一、選擇題1．—We’llbebackforourschool’s___________anniversary(周年)ceremony.—Isee.Thatmeansyou’llhaveaget-togetherwithyourclassmatesin___________years.A．twelve;seven B．twelfth;seven C．twelve;seventh D．twelfth;seventh2．---Howoftendoestheboyplaysports?---__________A．Onceaweek B．Fourhours C．Inanhour D．At7pm3．About_____________ofthestudentsthisyearwereborninthe1990s.A．threefive B．threefifths C．thirdfifths D．thirdfifth4．The__WinterOlympicswillbeheldinPyeongchang(平昌)，SouthKoreaonFeb.____,2018.A．twenty-three;nine B．twentieth-three;ninethC．twenty-third;ninth D．twentieth-three;ninth5．—Howmuchisthecomputer?—Aboutthreeyuan.A．thousand B．thousandsof C．thousands6．—Zhapohasareallybeautifulbeach,doesn'tit?—Yes,________travelersliketocomehereforavisit.A．thousandsof B．thousandof C．thousand D．threethousands7．Thereare_______monthsinayear.Mayisthe_______monthofayear.A．twelfth;five B．twelve;fifth C．twelve;fiveth D．twelfth;five8．—______________doyoureadEnglishnewspaper?—Atleast______________aweek.A．Howlong；oneB．Howoften；twiceC．Howmany；onceD．Howmuch；third9．--ManyyoungpeoplecametoZhongshanin______．WhendidhecometoShenzhen？---Whenheisan______boy，hecameherewithhisparents．A．1980s；eightyearsoldB．1980s；eight-year-oldC．the1980s；eight-year-oldD．the1980s；eight-years-old10．Harry’smomlooksyoungandbeautiful.It’shardtoimaginesheisalready_________her_________.A．in;fifty B．in;fifties C．on;fifties D．in;fiftieth11．_______oftheteachersinourschool_________womenteachers.A．Twothirds,areB．ThirdSecond,isC．Twothirds,is12．Nearly________oftheAmericanchildrengetmoneyfromtheirpart-timejob.A．twothirdB．twothreeC．twothirdsD．secondthird13．Sally,thisis___timeyou’veaskedmeaboutthatmatter.What’swrongwithyou?A．three B．thethree C．thethird14．Inourclass_____ofthestudents_____girls.A．thirdfifths;is B．thirdfifth;are C．threefifth;is D．threefifths;are15．______ofthestudentsinourclass______goingtothesummercampinBeijingnextweek.A．Two-fifths,areB．Second-fifths,areC．Two-fifths,isD．Second-fifths,is16．—Howwasyourweekend?—Great!Itwasmygrandfather’s______birthday.Hewasborn_____.A．ninety,inthe1920 B．ninetieth,inthe1920sC．theninetieth,onthe1920s D．nintieth,onthe192017．---Ifyourparentswantedtohavea______child,wouldyouagree?---Ofcourse.Buttheyshouldmakeitin_____yeas’time.A．second;second B．two;two C．second;two D．two;second18．Lesson____issodifficultthatitwilltakethem_________tolearnit.A．Sixth;twoandahalfdays B．Six;twodaysandhalfC．Sixth;twoandahalfday D．Six;twodaysandahalf19．________runnerstookpartinthehalfmarathon(半程馬拉松)inHaikouinApril.A．Hundred B．Hundreds C．Hundredsof20．—Goodnews!Wewillhavea________holiday.—I’veheardofit.Butit’scomingin________.A．threedays;threedays’time B．threedays’;threedays’C．three-day;threedays D．threedays;three-daytime21．—Hi,Jack!Whataboutplayingsoccerafterschool?