版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第二章社會及其構(gòu)成
人文社會科學系李建玲社會學概論
IntroductiontoSociology本章內(nèi)容:什么是社會社會的構(gòu)成要素文化一、社會的概念:〔一〕語源學上的“社會〞〔二〕西方社會學者對社會的解釋:〔三〕馬克思主義的解釋:〔一〕語源學上的“社會〞中國文化中,“社〞原指祭神的地方;“會〞為聚集之意。后來,“社〞被引申為志同道合者進行某種集體活動的共同場所.如“文社〞、“詩社〞等等;“會〞即聚會、集會?!吧鐣曇辉~最初指的是一定數(shù)量、規(guī)模的人群在一定空間范圍內(nèi)的結(jié)合。英語、法語源于拉丁語:socius“伙伴〞英語中的society一詞是指市民社會概念的母體。羅馬語:“自由契約關(guān)系〞德語Gesellschaft:“同一房間里的伙伴〞,表示為人與人的結(jié)合,形成了社會的概念。日語漢語:“祭神活動、集會〞 在七種語言中,社會都具有人與人之間相互聯(lián)系、共同活動的含義。(二)西方社會學界的認識第一種:社會唯實論:
社會是實在的,是客觀存在的。在個人與社會關(guān)系上,社會對個人的行為發(fā)揮主導作用。因此,社會學的主要任務是研究社會的結(jié)構(gòu)、社會制度和社會標準。代表人物:孔德、斯賓塞、齊美爾、迪爾凱姆;第二種:社會唯名論
個人和個人行動是實際存在的,社會只是個人行動的產(chǎn)物或互動的形式。這種觀點,站在個人優(yōu)先的立場上,認為人們的行動建構(gòu)著社會,只有了解每一個行動者才是真正了解社會。代表人物:韋伯、吉丁斯、塔爾德等。〔三〕馬克思主義的解釋:1.社會不是單個個人的堆積或簡單相加,它是人們的聯(lián)系或關(guān)系,是人們相互交往的產(chǎn)物,是全部社會關(guān)系的總和。2.人們的交往首先是在生產(chǎn)、分配、交換、消費中發(fā)生的經(jīng)濟交往,因此,人們之間的最根本的、決定其他一切的關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)關(guān)系是社會的根底和本質(zhì)。它是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀物質(zhì)關(guān)系??梢姡荷鐣谋举|(zhì)既不是在整體,也不是在個人之中,而只能在人與人的關(guān)系、個人與整體的關(guān)系中去尋找。(四)社會的概念社會:是一種特殊形態(tài)的群體形式,是相當數(shù)量的人們按照一定的標準發(fā)生交互行為與相互關(guān)系的生活共同體。社會是一定時期與范圍內(nèi)各種人際關(guān)系與群際關(guān)系的總和。社會的特點
◆社會是由人群組成的?!羯鐣匀伺c人的交往為紐帶。◆社會是有文化、有組織的系統(tǒng)。◆社會是以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動為根底的?!羯鐣到y(tǒng)具有心理的、精神的聯(lián)系?!羯鐣到y(tǒng)是一個具有主動性、創(chuàng)造性和改造能力的活的機體。
下面是兩種普遍采用的劃分社會的方法:〔一〕“五階段〞劃分法 由格爾哈特·倫斯基提出,以社會成員謀生方式為標準。 狩獵和采集社會——園藝社會——游牧社會——農(nóng)業(yè)社會——工業(yè)社會二、社會的類型狩獵的與采集的社會:靠狩獵和采集果實生存,社會群體較小,社會區(qū)域變動不居,幾乎沒有專門的勞動分工,建立在血緣和親屬聯(lián)系的根底之上。畜牧的社會:開始出現(xiàn)剩余產(chǎn)品、私有財產(chǎn),以及等級、階級、群體間的沖突和戰(zhàn)爭,社會的政治、經(jīng)濟、宗教、文化制度開始形成。