吉林省白山市長白縣2023年化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是ABCD實驗現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖象品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運動情況

50mL和50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的體積很小

分子總是在

不斷運動著常溫時分子不運動，加熱時分子才運動分子間有間隙A．A B．B C．C D．D2．下圖是元素周期表中某元素的相關信息，從圖中不能獲得的信息是（）A．該元素是非金屬元素 B．該元素的原子序數(shù)為7C．該元素的相對原子質量是14.01 D．氮氣的化學式為N23．以下對水資源的利用不恰當?shù)氖茿．實現(xiàn)工業(yè)廢水的達標排放 B．推廣家用節(jié)水器具C．農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水 D．提高廢水的重復利用率4．兒童在生長過程中,缺少鋅元素會導致大腦發(fā)育不良,智力低下；元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關鋅的說法錯誤的是A．鋅原子核外有30個電子 B．鋅是金屬元素C．鋅的相對原子質量為65.38g D．鋅離子核內(nèi)質子數(shù)為305．下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（）A．冰、干冰、碘酒 B．氮氣、氧氣、空氣C．水銀、水、石灰水 D．鐵、空氣、稀有氣體6．在學習分子和原子的知識后，四位同學對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言：小倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動”；小丹說“區(qū)別在于是否能夠構成物質”小鑫說“區(qū)別在于化學反應中是否可分”；小娜說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質量都不同”。你贊同（）A．小倩 B．小丹 C．小鑫 D．小娜7．下列關于分子，原子說法正確的是（）A．分子是保持物質化學性質的唯一微粒B．原子一定比分子小C．分子可分，原子不可分D．分子是由原子構成的8．煙臺有豐富的海洋資源，氯化鈉占整個海洋鹽類的80%以上，下列有關氯化鈉的說法正確的是（）A．室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀B．取出部分上層溶液，可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡虲．可用品嘗的方法鑒別氯化鈉溶液和氯化鎂溶液D．將100g質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管9．下列給物質加熱的操作不正確的是A．試管口不要對著自己或他人B．試管內(nèi)液體體積不應超過試管容積的1/3C．應先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱D．加熱后的試管，應立即用冷水沖洗干凈10．魚能在水中生存的原因是()A．水的組成中含有氧元素B．常溫下水是液體C．水能分解放出氧氣D．水中溶解有一定量的氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某離子的結構示意圖如下圖所示，請回答下列問題。（1）X代表的是________,該粒子有______個電子層，（2）當X=10+Y時，該粒子為______（填“原子”、“陽離子”、“陰離子”下同)；當X<10+Y時，該粒子為_________，（3）當Y=2時，X=____，該微粒在化學變化中易___電子，變成___離子，該離子的符號為______，（4）若該粒子帶兩個單位的負電荷，則X=____，Y=____，該粒子的符號為____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分數(shù)并取得成功。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（查閱資料）白磷（P）的著火點（燃燒需要的最低溫度）為40℃。（實驗準備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。（問題討論）（1）如何使白磷燃燒：_____；寫出白磷燃燒的化學符號表達式：_____。實驗中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____；_____。（得出結論）氧氣約占空氣總體積的。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（一）小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關信息，回答下列問題：（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯，請指出該操作過程中的其中兩處錯誤______、______。（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）______（3）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______（填序號）A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化（二）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：______。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實驗）按下表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）①KClO3580②KClO3、MnO2（質量比1：1）350③KClO3、CuO（質量比l：1）370④KClO3、Fe2O3（質量比1：1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結論）（1）由實驗______形成對比，證明猜想合理；（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和______；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證______。14．某研究小組同學以水為主題，進行以下兩個主題的研究：I水的凈化：同學們在黃海邊旅游時，用瓶裝了些海水帶回實驗室，仿照自來水廠的凈水過程，按照如圖流程進行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。（1）海水因含大量氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由_________構成（填粒子符號）。.（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是_________（填字母）a.靜置沉淀b.過濾c.加入活性炭d.蒸餾（3）向濾液中加入活性炭，利用其具有_________性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯是一種常用的消毒劑，請用化學用語表示二氧化氯中氯元素的化合價_________。（5）研究過程中，同學們查閱資料時發(fā)現(xiàn)，目前許多旅游景點安裝了直飲水機，其工作流程如圖所示。③中紫外燈管照射的作用是_________，超濾膜的作用相當于實驗室的_________（填操作名稱）。II水的變化：宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系，請根據(jù)下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。（1）如圖3屬于_________變化，從微觀結構分析，該變化的特點是_________。（2）如圖4電解水實驗中，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣?！边@屬于科學探究中的_________（填序號）環(huán)節(jié)，還需要_________來進行驗證。a.提出問題b.猜想與假設c.設計并進行實驗d.表達與交流（3）如圖5對應于如圖中_________（填“甲”或“乙”）變化，該變化的文字表達式為_________。（4）關于電解水實驗的下列說法中正確的是_________。a.水是由氫氣和氧氣組成的b.生成氧氣中氧分子化學性質與空氣中氧分子化學性質相同c.分子在化學變化中可以再分d.分子是化學變化中的最小粒子五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含碳酸酸鈣0.625g（用法用量）每次一片，每天兩次請列式計算下列各題：（1）CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為_____。（2）若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為_____。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質量是_____。16．甘草磷是一種有機磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，其化學式為C3H8NO5P．計算：(1)草甘膦的相對分子質量為_____(2)草甘膦中碳元素、氫元素、氮元素的質量比為____(最簡整數(shù)比)(3)16.9克草甘膦中含有_______克膦元素(4)_____克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】構成物質的微粒具有如下特征：①體積和質量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運動的．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．解：A、苯分子的圖象要用隧道顯微鏡才能獲得，說明了分子的體積是非常小的，故解釋正確；B、品紅加入水中會使整杯水都變紅，是因為品紅的分子運動到了水分子之中，故解釋正確；C、任何物質的微粒都是在做永不停息的無規(guī)則運動，只是在加熱的條件下，微粒的運動速度會加快，故解釋不正確；D、兩種物質混合以后總體積會小于二者的體積之和，這是由于構成它們的微粒之間存在一定的間隔，混合后微粒之間相互穿插滲透的原因，故解釋正確故選C本題考查學生運用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象．2、D【解析】試題分析：圖示看：該元素是非金屬元素；該元素的原子序數(shù)為7；該元素的相對原子質量是14.01；氮氣的化學式為N2，但是信息中不會看出。故選D．考點：元素周期表3、C【解析】

