2023年有關(guān)個人學(xué)校校長述職報告范文合集6篇個人學(xué)校校長述職報告篇1

20xx年，我們小學(xué)教化教學(xué)工作在縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)對自己所做的工作狀況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意自我修養(yǎng)

一年來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅(jiān)固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要求老師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，要求老師在平常的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

2、塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)切學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心摯友、和學(xué)生的家長交摯友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作實(shí)力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實(shí)力、綜合分析實(shí)力、協(xié)調(diào)辦事實(shí)力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平常我能主動主動地學(xué)習(xí)理論學(xué)問、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)二年級的語文的教學(xué)。剛好地幫助老師處理好老師與家長之間的沖突，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教化的方法，深受老師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教化教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的至少要求。我能夠以正確的看法對待各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，老師全力以赴，仔細(xì)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)建、在于奉獻(xiàn)。我必需以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體老師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教化事業(yè)的騰飛。

四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素養(yǎng)教化

實(shí)施素養(yǎng)教化，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩競賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了歡樂又學(xué)到了學(xué)問。今年“六·一”，除部分學(xué)生參與鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內(nèi)文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊粯雍迷u。

2、家?；庸ぷ?/p>

部分家長的學(xué)問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強(qiáng)與學(xué)生家進(jìn)步行溝通;實(shí)行家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，剛好駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

五、加強(qiáng)學(xué)校平安管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安責(zé)任

學(xué)校平安干脆關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教化教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)建美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教化教學(xué)供應(yīng)平安保障，不遺余力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教化教學(xué)的正常進(jìn)行校長個人述職報告20xx工作報告。在開學(xué)初剛好發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;解除了平安隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了平安排查，平常也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺問題剛好修理。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也剛好進(jìn)行了修理。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐性教化下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校內(nèi)清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強(qiáng)化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣揚(yáng)力度，仔細(xì)落實(shí)了平安課進(jìn)課堂，使學(xué)生的平安意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保了校內(nèi)平安。

3、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓修理工程等，都已全部完工并投入運(yùn)用，全部木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌面貌一新。

六、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更須要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教化督促;教化觀念、教學(xué)方式方法、工作實(shí)力、管理水平和師德等方面還須要我們?nèi)ゲ粩嘧晕蚁嘧R、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所須要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了許多工作的開展和教化質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必需重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己必需首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的的各項(xiàng)活動。

4、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，主動參加教研教改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給老師起模范表率作用

5、平安教化常抓不懈，堅(jiān)固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德、，迎難而上，力爭20xx年各項(xiàng)工作再上新臺階。

個人學(xué)校校長述職報告篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

去年，我校在市教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，秉承“讓每位孩子擁有歡樂成長的生態(tài)樂園”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深化推動課程改革，打造教化品牌，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進(jìn)展，精彩地完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)把一年的工作匯報如下：

一、扎實(shí)開展黨建工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高黨員隊(duì)伍素養(yǎng)

黨支部堅(jiān)持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教化作為重點(diǎn)工作來抓，著力推動專題教化學(xué)習(xí)全員化、制度化、常態(tài)化、長效化。建立黨員學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員的政治理論水平，使廣闊黨員永葆思想先進(jìn)性，要求黨員學(xué)習(xí)筆記達(dá)到6000字以上;要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)2萬字，黨員1萬字以上。

2、做好“育優(yōu)”，增加黨團(tuán)隊(duì)伍活力

一方面，主動做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培育后備干部和培育業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來，注意發(fā)展主動向黨靠攏的優(yōu)秀主動分子入黨，為學(xué)校黨組織不斷注入簇新血液;另一方面，以黨帶團(tuán)，強(qiáng)化團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮青年團(tuán)員主力軍作用，組織團(tuán)員開展幫扶學(xué)困生活動，進(jìn)行黨員、團(tuán)員考試，全面推動黨團(tuán)工作順當(dāng)開展。