—I’dloveto,butit’smygrandfather’s______birthdayandwewillhaveacelebration.A．ninetith B．ninetieth C．nintieth22．LiWeiboughtsomeschoolthingsonlineatthebeginningofthenewterm,accordingtotheinformationintheformbelow,hesaved_______inall.SchoolthingsTheshopnearby￥160￥30￥20￥80Onlineshop￥140￥20￥15￥60A．￥55 B．￥235 C．￥29023．Sally,thisis_____timeyou’veaskedmeaboutthatmatter.What’swrongwithyou?A．three B．thethree C．third D．thethird24．Ayearisdividedinto______months.Septemberisthe_____monthoftheyear.A．twelve,ninth B．twelve,nineth C．twelfth,ninth D．twelfth,nineth25．Leonardowasbornin________inLosAngeles.Lastyear,hewonhis________Oscarinthe88thAcademyAwards(奧斯卡獎(jiǎng)).A．1980；first B．the1980s；thefirstC．1980s；first D．the1980s；first【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B解析：B【解析】試題分析：句意：我們將回來(lái)參加學(xué)校的12周年慶。知道了，這就意味著七年后你可以和你同學(xué)聚會(huì)了。twelfth第十二，用序數(shù)詞形式表示第十二個(gè)周年，in+一段時(shí)間用于將來(lái)時(shí)中。故選B考點(diǎn)：考查數(shù)詞的運(yùn)用。2．A解析：A【解析】本題問(wèn)的是頻率，onceaweek意思為每周一次，表示的是頻率，故本題選A。3．B解析：B【解析】試題分析：句意：今年大約有五分之三的的學(xué)生是20世紀(jì)90年代出生。在英語(yǔ)中的分?jǐn)?shù)，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一時(shí)，分母用復(fù)數(shù)形式。所以選B?？键c(diǎn)：考查數(shù)詞。4．C解析：C【解析】句意：第23屆冬季奧運(yùn)會(huì)將與2018年2月9日在韓國(guó)平昌舉行。twenty-three23，是基數(shù)詞;nine9，是基數(shù)詞。twenty-third第23,;ninth第9，表示第幾屆奧運(yùn)會(huì)，用序數(shù)詞，第二十三為twenty-third。表示具體日子，用序數(shù)詞，表示9日用ninth。故選C。5．A解析：A【解析】試題分析：句意:-這臺(tái)電腦多少錢(qián)？-大約三千元。thousand千，它主要有兩個(gè)用法，一是和數(shù)詞連用表示具體數(shù)量時(shí)，不用復(fù)數(shù)形式；二是構(gòu)成短語(yǔ)thousandsof，成千上萬(wàn)的。這里考查的是第一個(gè)用法。故選A?？键c(diǎn)：考查數(shù)詞。6．A解析：A【解析】試題分析：句意：---Zhapo有一個(gè)真的很漂亮的沙灘，對(duì)不對(duì)？---是的，成千上萬(wàn)的游客喜歡來(lái)著參觀(guān)，thousandsof+名詞的復(fù)數(shù)表示成千上萬(wàn)的……，結(jié)合語(yǔ)境可知選A?？键c(diǎn)：考查固定詞組的用法。7．B解析：B【解析】句意：一年有十二個(gè)月。五月是一年中的第五個(gè)月。第一空修飾復(fù)數(shù)名詞months，表示十二個(gè)，故用基數(shù)詞twelve。第二空修飾單數(shù)名詞month，表示第五，故用序數(shù)詞fifth。故選B。8．B解析：B【解析】句意：——你多久讀一次英語(yǔ)報(bào)紙？——至少一周兩次。Howlong多久，多長(zhǎng)時(shí)間，詢(xún)問(wèn)時(shí)間段，是提問(wèn)for+一段時(shí)間；Howoften多久一次，多長(zhǎng)時(shí)間一次，提問(wèn)頻度；Howmany多少，詢(xún)問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量，提問(wèn)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)；Howmuch多少，詢(xún)問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量，提問(wèn)不可數(shù)名詞，根據(jù)題意，故選B。9．C解析：C【解析】句意：——許多年輕的人們?cè)诙兰o(jì)八十年代來(lái)到深圳。他何時(shí)來(lái)到深圳的？——當(dāng)他還是一個(gè)八歲的小男孩的時(shí)候，他和他的父母來(lái)到這兒。短語(yǔ)in+the+年號(hào)的復(fù)數(shù)，表示多少世紀(jì)多少年代；eight-year-old是符合形容詞，eight是以元音音素開(kāi)頭的，這里用不定冠詞an。根據(jù)題意，故選C。點(diǎn)睛：定冠詞及基數(shù)詞表示的世紀(jì)加十位整數(shù)的復(fù)數(shù)形式構(gòu)成inthe1930's（inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties）在二十世紀(jì)三十年代10．B解析：B【解析】句意：哈利的媽媽看起來(lái)年輕、漂亮。很難想象她已經(jīng)五十幾歲了。inone’sfifties某人五十幾歲，故選B。