園藝社會:種植農(nóng)作物上升為主要生存方式,狩獵與采集果實降為次要方式,出現(xiàn)了大規(guī)模定居的社會群體,與畜牧社會一樣,社會不平等和階級分化開始出現(xiàn)。農(nóng)業(yè)社會:亦稱前工業(yè)社會,社會剩余產(chǎn)品大量出現(xiàn),社會階級體系和分層體系更加穩(wěn)固,官僚制度、官僚階層有了很大開展。工業(yè)社會:亦稱現(xiàn)代社會,大規(guī)模的工業(yè)體系開始形成,出現(xiàn)了人口向城市集中的城市化和有復雜的勞動分工體系的專業(yè)化,形成了現(xiàn)代的官僚制度,以及教育、醫(yī)療、保險、效勞等現(xiàn)代社會機構(gòu)與制度。后工業(yè)社會:從生產(chǎn)產(chǎn)品性經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樾谛越?jīng)濟;專業(yè)與技術(shù)人員居于主導地位;理論知識處于中心地位,它是社會革新與制訂政策的源泉;控制技術(shù)迅速開展,對技術(shù)進行鑒定以及創(chuàng)造了新的“智能技術(shù)〞。馬克思的觀點馬克思提出,以生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的特征為根底,將社會分為原始社會——奴隸社會——封建社會——資本主義社會——共產(chǎn)主義社會**〔二〕公社社會和社團社會 與此劃分相關(guān)的經(jīng)典社會學家是滕尼斯〔Ferdinandtonnies,1855-1936〕和迪爾凱姆。 1、滕尼斯區(qū)分了公社和社會兩種類型。 公社是絕大多數(shù)社會關(guān)系都建立在個人的親友關(guān)系根底上的社會。 社會是決大多數(shù)社會關(guān)系都是正式的、契約化的、非人格化的、專門化的社會類型。
2、迪爾凱姆建立了機械團結(jié)和有機團結(jié)根底上的兩種社會類型。 前者之所以得到整合是因為社會成員們扮演著非常相似的經(jīng)濟角色,從而共享著共同的價值觀念; 后者的社會整合來自于社會中成員承擔著非常專業(yè)化的經(jīng)濟角色,從而相互高度依賴。以血緣關(guān)系為紐帶形成的社會生活共同體,如:家庭、家族。以地緣關(guān)系為紐帶形成的生活共同體,如:鄰里、村落、城鎮(zhèn)、社區(qū)。以業(yè)緣關(guān)系為紐帶形成的社會,如:各種經(jīng)濟組織、政治組織、教育衛(wèi)生組織、宗教組織等。還有因興趣而形成的各種非正式群體,如各種俱樂部等。(三)具體社會的類型四、社會的構(gòu)成要素作為社會行動者的人社會關(guān)系社會行動〔一〕作為社會行動者的人1、人的兩重屬性
人的自然屬性:即生物性,主要指與生俱來的本能,如:恐懼、愛情、支配、群居、食欲、創(chuàng)造欲、笑體態(tài)等。
人的社會屬性:即社會性,主要表現(xiàn)為制造工具、使用工具;人的能動性;人類共同生活的模式。2、人是社會行動者社會行動者是指從事社會行動的人,即享有以文化和價值為根底,有目的、有意識活動的人。人的主體性:人是從事社會實踐的主體。人的客體性:每一個人都是他人行為的對象。從人類開展史的角度,馬克思指出生理的需要和隨之而產(chǎn)生的社會需要在人類生存和開展中具有根底性作用。需要是一個人的行動的根底和積極性的來源。