3、立足實(shí)際，有效開展黨建活動

(1)依據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展黨員學(xué)習(xí)教化活動。學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會一課”制度，創(chuàng)建黨員示范崗;主動開展黨員民主評議活動，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素養(yǎng);組織黨員主動分子觀看《榜樣》專題片，向榜樣看齊，做合格黨員;組織黨員干部參與“長白山黨員E支部”學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提升黨員素養(yǎng)，全體黨員已圓滿完成了學(xué)習(xí)、考試等任務(wù)。學(xué)校黨支部還與xx一小黨支部一同開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”文化溝通主題黨日活動，共建“民族團(tuán)結(jié)一家親”。

(2)聚焦學(xué)校中心工作，全面部署精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)任務(wù)。建立黨員聯(lián)系群眾制度，抓好黨員聯(lián)系貧困生制度，主動開展黨員“一幫一”活動。黨員干部深化到學(xué)生當(dāng)中，了解和關(guān)切學(xué)生生活，不遺余力地為學(xué)生辦好事，解難事。學(xué)校黨支部成員先后兩次走進(jìn)貧困生崔恩智家中，送去了糧油、書包等學(xué)習(xí)生活用品，表達(dá)了對貧困生家庭的無限關(guān)懷。

二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高管理水平

火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互協(xié)作，使班子成員能心情愉悅地工作。大膽放手，激勵班子成員大膽開展工作;主動選拔工作踏實(shí)、主動肯干的年輕老師擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);開展領(lǐng)導(dǎo)班子讀書溝通活動，每周一下午召開班子成員例會，校長帶頭發(fā)表讀書感言，其他領(lǐng)導(dǎo)干部各抒己見，發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí)溝通，提高領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主動履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，做到了三個“必需”：一是要求師生做到的，領(lǐng)導(dǎo)必需首先自己要做到;二是領(lǐng)導(dǎo)必需走進(jìn)師生當(dāng)中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急;三是領(lǐng)導(dǎo)必需擔(dān)當(dāng)上課任務(wù)，深化教學(xué)第一線，帶頭上課，堅(jiān)持聽隨堂課，參與教研組教研活動。

如今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正，素養(yǎng)過硬，工作熱忱高，執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，是一支能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能為老師工作引領(lǐng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好老師形象

學(xué)校特別重視老師素養(yǎng)的提高，以師德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，通過評比奉獻(xiàn)標(biāo)兵、勤學(xué)標(biāo)兵、育人標(biāo)兵、敬業(yè)標(biāo)兵、引領(lǐng)標(biāo)兵等，來促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步增加廣闊老師教書育人責(zé)任感和使命感。老師愛崗敬業(yè)之風(fēng)悄然掀起。今年涌現(xiàn)出了教化系統(tǒng)師德標(biāo)兵(都陽花)和師德模范(樸香蘭)。

全面開展老師人文素養(yǎng)讀書活動。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員參與讀書活動。每位老師每年至少精讀兩至三本教化教學(xué)專著，閱讀量不少于60萬字，并做好讀書筆記，每周一篇，字?jǐn)?shù)達(dá)20xx字左右。老師的讀書熱潮正悄然興起。

人文關(guān)懷，凝合人心。學(xué)校注意教職工身心健康，探望慰問有困難或身患重病住院老師，主動組織開展教職工身心健康的文體活動。今年實(shí)行了兩次教職工球類、田徑運(yùn)動會。給全校老師參與了大病保險，讓老師們感受到集體的暖和，提高了老師的華蜜指數(shù)。

學(xué)校老師舞蹈隊(duì)在全市第33個老師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出，并代表xx市參與了全州老師節(jié)文藝演出，得到了高度評價。一年來無嚴(yán)峻違反師德現(xiàn)象。