11．A解析：A【解析】句意：我們學(xué)校的三分之二的老師都是女老師?？疾榉?jǐn)?shù)的表達(dá)以及主謂一致。三分之二表達(dá)為twothirds，其后的名詞決定謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。后面的名詞是teachers，故謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。點(diǎn)睛；分?jǐn)?shù)的表達(dá)分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一的時(shí)候分母要加s。eg.onefifth五分之一twofifths五分之二12．C解析：C【解析】句意：近三分之二的美國(guó)孩子從兼職工作中得到錢(qián)。分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞一起來(lái)表示的?；鶖?shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，除了分子是“1”以外，其它情況下序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)形式。故答案為C。13．C解析：C【解析】句意：莎莉，這是你第三次問(wèn)我那個(gè)問(wèn)題。你怎么啦？three三；thethird第三；根據(jù)句型Thisis+序數(shù)詞+sbhas/havedonesth“這是第幾次某人做某事”。故選C。14．D解析：D【解析】【分析】【詳解】句意：我們班五分之三的學(xué)生是女孩。在英語(yǔ)中表示分?jǐn)?shù)，分子要用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一時(shí)，分母用復(fù)數(shù)形式。五分之三應(yīng)該是threefifths;另外，分?jǐn)?shù)+名詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ)的時(shí)候，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)。所以選D。15．A解析：A【解析】句意：我們班五分之二的學(xué)生將要去下周在北京的夏令營(yíng)。分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式是：用基數(shù)詞+序數(shù)詞表示，如果分子大于1,分母則要用復(fù)數(shù)形式，所以Two-fifths是正確的表達(dá)方式，分?jǐn)?shù)引導(dǎo)的短語(yǔ)作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞students來(lái)確定。所以選用be動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式，故選A。點(diǎn)睛：全面總結(jié)一下分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式：首先，分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成——分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子超過(guò)“1”時(shí)，分母用復(fù)數(shù)。1/4可寫(xiě)作a[one]fourth，也可寫(xiě)作a[one]quarter，分?jǐn)?shù)引導(dǎo)的短語(yǔ)作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞來(lái)確定。16．B解析：B【解析】--你的周末怎么樣？--很棒！它是我祖父的九十歲生日。他出生在二十世紀(jì)二十年代。one’s+序數(shù)詞+birthday，表示某人多少歲生日，ninetieth第九十；在表示在多少世紀(jì)多少年代時(shí)，經(jīng)常用in+世紀(jì)+整十+s，所以二十世紀(jì)二十年代可以表示為：inthe1920s.結(jié)合句意，故選B。17．C解析：C【解析】句意：-------如果你的父母想要再生一個(gè)孩子，你同意嗎？--------當(dāng)然同意。但是他們應(yīng)該在兩年后會(huì)做到的?？疾閿?shù)詞的用法。second第二，是序數(shù)詞；two二，是基數(shù)詞；a+序數(shù)詞，表示＂再，又＂，故第一空為序數(shù)詞second。第二空修飾復(fù)數(shù)名詞years，故此處用數(shù)詞two。故選C。18．D解析：D【解析】【分析】【詳解】句意“第六課是如此地難，以至于學(xué)習(xí)它將要花費(fèi)他們兩天半的時(shí)間”。第六課lessonsix，不加冠詞，可改為thesixthlesson要加冠詞。排除A和C。兩天半表達(dá)為twoandahalfdays或twodaysandahalf，故選D。19．C解析：C【解析】【分析】【詳解】句意：今年4月，數(shù)百名跑步者參加了在?？谂e行的半程馬拉松。A.Hundred百；B.Hundreds百，復(fù)數(shù)；C.Hundredsof表示百萬(wàn)的……，表示約數(shù)。根據(jù)題意可知這里表示約數(shù)。根據(jù)題意，故選C。20．C解析：C【解析】試題分析：句意：--好消息，我們將有一個(gè)三天的假期。---我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，但是它在三天后才到。athree-dayholiday中，.three-day是復(fù)合形容詞作定語(yǔ)，表示為期三天的。例如：一名10歲的男孩，aten-yearboy。inthreedays和inthreedays'time意思一樣，但它們不是三天之“內(nèi)”的意思，而是三天以后的意思。例如：I’ll