馬斯洛的需要層次理論:生理的需要平安的需要歸屬或愛的需要自尊的需要自我實現(xiàn)的需要社會需要對人的行動的意義〔二〕社會關(guān)系1、社會關(guān)系的涵義從結(jié)構(gòu)的角度來看,社會關(guān)系是在社會中占有一定位置的社會角色之間的關(guān)系,即他們之間的穩(wěn)定的、符合社會期望的相互作用的模式。2、社會關(guān)系的類型聯(lián)系人際關(guān)系的紐帶角度,將社會關(guān)系區(qū)分為三個方面:血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。社會關(guān)系性質(zhì)的角度:結(jié)合關(guān)系、別離關(guān)系、混合關(guān)系。橫山寧夫:結(jié)合關(guān)系〔和睦關(guān)系、協(xié)作關(guān)系、共同關(guān)系、強制關(guān)系〕,對立關(guān)系〔反感關(guān)系、競爭關(guān)系、斗爭關(guān)系、敵對關(guān)系〕,統(tǒng)治關(guān)系〔忠誠關(guān)系、依法關(guān)系、序列關(guān)系、隸屬關(guān)系〕(三)社會行動1、社會是一個行動的體系2、社會行動與社會結(jié)構(gòu)的形成社會結(jié)構(gòu)并不是一開始就有的東西,社會結(jié)構(gòu)的形成是一個過程,吉登斯稱其為結(jié)構(gòu)化過程。五文化(一)文化的涵義與分類(二)文化的特性(三)文化結(jié)構(gòu)與功能(四)文化的多樣性與文化變遷(一)文化的涵義與分類1、文化的涵義關(guān)于文化的兩種代表性的觀點:第一種是狹義的文化,指的是一種精神現(xiàn)象及其表現(xiàn)形式。英國人類學家泰勒認為:文化是一個復雜的整體,它是人作為社會的一員時,所學習而得到的所有事物。它包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風俗,以及其他的能力和習慣。因此文化可以說是人們從過去集體經(jīng)驗中,所學習和保存的每一件事情。
第二種是廣義的文化,指的是人類所創(chuàng)造的一切文明產(chǎn)品,有物質(zhì)文明與精神文明兩種形式。伊恩·羅伯遜認為:社會學所說的文化要囊括人類社會生活的各個方面,文化包括人類社會共享的全部產(chǎn)品,這些產(chǎn)品分為物質(zhì)的和非物質(zhì)的兩種根本形式。文化的定義文化是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)的和精神的成果,它包括人類創(chuàng)造的器物和其他物質(zhì)產(chǎn)品、技術(shù)和知識、標準和習慣、信仰和價值等。————教材第36頁
文化是人類所創(chuàng)造的一切文明現(xiàn)象與產(chǎn)品?;蛘哒f是打上了人類活動印記的一切現(xiàn)象與產(chǎn)品。
————朱力《社會學原理》第4頁文化是與自然現(xiàn)象不同的人類社會活動的全部成果,它包括人類所創(chuàng)造的一切物質(zhì)的與非物質(zhì)的東西;也可以說,自然界本無文化,自從有了人類,凡經(jīng)人“耕耘〞的一切均為文化。———鄭杭生《社會學概論新修第三版》二、文化的類型〔一〕物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化〔二〕主文化與亞文化〔三〕主文化與反文化〔四〕評比性文化與非評比性文化(五)文化相對主義與文化中心主義〔一〕物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化物質(zhì)文化:指物質(zhì)世界中,一切經(jīng)過人的加工,表達了人的思想的東西。非物質(zhì)文化:又稱精神文化,指制度,標準,觀念等。二者在使用上是有差異,物質(zhì)文化因自然規(guī)律的作用,在使用過程中不斷被損耗,而非物質(zhì)文化卻可以被反復使用,而不損耗?!菜l(xiāng)紹興〕〔二〕主文化與亞文化主文化:是指在社會上占主導地位的,為社會上多數(shù)人所接受的文化。它對現(xiàn)存社會秩序起著維護、支持作用。亞文化:是指僅為社會上一局部成員所接受的或為某一社會群體特有的文化。二者的區(qū)分是相對的??梢韵嗷マD(zhuǎn)化。