A、工業(yè)廢水如果能夠達標排放，這樣就會減少對環(huán)境的破壞，做法正確，不符合題意；

B、家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會減少對水的利用量，節(jié)約用水，做法正確，不符合題意；

C、工業(yè)或生活廢水對環(huán)境有很強的污染性，如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉，會造成對莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；

D、費水處理后可以循環(huán)利用，所以提高廢水的重復利用率可以節(jié)約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；

故選：C。4、C【解析】

在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)，由原子得到或失去電子變?yōu)殡x子，質子數(shù)不變，電子數(shù)改變?！驹斀狻緼、鋅的原子序數(shù)為30，故鋅原子核外有30個電子，說法正確，不符合題意；B、鋅是金屬元素，說法正確，不符合題意；C、相對原子質量單位是“1”，常省略不寫，鋅的相對原子質量為65.38，說法錯誤，符合題意；D、鋅原子變?yōu)殇\離子質子數(shù)不變，故鋅離子核內(nèi)質子數(shù)為30，說法正確，不符合題意。故選C。5、C【解析】

單質是只由一種元素組成的純凈物；氧化物是含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的物質?！驹斀狻緼、冰是固態(tài)的水，水由氫、氧兩種元素組成，是氧化物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，是氧化物；碘酒是碘單質的酒精溶液，是一種溶液，是一種混合物。故A不符合題意；B、氮氣是由氮元素組成的，是單質；氧氣是由氧元素組成的，是單質；空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其它氣體和雜質，是一種混合物。故B不符合題意；C、水銀是汞，汞是金屬單質；水是由氫、氧兩種元素組成，是氧化物；石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物。故C符合題意；D、鐵是金屬單質；空氣中包括氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其它氣體和雜質，是一種混合物；稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等氣體，是混合物。故D不符合題意。故選C。【點睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。6、C【解析】

A、分子和原子都在不斷地運動，故A錯誤；B、分子和原子都能直接構成物質，故B錯誤；C、分子和原子的區(qū)別是在化學變化中分子可以再分，原子不能再分，故C正確；D、分子和原子不能直接比較大小，故D錯誤。故選C。7、D【解析】