3、實(shí)現(xiàn)“教研培”一體化，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校激勵老師參與各種形式的培訓(xùn)和學(xué)歷提高教化。學(xué)校實(shí)行走出去請進(jìn)來的方法，選派骨干老師到國家、省市級參與培訓(xùn)，主動組織老師參與全市組織的幼小教學(xué)連接研討會、小學(xué)協(xié)作探討活動、xx校長xx項(xiàng)目培訓(xùn)會。同時請上級教化指導(dǎo)部門的教研員和專家來校蹲點(diǎn)聽評課，舉辦講座，傳經(jīng)送寶。今年上學(xué)期和下學(xué)期，都聘請市老師進(jìn)修學(xué)校教研員，進(jìn)行“蹲點(diǎn)”教研指導(dǎo)，他們先后聽取了語文、數(shù)學(xué)、漢語、英語、科學(xué)等5門學(xué)科的60余節(jié)課，還參加了教研組專題教研活動并賜予指導(dǎo)，很好地引領(lǐng)和助推了老師的專業(yè)成長。

學(xué)校主動推動校內(nèi)“青藍(lán)工程”“骨干引領(lǐng)”建設(shè)，大力開展“校長杯”教學(xué)競賽，“一幫一”教學(xué)活動，骨干老師示范課，青年老師匯報課，教研組研討課，小班化教學(xué)探討課、老師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計大賽等一系列教化教學(xué)活動。通過一系列的競技活動，為老師搭建呈現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)舞臺。學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)骨干的老師有4人，州級骨干老師9人;省教學(xué)新秀2人，州教學(xué)能手2人;省學(xué)科帶頭人1人。

強(qiáng)化老師科研引領(lǐng)，注意探究探討教學(xué)。為了提高老師的課程開發(fā)實(shí)力，我們加大了老師培訓(xùn)力度。邀請了州教化科學(xué)探討所和市進(jìn)修學(xué)校的專家教授做了課程整合培訓(xùn);同時，校內(nèi)又進(jìn)行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實(shí)施校本課程等等，提高了老師的課程意識。為了保障老師的培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格的老師培訓(xùn)制度，要求參與培訓(xùn)的老師不僅要寫培訓(xùn)記錄，還要利用教研組活動或全校老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間做講座，督促培訓(xùn)老師學(xué)以致用，同時也讓其他老師共同學(xué)習(xí)。學(xué)校已初步形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充溢活力的老師隊(duì)伍。

一年來，我們圍繞學(xué)校課題開展了很多教化教學(xué)活動，老師的教科研實(shí)力不斷提高，老師發(fā)表省級以上論文20余篇，市、州級30余篇。

三、豐富校內(nèi)文化生活，彰顯學(xué)校德育特色

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”為主線，課堂教學(xué)為軸心，以開展少先隊(duì)活動為載體，全面培育學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。

學(xué)校通過升旗儀式、國旗下講話、入隊(duì)宣誓、主題隊(duì)會、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等途徑，開展豐富多彩的課內(nèi)外教化活動。學(xué)校按年級輪番每周一實(shí)行一次升旗儀式，強(qiáng)化愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感教化。利用假日、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教化活動。寒暑假期間，全校各年級以班級為單位走進(jìn)社區(qū)、敬老院、少年之家、派出所、紀(jì)念館等地，參與了豐富多彩綜合實(shí)踐活動;每學(xué)期，都開展清明掃墓活動或公祭烈士活動，走進(jìn)青少年綜合實(shí)踐基地、紅色文化博物館，以此來提升學(xué)生的愛國主義情感。學(xué)校還舉辦“迎六一展風(fēng)采”“陽光體育長跑”“全校集體詩朗誦表演”等豐富多彩的活動。7月9日，我?！笆讓眯?nèi)文化藝術(shù)節(jié)”活動在市影劇院隆重開幕。全校學(xué)生登上舞臺，綻放藝術(shù)奇葩，盡顯學(xué)子風(fēng)采。

學(xué)校利用校內(nèi)廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、學(xué)校宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教化活動。接著強(qiáng)化“校內(nèi)之聲”播音錄制工作，今年已錄制32期，60多名播音愛好者參與了播音。27名校內(nèi)小記者活躍在校內(nèi)內(nèi)外剛好反映新人新事新動態(tài)，今年共采寫校內(nèi)新聞150多篇，發(fā)表在校內(nèi)網(wǎng)站上和廣播上播送。

