部編《道德與法治》

二年級上冊教材解析及教學(xué)建議

有關(guān)道德與法治的思考

堅持法治教育與道彳恚教育相結(jié)合,注

重以5去5臺米青辛申不口5去律夫見范弘X揚社會主

義核，介值現(xiàn)，以良5去善5臺彳專導(dǎo)LE石角

白勺如M直導(dǎo)向，讓學(xué)生理解5去5臺白勺道彳惠

底浦，牢固樹立規(guī)貝（J意識、訪可言又見念,

尊崇公序良俗，實王見5去5臺育人功育旨。

法制

黨的十八屆四中全會通過

KJ隔展看則《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》

法治

黨的十八大提出新十六字方針全面法治014年

制度重在立法科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法

百2012年

黨的十六大明確提出依法行政，法

治內(nèi)涵不斷豐富

治理2002

重在全面實施1997年

黨的十五大確立依法治國的基本方

略，以建設(shè)社會主義法治國家為目標(biāo)

1978年

卜一屆三中全會確立十六字基健全o

“有法可依，法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究

1954年

?新中國第一部憲法誕生

?中國法制建設(shè)步入正軌立法

道德與法治教材編寫的基本原則

＞堅持德育為先，全面融入社會主義核心價值觀,傳承和弘

揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強化革命傳統(tǒng)、民族團結(jié)、國家安

全和法治教育等；

＞堅持以學(xué)生為本,遵循青少年認知發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)

律，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，將知識、能力與情感、態(tài)度、

價值觀的培養(yǎng)有機地結(jié)合在一起；

?堅持繼承發(fā)展，教材內(nèi)容既保持相對穩(wěn)定，使經(jīng)典篇目世

代相傳，又與時俱進，反映經(jīng)濟社會發(fā)展、科技進步和馬

克思主義中國化最新成果。

道德與法治教材編寫的基本原則

＞聚焦兒童的生活與成長，以具教育意義的生活事件作為建

構(gòu)教材內(nèi)容。

＞以生活主題的方式整合和編排學(xué)習(xí)內(nèi)容，由近及遠，體現(xiàn)

課程的綜合性與開放性。

了解四個文件

新敏于印發(fā)

教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀

《完善中華除麟如岐育指導(dǎo)綱要>的蒯

進一步加強中小學(xué)德育工作的意見

教基To心號教社科［2。1好3號

各省、自治區(qū)、直輅市教育廳（教委），新酶生產(chǎn)建設(shè)兵團教肓局:各省、自治區(qū)、直轄市教肓廳（教委）,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等

學(xué)校:

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質(zhì)體現(xiàn)。培育和技行社會主義核心價值觀、加強中小學(xué)德育

是推進幗特色社會主義事業(yè)的必然要求，是深化儺領(lǐng)螭合改革、促進學(xué)生健康成長的現(xiàn)實選擇。為購經(jīng)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議同意，現(xiàn)將《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》印發(fā)給你們，請結(jié)合實

黨的十/1大和十八屆二中、三中全會精神，落實《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意

際認真貫徹執(zhí)行。

見》（中辦發(fā)（2013）24號），切實把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，針時當(dāng)前的新形勢新要求，現(xiàn)就培育和

踐行社會主義核心價值觀，進一步增強中小學(xué)德育的時代性、規(guī)律性、翊性，提出如下意見。教育部

2014年3月26日

教育部關(guān)于全面深化課程改革

落實立德樹人根本任務(wù)的意見

為其一3萬,教育部司法部全國普法辦關(guān)于印發(fā)《青少年法治教

L2014J4

育大綱》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校:

2016-07-19教育部

為把黨的十八大利十八屆三中全會關(guān)于立德樹人的要求落到實處，充分發(fā)揮課程在人才培養(yǎng)中的核心作

字體大?。盒≈写?/p>

用，進一步提升綜合育人水平，更好地促進各級各類學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，現(xiàn)提出如下意見。

教政法［2016］13號

A認知國家象征及標(biāo)志。

?初步建立國家、國籍、公民的概念。

?初步建立對家庭關(guān)系的法律認識。

A初步建立規(guī)則意識，初步理解遵守規(guī)則、公

小學(xué)平競爭、規(guī)則公平的意義與要求。

低年級》初步建立法律面前人人平等的觀念。

?了解消防安全知識、基本交通規(guī)則，知曉常

?初步'了解自然;愛護動植物，為節(jié)約資源、

保護環(huán)境做力所能及的事。

—「二一一一一…一士—?

