2019人教版九下化學(xué)9.3：溶液的濃度教案(3課時(shí))一、知識(shí)點(diǎn)概述本教案主要圍繞九年級(jí)下冊(cè)人教版化學(xué)第9.3節(jié)課的內(nèi)容展開(kāi)，即溶液的濃度。學(xué)生將學(xué)習(xí)溶液的定義、濃度的計(jì)算方法以及不同濃度的溶液的制備方法等內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握濃度計(jì)算的基本方法，提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的能力，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集和整理能力。二、教學(xué)目標(biāo)理解溶液濃度的概念和定義；掌握濃度計(jì)算的基本方法；能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的濃度單位進(jìn)行計(jì)算；能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)確制備所需濃度的溶液。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：溶液濃度的計(jì)算方法；教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的濃度單位進(jìn)行計(jì)算。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、黑板、粉筆、實(shí)驗(yàn)器材和試劑等；學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆記用紙、實(shí)驗(yàn)記錄本等。五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)：溶液濃度的定義引入：通過(guò)自然界中常見(jiàn)的溶液的例子，引導(dǎo)學(xué)生理解溶液的概念；提問(wèn)：請(qǐng)學(xué)生定義溶液，并詢問(wèn)溶液中溶質(zhì)與溶劑的含量比例是否固定；解釋：解釋溶液的濃度概念，即單位體積溶液中溶質(zhì)的含量；示例分析：通過(guò)示例，具體講解濃度的定義及計(jì)算方法；示例1：已知某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為10g，溶液的體積為100mL，求該溶液的濃度；示例2：已知某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20g，溶液的體積為200mL，求該溶液的濃度。課堂練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生實(shí)際操作計(jì)算例題，鞏固濃度計(jì)算的方法。第二課時(shí)：濃度單位的選擇復(fù)習(xí)：回顧前一課時(shí)所學(xué)習(xí)的溶液濃度的計(jì)算方法；引入：通過(guò)比較不同濃度單位的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的濃度單位；講解：講解常用的濃度單位：百分比濃度（%）；質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ppm）；周期表上元素的摩爾質(zhì)量（g/mol）；摩爾濃度（mol/L）。課堂練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的濃度單位，并進(jìn)行濃度計(jì)算。第三課時(shí)：溶液的制備方法引入：通過(guò)實(shí)際的溶液制備實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生探究溶液的制備方法；實(shí)驗(yàn)操作：教師進(jìn)行溶液的制備實(shí)驗(yàn)演示，學(xué)生觀察和記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程；講解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，講解溶液的制備過(guò)程和注意事項(xiàng)；課堂練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，計(jì)算所需溶質(zhì)的質(zhì)量，并準(zhǔn)確制備所需濃度的溶液。六、板書設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)過(guò)程的實(shí)際情況，根據(jù)需要進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。七、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了溶液濃度的定義、濃度計(jì)算方法以及溶液的制備方法等內(nèi)容。濃度的計(jì)算是化學(xué)實(shí)驗(yàn)和工業(yè)生產(chǎn)中常用的基本操作，通過(guò)實(shí)踐操作能夠提高濃度計(jì)算的準(zhǔn)確性和熟練度。本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛿?shù)據(jù)分析能力的提高非常重要。八、課后作業(yè)完成課堂上未做完的練習(xí)題；整理本節(jié)課的筆記，復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容；預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)