學(xué)校在強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教化基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)生特性素養(yǎng)，注意培育學(xué)生的一技之長，廣泛提高學(xué)校的知名度。學(xué)校作為xx州足球重點(diǎn)學(xué)校，始終把“足球+藝術(shù)”作為特色來抓，努力實(shí)現(xiàn)“凡是xx市四小的學(xué)生，男同學(xué)都會踢足球，女同學(xué)都會跳舞，每個學(xué)生都要駕馭一項(xiàng)技能”的特色目標(biāo)。學(xué)校足球隊(duì)和舞蹈隊(duì)一展風(fēng)采，多次榮獲各種獎項(xiàng)。4月，在全市“局長杯”校內(nèi)足球競賽中，我校足球隊(duì)以五戰(zhàn)五勝的輝煌戰(zhàn)績，摘得本次球賽的冠軍，還代表xx市參與了xx州“州長杯”足球賽榮獲其次名。

班級特色活動蓬勃開展。各班級活動內(nèi)容豐富，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實(shí)踐等適合小學(xué)生的活動。每次上級領(lǐng)導(dǎo)來我校觀摩視察時，總會走進(jìn)班級觀看特色活動開展?fàn)顩r，都為學(xué)生的才藝展示大為贊許。

四、努力改善辦學(xué)條件，打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境

學(xué)校在教化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主動籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，仔細(xì)審核預(yù)算、決算，并報教化主管部門批打算案，全部資金都用于教化教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。

今年，學(xué)校申請資金55萬元進(jìn)一步改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。24個班級全部配備了采編儀，建設(shè)了校內(nèi)電視臺、錄播室、視察室及老師“休閑書吧”，還給每位老師人手一臺電腦。學(xué)校的廳廊校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)，辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設(shè)進(jìn)一步完善。學(xué)校食堂進(jìn)行全面改造，食堂設(shè)備如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改觀。五樓衛(wèi)生間已改造裝并投入運(yùn)用，其他樓層衛(wèi)生間待寒假將接著修理改造。

五、強(qiáng)化校內(nèi)平安管理，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

學(xué)校始終把平安工作放在重中之重，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安管理，制定平安保衛(wèi)制度、突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案。

今年學(xué)校聘請了3位從公安局內(nèi)退的公安人員，進(jìn)一步加強(qiáng)了校內(nèi)平安。學(xué)校后勤辦公室和大隊(duì)部兩個部門隔周進(jìn)行平安隱患排查，針對平安隱患進(jìn)行整改;國慶節(jié)期間我校迎接了國務(wù)院平安維穩(wěn)督察組的驗(yàn)收，并受到高度評價。

學(xué)校每學(xué)期都要開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問競賽，消防平安、防震抗災(zāi)等演練活動，邀請消防大隊(duì)、公安局的警察來學(xué)校開展平安講座。學(xué)校還利用升旗儀式、班隊(duì)會以及黑板報、墻報來宣揚(yáng)平安常識，使“平安高于一切”的理念牢記在心中。

今年，我校無重大平安事故發(fā)生。

去年，學(xué)校各項(xiàng)工作雖取得了一些成果，但我們也醒悟地相識到還存在不少問題：精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。

六、今后的工作設(shè)想

今后，我校將接著堅(jiān)持以人為本，以德治校，強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，加強(qiáng)師德建設(shè)工作，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高老師素養(yǎng)為重點(diǎn)，推動課堂教學(xué)改革，盡早跨入全州最具特色的學(xué)校行列，而不懈努力。

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。在今后的工作中，我將一如既往，加強(qiáng)政治理論，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁，與師生、家長一道同心同德，迎難而上，為使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個新臺階而不懈努力

述職人：xxx

個人學(xué)校校長述職報告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

xx年以來，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，詳細(xì)主抓教務(wù)處、教科室、試驗(yàn)室等三個處室工作。在上級組織部門和xxx的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作，現(xiàn)就xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