《道德與法治》小學(xué)低年級段編寫思路

1.我是小學(xué)生啦1.我們的節(jié)假曰

I2.校園生活真快樂2.我們的班級

3.家中的安全與健康3.我在公共場所

4.天氣雖冷有溫暖一年級下冊4.我們生活的地方二年級下冊

二年級上冊

一^年級上冊|1.我的好習(xí)慣1.讓我試試看

2.我和大自然2.我們好好玩

3.我愛我家3.綠色小衛(wèi)士

4.我們在一起4.我會努力的

二年級教材的設(shè)計思路

1.我們的節(jié)假曰

2.我們的班級

二年級教材，針對低段兒童道3.我在公共珞所

4.我們生活的地方二年級下冊

德成長的需要，承接一年級教材設(shè)計

,聚焦兩個教育主題：二上為公共意

識的奠基，二下為創(chuàng)新意識的養(yǎng)成，

二年級上冊

內(nèi)容主要涉及“我們的公共生活”、I.讓我試試著

“我們的學(xué)校生活”、“我的健康成2.我們好好玩

I3.^^色小衛(wèi)士

長”三個生活領(lǐng)域，旨在引導(dǎo)和幫助4.我會努力的

兒童奠基公共意識，追求創(chuàng)造性生活

二年級教材的設(shè)計思路

1.我們的節(jié)假曰

2.我們的班級

二年級教材內(nèi)容的設(shè)計，以生3.我在公共珞所

活為經(jīng)，以學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展為緯，4.我們生活的地方二年級下冊

內(nèi)含兩條線索，與兒童的生活時間

與社會空間延展相一致；延續(xù)低段

二年級上冊

教材圖文并茂的繪本式教材特點，I.讓我試試著

呈現(xiàn)相對復(fù)雜的、沖突的、深刻的2.我們好好玩

I3.^^色小衛(wèi)士

道德教育問題，達到生活意義的理4.我會努力的

解與把握，實現(xiàn)道德成長。

第一單元我們的節(jié)假日第三單元我們在公共場所

這里是大事的

1假期用心過934

2周末巧安排%［公#場所］

節(jié)假日I1大東期輯隊42以

3歡歡冬春慶國慶IZxj7i/yrj奠基公共意識

4團團■■過中秋12我們小點聲46

上冊針對本年段兒童道德認

知發(fā)展特點，結(jié)合現(xiàn)代公共生活

的需要，設(shè)置了“共有與共享”

的核心教育主題，引導(dǎo)學(xué)生擴展

視野，將自我放置于更為廣闊的

生活世界，為學(xué)生公共意識的養(yǎng)

成奠定基礎(chǔ)，也為學(xué)習(xí)中高段的

相關(guān)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。本冊由我們

的節(jié)假日、我們的班級、我們在

公共場所、我們生活的地方四個

單元構(gòu)成。

一.一?

第一單元“我們的節(jié)假

日”，以暑假生活和周

第一單元我們的節(jié)假日末生活為契機，引導(dǎo)學(xué)

生學(xué)習(xí)如何合理安排、

I假期用心過2積極度過較長時段的假

日生活；選擇兩個我國

2周末方安林6的重要節(jié)日——國家意

義上的“國慶節(jié)”，文

3歡歡客A慶國慶10化傳統(tǒng)意義上的“中秋

節(jié)”，旨在引導(dǎo)學(xué)生理

4團團團畫過中秋U

解自己生活中節(jié)日的不

同的風(fēng)俗與文化含義，

以文化之光點亮孩子的

生活世界。

單元。課題。單元說明。對應(yīng)課標(biāo)點。豫實法治教肓內(nèi)容，

L篁期松用心過,將收獲"?T合足安排自己長時段為閑

期妄打箕，不忙亂。液生活d

四、3、尋歡利用身邊的

說說我為意末。?T能夠左或人朝即下工土自材料自促小玩具、小禮物

2.周末巧安

這樣可以嗎。己的生活最標(biāo)，并努力實現(xiàn)，或布置環(huán)境軍來主塞為

揉中

怎祥安排更精彩*?T合逕安排三三三重成美化生港.P

E.4、能根據(jù)密要或手

3.歡歡喜喜舒中亶的生的閑強生活3

軟管界的追其、外塔皇、

慶國慶。慶祝我們共司的?■能臺三七.若言二三二莖

一“A物品等夾尸反活動.“認識亮法法律規(guī)定

己的生性目標(biāo)，弄努力實砧

一、8、使用玩具、設(shè)備的徵求標(biāo)志，初步

我們的書饅??丁短M三堂深，方三三歪:受?逢竟時，遵守規(guī)更，延立公艮、國籍、

m￥國人感染自蓑，注意安全.。國袤的童識.。

23、1k熱汽車命領(lǐng)袖，

我們這樣在中秋”?f在成人幫助下組織畀展聯(lián)

