有老師，也有學生。教室に先生がいます。（教室に）學生もいます。文法場所に

名詞が

あります／います。桌子上有很多照片。（2種表達）機の上に寫真がたくさんあります。機の上にたくさんの寫真があります。文法場所に

名詞が

あります／います。前面的公園里有很多鶴。（2種表達）前の公園につるがたくさんいます。前の公園にたくさんのつるがいます。文法（否定）場所に

名詞はありません／いません。意思：表示某地沒有某人或某物注意：名詞后的助詞由が變成は。文法場所に

名詞はありません／いません。あそこに

花屋はありません。（はなや）學校の東に公園はありません。東（ひがし）公園（こうえん）文法右の教室に

學生はいません。（きょうしつ）うちに貓はいません。寫真はありません。文法場所に

名詞はありません／いません?，F(xiàn)在，體育館里沒有學生。今、體育館に學生はいません。文法場所に

名詞はありません／いません。中學校的左邊沒有小學校。中學校の左に小學校はありません。文法場所に

名詞はありません／いません。教室里沒有日語書。教室に日本語の本はありません。疑問場所に

名詞がありますか／いますか。ーーテーブルの上にバナナがありますか。ーーはい、あります。ーー教室に學生がいますか。ーーいいえ、いません。疑問ーー體育館に何（なに）がありますか。ーー機械（きかい）があります。ーー教室に誰がいますか。ーー李さんがいます。文法ね助詞，用于句尾，表示感嘆，讀降調。日本語の本がたくさんありますね。人がたくさんいますね。池（いけ）の中に魚（さかな）がたくさんいますね。日本語の雑誌（ざっし）もありますね。箱（はこ）の中に折り紙がたくさんありますね。文法よ助詞，用于句尾，表示主張、判斷獲提醒對方注意，升調。ここに日本語の雑誌もありますよ。文法美月：これは王文くんのカメラですか。李：いいえ、それは孫さんのですよ。青木：李さんは３年生ですか。金：いいえ、李さんは２年生ですよ。ほら、木の上に鳥がたくさんいますよ。會話（感謝）ありがとうありがとうございますどうもありがとうどうもありがとうございます對晚輩或對等關系對長輩或上級淺深會話（感謝）A:これは李さんのペンですか。B:あ、そうです。ありがとう。A:いいえ。A:王さん、これ、どうぞ。B:どうもありがとう。A:李さん。B:あ、王先生。すみません。図書館はどこですか。A:あそこです。B:どうもありがとうございました。會話（搭話）A:あのう、すみませんが。B:はい。A:図書館はどこですか。A:すみません。B:はい。A:ここにトイレがありますか。B:はい、あります。あそこの絵の右にあります。量詞冊（さつ）本一冊（いっさつ）◎二冊（にさつ）①三冊（さんさつ）①四冊（よんさつ）①五冊（ごさつ）①六冊（ろくさつ）◎七冊（ななさつ）②八冊（はっさつ）◎九冊（きゅうさつ）①十冊（じゅっさつ）◎何冊（なんさつ）①一冊の本一人（ひ