1、思想政治上。我忠誠黨的教化事業(yè)，能以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，專心開展黨的群眾路途教化實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)了《教化法》、《未成年人愛護(hù)法》等國家相關(guān)的教化政策法規(guī)。樹立了堅(jiān)決的政治方向，強(qiáng)化了對社會主義核心價值觀相識，能用優(yōu)良的政治思想素養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化教化建設(shè)服務(wù)。

2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行老師神圣職責(zé)，用自己的才智啟迪學(xué)生才智，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名老師的高尚品行。

二、履行崗位職責(zé)狀況

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參與了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣中學(xué)新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與了“十二五”市級骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。xx年被xx縣教化局評為“十一五”中繼教“先進(jìn)個人”，xx年12月被xx市教化局認(rèn)定高市級骨干老師，獲“烏江園丁”稱號，xx年被xx縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。

2、工作作風(fēng)上，從xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生，諄諄教導(dǎo)，不體罰，不羞辱;對老師，看法親善，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)老師的專業(yè)成長，全力以赴為師生服務(wù)。

(二)完成重點(diǎn)工作狀況

在學(xué)校管理工作中，我看法端正，仔細(xì)工作。每一天校內(nèi)巡查，下課堂聽課，和老師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教化教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。

1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程安排規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學(xué)生每一天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。

2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成果圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”安排，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年獲xx市中學(xué)教化綜合評估三類校三等獎。

三、廉潔自律方面

在學(xué)校教化教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求，對他人公允公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教化管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說話留意形象分寸，行事留意場合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜愛讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地實(shí)行和遵守廉潔從政規(guī)定。

四、主要不足及整改措施

一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特殊是教化教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深化。

二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合老師隊(duì)伍與有效激勵工作專心性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、專心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是中學(xué)新課程改革，更是因主觀和客觀上的緣由，在通用技術(shù)、探討性學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。

三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好老師的教化教學(xué)是我的工作宗旨。有時工作方式簡潔而損害了同事們，我要借此機(jī)會深表歉意。在今后的工作中，我將仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增加黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培育扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近老師，走進(jìn)課堂，深化到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思索，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)覺問題，多解決一些問題。

以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指責(zé)指正。

感謝大家!

個人學(xué)校校長述職報告篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

在剛剛過去的一年里，在xx縣教化局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順當(dāng)，得到了學(xué)生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成果歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏，在此，對局領(lǐng)導(dǎo)、全體老師賜予我工作的指導(dǎo)、幫忙和大力支持、協(xié)作，表示誠心的感謝！現(xiàn)對今年工作詳細(xì)述職如下。

一、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提升老師師德修養(yǎng)

1、抓好老師培訓(xùn)，促進(jìn)老師素養(yǎng)的整體提高。本年度，我們組織老師開展了各種校本培訓(xùn)，為老師搭建學(xué)習(xí)的平臺，組織老師參與國培安排示范性項(xiàng)目的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。使老師開闊了眼界，增長了學(xué)識，更重要的是更新了老師的教化教學(xué)理念，使老師站得更高，看地更遠(yuǎn)，促進(jìn)了老師素養(yǎng)的整體提高。

2、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任管理。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教化和基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教化。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求班主任專心思索，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”這樣的細(xì)微環(huán)節(jié)做起，漸漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)后進(jìn)生的教化與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有安排，有措施，并比較剛好地了解駕馭有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。我們還通過每生每月補(bǔ)助x元的做法，提高班主任的工作專心性。

3、開展的德育系列活動：落實(shí)“陽光體育”。學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每一天不少于一小時的活動時間，通過活動的開展，全校學(xué)生的整體綜合素養(yǎng)有明顯的提高。通過大隊(duì)會、班會加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。本學(xué)期我校接著加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化的培育，通過每周一的班隊(duì)活動和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教化，少隊(duì)部還進(jìn)行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊(duì)會，對學(xué)生構(gòu)成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。