了艇英旌模范人物的光

:三三回三歡送動P

中秋節(jié)，團圓夜，榮享堂.。

過中秋*?f了磐牛圖及當(dāng)她民族傳究

秋天里還有什么wS*23、12、尊教圖噱、直被，

節(jié)md

學(xué)唱罡女.為自己是，國

?-M致彩美麥老人，感受共存

人感我五素.。

的節(jié)日與傳統(tǒng)。

.1

.

合理安排自己

1假期用心過長時段的閑暇

用戶過.有收獲生活。

夏天的禮物,是我日和蜂鳴.＞規(guī)律作息，親

編寫立意6夏天的禮物，是吉雨和彩虹。近自然，喜歡

夏天給我們最好的禮物.在大自然中活

是有滋有味、豐富多彩的暑假!

動。

述計夫4?哎樹皮.

＞能夠在成人幫

助下制定自己

的生活小目標(biāo),

并努力實現(xiàn)。

3

一

有打算,不忙亂

我今天看

了一上午的動

有節(jié)制，不過度

*41T.冬天可以

，?覺.4圻眼.被第天

■勺個*a計劃.1R1

上午力本學(xué)習(xí).下午現(xiàn)

放假等15天

放假“20天

放假，3天

作業(yè)不看息.如果我是混，下個假期

再it兒天.

要做好學(xué)習(xí)計劃……

如果我是可,下個假用

事件和時間也會安播些娛樂活后…事件類比

的松散關(guān)聯(lián)放保第10天勿人物代入.

.

2周末巧安排這樣可以嗎

兮天是H未.

平.?.越.一EM-超合理安排自

說說我的周末我?再"一會兒.?t-T-M*!

周末了.大家都在去畬善￥!

做些什么呢？己日常短時

上U束.內(nèi)媽帶我去了書店.段的閑暇生

書店里的人賣多,可是大家當(dāng)

展安管.書店里的書也飯多.我讀活，作息規(guī)

到了一本很有短的書.姆媽叫我目律；

家時.我遷真舍不得放下.開放話題，早名？睨名？

下周，我遷餐去書店看書.我文做完

學(xué)會安排，7+x.M6-能夠在成人

學(xué)會選擇越北什咻？幫助下制定

我的周末

fl-XHttAH什公了式布什2枚無自己的生活

家?；ヒ啄繕?biāo)，并努

素材積累先做？后做？力實現(xiàn)。

植以！植以！

周土，咨同總對我便

夏多?不司以".

換位思7

權(quán)利意識

法治滲透

,《中華人民典和國憲法》規(guī)定.中華人民共和國

3歡歡喜喜慶國慶F是五星紅孤。中華人民具和國國歌是《義勇軍進行

需要掌握的,中華人民共和國國殿.中間是五星照熊下的天安

今年的1“月1日*)了解國慶常識,

C.S]31是谷穗和齒槍。

國的生日是第_個國慶節(jié)?；境ＷR尊敬國旗、國徽、

編寫定位學(xué)唱國歌；

熱愛革命領(lǐng)袖，

為自己是中國人

194夕年10月15孝行為開國大聚.感到自豪。

徐志青中華人民共“國的成立.

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SV：K。的”

奇中國耒之不易！我把

知道的/事講給大家聽.

觀察記

我們還在仰豆看見過國孤、國盤1

什么時候我們要唱國歌？感受體驗

9H30H

開放的活動?禮外的為看中團做*的芟雄虱，

達信量與評至之情.

活給灶女了.這面不能這樣'

牙.下面了.

建議，兩個場?a小口然辦*■?一個工“.

景之間的關(guān)聯(lián)。在沒育收下朱北！

慶祝我們共同的節(jié)EJ

家國情懷