A、分子是保持物質化學性質的一種微粒，故A不正確；B、如果不知道哪種分子和原子，則無法比較大小，故B不正確；C、化學變化中分子可分，原子不可分，而原子可以分為原子核和核外電子，故C不正確；D、分子是由原子構成的，故D正確。故選D。8、D【解析】

A、室溫下的氯化鈉飽和溶液中仍然含有水，可以再溶解氯化鉀，錯誤；B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，取出部分上層溶液，溶液的溶質質量分數(shù)不變，不可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?；C、不可品嘗藥品，以防發(fā)生危險，錯誤；D、將100g質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管，正確。故選D。9、D【解析】試題分析：試管口不要對著自己或他人，防止受傷害；試管內(nèi)液體體積不應超過試管容積的1/3；應先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱，防止將試管炸裂；加熱后的試管，不應立即用冷水沖洗干凈，防止炸裂試管。故選D．考點：實驗操作10、D【解析】魚能在水中生存是因為水中溶有的少量氧氣，氧氣是由氧分子構成的；與水中含有氧元素、水是液態(tài)無關，且水常溫無法分解生成氧氣。

故選D。

點睛：了解氧氣的物理性質是解答此題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質子數(shù)3原子陰離子12失去陽Mg2+168S2-【解析】

（1）在原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示各層的電子數(shù)；（2）原子中，質子數(shù)等于電子數(shù)；陽離子中，質子數(shù)大于電子數(shù)；陰離子中，質子數(shù)小于電子數(shù)；【詳解】（1）X代表的是質子數(shù)；該粒子有三條弧線，有3個電子層；（2）當X=10+Y時，質子數(shù)等于電子數(shù)，該粒子為原子；當X<10+Y時，質子數(shù)小于電子數(shù)，該粒子為陰離子。（3）當Y=2時，X=2+8+2=12，該微粒在化學變化中易失去電子，變成陽離子，該離子的符號為Mg2+。（4）若該粒子帶兩個單位的負電荷即得到2個電子最外層電子數(shù)為8，則X=2+8+8-2=16，Y=8，該粒子的符號為S2-?！军c睛】最外層電子數(shù)為8個，是穩(wěn)定結構，不得到也不失去電子，化學性質穩(wěn)定；最外層電子數(shù)小于4個，容易失去電子，帶正電，形成陽離子；最外層電子數(shù)大于4個，容易得到電子，帶負電，形成陰離子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、將錐形瓶底部放入熱水中P+O2P2O5不支持先變大后縮小白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當【解析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的符號表達式：P+O2P2O5；瓶內(nèi)剩余氣體是氮氣，不支持燃燒；（2）白磷燃燒時放出大量的熱，使瓶內(nèi)壓強增大，由于白磷燃燒消耗了氧氣，又冷卻到室溫，瓶內(nèi)壓強減小。所以，可觀察到氣球的變化是：先變大，后縮??；（3）白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減小，注射器中的水自動噴出來；錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當；所以，當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、漏斗玻璃棒未用玻璃棒引流漏斗的尖端未緊靠燒杯的內(nèi)壁濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等）A氯酸鉀氯化鉀+氧氣①④MnO2化學性質不變將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱，測定分解溫度【解析】

（一）（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯，該操作過程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁兩處明顯錯誤；

（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等；

（3）化學反應前后元素種類不變，所以還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是氫氣在氧氣中燃燒生成水，即A；（二）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；[分析數(shù)據(jù)、得出結論]（1）根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可，要想證明除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑，可選擇實驗①和實驗④對比，證明猜想合理；（2）分解時所需溫度最低的，催化效果最好，則實驗所用的三種物質，MnO2的催化效果最好；[反思]（1）催化劑是指在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質，故要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質量和化學性質不變；（2）要想證明顆粒大小會影響催化效果，可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱，測定分解溫度即可。14、、d吸附殺菌消毒過濾物理水分子沒有改變，只是水分子間的問隔變大了bc甲bc【解析】

I（1）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，離子符號為、。（2）蒸餾可以使自來水變成純水，相對凈化程度最高的是蒸餾，故選d。（3）向濾液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水樣中的色素和異味。（