二、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次

為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)建一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，我校多方面協(xié)調(diào)資金，新建校內(nèi)圍墻，新建了學(xué)校警務(wù)室。在工程建設(shè)中，我們派專人建工，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。得到了全體老師和社會的好評。添置了學(xué)校校內(nèi)廣播，學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，購置了xx臺電腦，并配有桌椅，建成了標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室。在中心校共計xx個教學(xué)班安裝多媒體電教設(shè)備，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為老師的備課和教化教學(xué)的有效開展做出了足夠的資源打算。

三、凝心聚力辦學(xué)，提升團(tuán)隊(duì)意識

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教化局對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，又充溢了新的力氣，班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)問結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)都得到了更新。在民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：精確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng)建新的工作業(yè)績，不辜負(fù)組織的信任。增加凝合力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，親密協(xié)作，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來，要堅(jiān)持民主集中制原則，廣泛聽取廣闊干部、教職工對學(xué)校工作的看法和舉薦，緊緊依靠廣闊教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。

廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。構(gòu)建良好、和諧的老師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余，我常常和老師在一齊暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位老師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深化交談和了解，老師和我之間無話不說，消退了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教化教學(xué)工作也得到了有利的開展。總之，我常常思索著，想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與老師間、班子與老師間、老師與老師間的情感，以此來激發(fā)老師的團(tuán)隊(duì)精神，同心同德做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、以教學(xué)為核心，提升教化教學(xué)質(zhì)量

我們一向都把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。對全體一線老師聽常態(tài)課活動，并在聽課后對任課老師進(jìn)行剛好點(diǎn)評，隨堂指導(dǎo)，互提看法和舉薦，切實(shí)對老師提高教學(xué)質(zhì)量起到了專心的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

仔細(xì)落實(shí)老師備課制度。上課前老師仔細(xì)備課、上課做到不備課不上課，依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行特性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量。仔細(xì)上好每一節(jié)課，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂的實(shí)效性。課后剛好寫好教學(xué)反思。在質(zhì)量提升的過程中，我們想了許多方法，付諸實(shí)施，也有很大的收益。比如：我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重，通過制度建設(shè)把老師的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來。

五、加強(qiáng)法制平安教化，構(gòu)建平安和諧校內(nèi)

建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆職責(zé)人的職責(zé)。簽訂職責(zé)書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安職責(zé)書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。

不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。建立學(xué)校平安意外事故處置等各項(xiàng)預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)。要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好平安教化。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教化，開展豐富多彩的教化活動。利用班會、國旗下的講話、平安課、學(xué)校廣播、黑板報、等途徑，通過講解、平安演練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。

六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)

仔細(xì)做好后勤保障工作，后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導(dǎo)，努力為一線老師服好務(wù)。管理校產(chǎn)校具，踏實(shí)學(xué)校校產(chǎn)、公共財物管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛惜公物的教化，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。加強(qiáng)財務(wù)的管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，學(xué)校支出，定期對財務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持把有限的資金用在提高教化教學(xué)水平上?？茖W(xué)試驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目基本就緒，儀器設(shè)備已經(jīng)安裝完備，配套設(shè)施齊全，并投入運(yùn)用，收到良好效果。接著加強(qiáng)圖書室等教學(xué)資源的運(yùn)用和管理，充分發(fā)揮它們在教化教學(xué)中的作用。剛好做好電教設(shè)備的運(yùn)用記載。

成果屬于過去，將來依舊充溢期望。我們將緊緊圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。依托鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，打造校內(nèi)文化特色，在成果的基礎(chǔ)上接著前進(jìn)，把我校建成成果一流、和諧、禮貌、書香氛圍濃郁學(xué)校，努力工作，不負(fù)眾望。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

個人學(xué)校校長述職報告篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫王，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報。

本人XX年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)當(dāng)校長職務(wù)。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)切支持和幫助下，在全校老師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，仔細(xì)貫徹執(zhí)行教化方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)安排和制度，并有安排有步驟地組織人力，物力和財力仔細(xì)落實(shí)。下面我就XX~XX學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，從四個方面對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，不足之處請大家賜予指責(zé)，指正。

一:改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次。

為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)建一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年，學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面修理和重新油漆，讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校內(nèi)廣播，更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，通過政府選購 ，購置了兩臺電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為老師的備課和教化教學(xué)的有效開展做出了足夠的資源打算。

電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善，學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教化資源，可以和父母進(jìn)行親情對話和視頻閑聊，安慰了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

校內(nèi)文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品嘗起到關(guān)鍵作用，一年來，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校內(nèi)內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，剛好督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校內(nèi)廣播，黑板報，校務(wù)公開欄剛好向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校內(nèi)環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教化工作。增加學(xué)生的環(huán)境意識，培育師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教化”的重要內(nèi)容之一。

二:凝心聚力辦學(xué)，提升團(tuán)隊(duì)意識

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份，我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)探討會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是精確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng)建新的工作業(yè)績，不辜負(fù)組織的信任。二是增加凝合力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，親密協(xié)作，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來，要堅(jiān)持民主集中制原則，廣泛聽取廣闊干部、教職工對學(xué)校工作的看法和建議，緊緊依靠廣闊教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，教育主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸實(shí)務(wù)實(shí)的工作看法和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

同時，構(gòu)建良好、和諧的老師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余，我常常和老師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位老師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深化交談和了解，老師和我之間無話不說，消退了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教化教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項(xiàng)活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)平安，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下開心的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著老師外出參觀學(xué)習(xí)，讓老師們開闊了眼界，放松了身心?？傊?，我常常思索著，想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與老師間、班子與老師間、老師與老師間的情感，以此來激發(fā)老師的團(tuán)隊(duì)精神，同心同德做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

個人學(xué)校校長述職報告篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

述職人：xxxx，男，生于1959年10月，中共黨員，現(xiàn)任竹園鎮(zhèn)

第一完全小學(xué)校長。

一、個人簡歷

1981年至1994年在龍池小學(xué)任教；

1995年至XX年任龍池小學(xué)教育主任；

XX年2月至XX年6月任高治小學(xué)校長；

XX年7月至XX年年6月任竹園鎮(zhèn)

第一完全小學(xué)校長。

二、對校長之職的體會

我任校長之職，歷經(jīng)七年，其中高治小學(xué)五年，竹園一小兩年。七年來，對校長之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。我從老師走到教育主任，再到校長，位置之變，其壓力和責(zé)任隨之加重，因?yàn)榉秶臄U(kuò)大，事項(xiàng)的增多，加之上有領(lǐng)導(dǎo)，下有師生，旁有社會各界人士時刻關(guān)注著、期盼著，也是校長是管人、管事的職責(zé)而定的，它牽涉到一個地方的穩(wěn)定、教化的`發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的旺盛。這就是我對校長一職的膚淺相識。

現(xiàn)從以下幾方面匯報告：

三、思想純正，待人坦誠

我自任校長以來，工作責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)。在工作中能堅(jiān)持黨的方針、政策，能遵紀(jì)遵守法律，能夠以人為本，能做到時時到處關(guān)切老師和愛惜學(xué)生，從沒想到校長是權(quán)力的象征，是謀利益的機(jī)會，而是領(lǐng)導(dǎo)交給的重?fù)?dān)，是領(lǐng)導(dǎo)付于的責(zé)任。所以能時時以校長的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，事事以法律法規(guī)和上級要求為準(zhǔn)則，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以熱忱飽滿的精神迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠的看法對待每一位同事，能夠走出對職工耍當(dāng)心眼和打擊報復(fù)的魔圈，讓老師能夠在心境踏實(shí)中安心工作，消退了人力內(nèi)耗的現(xiàn)象。所以每到一所學(xué)校，職工總是以心直口快，處事公正評價我。

四、管理方法，剛?cè)嵯酀?jì)

校長的職責(zé)就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會順當(dāng)，效果就會良好。小學(xué)校長管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變?nèi)f化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無人情味，純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深化性，校長將成為“泥水匠”，管理的模型就會成為紙燈籠。所以我每到一校，從實(shí)際動身，根據(jù)肯定的程序探討制定出一套完整的管理制度，充分體現(xiàn)制度的完整性和實(shí)際的效果性，這樣領(lǐng)導(dǎo)和老師說話做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱忱、關(guān)愛去感化人，規(guī)范人外，我還擅長視察人，擅長找尋和抓住機(jī)會做思想工作，如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與職工之間、職工與職工之間、職工與家長之間等協(xié)調(diào)工作。幾年來，我將對職工的了解，依據(jù)各自的生活習(xí)性、性格特點(diǎn)和工作實(shí)力進(jìn)行分類駕馭，如從特性上我分為“規(guī)范型、偏移型、動蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀職工稱為規(guī)范型，這種人是單位的主力軍，是珍寶、是財寶，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點(diǎn)是常在標(biāo)準(zhǔn)底線走，這類人雖壞不了大事，但要時刻提示。心情不穩(wěn)定，工作看法時好時壞，工作效果時好時差即為“動蕩型”，這類人必需校長親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對抗方法，常常與領(lǐng)導(dǎo)作對，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特殊留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能干脆出擊，要打“藥海戰(zhàn)術(shù)”，動用親戚、摯友、群體監(jiān)督協(xié)調(diào)、感化，剛性管理要占重要地位。從工作實(shí)力上我又分為“復(fù)合型、單一型、開發(fā)型、帶動型”等，即多個專長，綜合實(shí)力強(qiáng)稱之為“復(fù)合型”；只有一項(xiàng)特長稱為“單一型”；雖有基礎(chǔ)，但還須要培育稱為“開發(fā)型”；工作實(shí)力一般或低下，稱為“帶動型”。駕馭了這些，便于找尋管理方法和工作搭配。

五、工作目標(biāo)，線索清楚

七年的校長工作，不論在哪個學(xué)校，不論在哪個時期，我都能因地致宜的制定長遠(yuǎn)工作規(guī)劃和短期工作安排，工作任務(wù)依據(jù)輕重緩急，一批一批下達(dá)，工作效果一項(xiàng)一項(xiàng)的驗(yàn)收，讓老師了解工作目標(biāo)、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等，這樣學(xué)校工作效果，學(xué)校有桿稱來衡量，職工個人工作成果，自己有桿稱來衡量，從而就找到了自己所在的位置。

六、工作方法，敏捷實(shí)際

我深知管理事項(xiàng)是千頭萬緒，管理方法是千變?nèi)f化，但我能夠理清工作思路，找準(zhǔn)工作突破口。我深知領(lǐng)導(dǎo)的力氣來源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，所以我特別注意領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，由于我的助手全是剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，工作技能欠缺，閱歷不足，所以我除了鉆研自己的工作技巧外，還要指導(dǎo)他們的工作，每一項(xiàng)較大工作，從方案到過程，再到驗(yàn)收，三個流程我都必需關(guān)注。能夠明確管理方法既有常規(guī)性，又必需有新奇性，即“不能常穿一套衣，只能常長一副臉”。

例如我對教學(xué)采納了“梯度式平臺教學(xué)和師生雙向選擇”的管理模式，充分調(diào)動了老師工作的主動性，激發(fā)了他們責(zé)任感；對老師教案采納了“表格式和抽測式”考核方法，節(jié)約了大量的時間，解脫了繁重負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量；對班級管理采納了“自評、互評、學(xué)生家長打分”的評估方法，這樣提高了管理效能，得到了各方面的好評，確保了學(xué)校歷年平安；對校內(nèi)工作采納了“民主探討，有獎建議，校外征集”等方法，因此加快了民主管理的進(jìn)程和學(xué)校發(fā)展；對老師實(shí)力培訓(xùn)