亞文化的類別:〔1〕民族亞文化:它是為社會中少數(shù)民族群體所特有的文化?!?〕職業(yè)亞文化:指為各種職業(yè)群體特有的文化。〔3〕越軌亞文化:指為一些反社會集團所特有的文化。(三)主文化與反文化反文化是一種特殊的亞文化。反文化是對現(xiàn)存秩序的背離和否認,直接對主流文化的價值觀、信仰、觀念、風俗習慣等構(gòu)成挑戰(zhàn)?!叉移な?、封建禮教〕山西平遙喬家大院中國國民性描述統(tǒng)計國民性提及人次國民性提及人次123456789因循守舊要面子,重形式倫理至上,恪守道德知足常樂調(diào)和妥協(xié),中庸之道寧靜淡泊重人情,講寬容重家庭、家族關(guān)系安分守幾,安于命運151010877665101112131415161718求和平講禮儀崇尚祖宗,懷古缺乏團體意識崇拜權(quán)力,懼怕權(quán)威實利主義,求實際平均主義群體本位主義求一致555444222〔四〕評比性文化與非評比性文化評比性文化是指有好壞,高低之分的文化,即在兩種文化的比較中,評出孰優(yōu)孰劣的文化?!蚕冗M的技術(shù)、興旺的教育、優(yōu)質(zhì)的效勞等,吸毒、賭博、同性戀等〕非評比性文化,也叫中性文化,指在文化比較中沒有明顯的優(yōu)劣,高低之分的文化。多與人們的行為方式,習慣,習俗相聯(lián)系?!矐c典方式、贈禮方式、禮儀、禁忌、姿態(tài)、發(fā)式等〕〔五〕文化中心主義與文化相對主義“文化中心主義〞〔ethnocentrism〕,亦稱種族中心主義,指各個國家、各個民族常易于將自己的生活方式、信仰、價值觀、行為標準看成是最好的,將自己的文化模式當做中心和標準,以此衡量和評價其他文化,常常敵視和疑心為自己所不熟悉的文化模式?!拔幕鄬χ髁x〞〔relativism〕,認為各種不同的文化模式是不能評價和比較的,因為,如果從各種不同的文化模式所賴以生存的環(huán)境看,每一種文化模式都有其存在的合理性,它們之間沒有優(yōu)劣之分。它的口號是:好的民德就是適合當時環(huán)境的民德。教材關(guān)于文化類型的劃分文化有三個層次的涵義:廣義的文化〔最寬尺度的理解〕:物質(zhì)文化和精神文化的總和一般用于對文化的綜合界說,或?qū)τ谀骋蛔迦何幕目偤涂疾?。中尺度的文化:指標準和制度文化人們在長期的共同生活中通過創(chuàng)造、選擇、積累而形成的行為標準、習慣和生活方式。這種文化常用來分析某一人類共同體的生活。小尺度文化:科學文化知識
三分法物質(zhì)文化:有形的、具有物質(zhì)特征的物質(zhì)文化,不僅具有實際的使用價值,而且?guī)в心撤N文化價值。標準文化:以行為標準為主題,人們的行為方式、辦事規(guī)那么和共處標準。認知文化:人們的各種知識,包括態(tài)度、價值和信仰等以文化發(fā)生的領域為標準分為:產(chǎn)品文化:住房、衣服、交通工具等物質(zhì)文化工具文化:廠房、農(nóng)具、機械等文化
智能文化:自然科學知識、管理技術(shù)知識精神文化標準文化:風俗習慣、禮儀規(guī)那么、社會制度等理念文化:宗教、信仰等(三)文化的特性1.文化具有超生理性和超個人性從文化的獲得看——非生理遺傳性,從文化的形成看——集體創(chuàng)造性;文化是后天習得和創(chuàng)造的,不能通過生理遺傳;文化的超個人性,個人只有在與他人的互動中才需要文化,接受文化,影響文化。2.文化的復合性。文化現(xiàn)象不孤立存在,由多種文化要素復合在一起。例如,電視、電影、宗教等。3.文化的象征性。從文化的意義看——文化的象征性文化具有廣泛的意義,遠遠超出文化現(xiàn)象所直接表現(xiàn)的那個窄小的范圍。4.文化的傳遞性。文化一經(jīng)產(chǎn)生就要被他人模仿、效法、利用。橫向傳遞和縱向傳遞。5.文化變遷與文化墮距:從文化的開展看——動態(tài)性物質(zhì)文化先于非物質(zhì)文化,非物質(zhì)文化內(nèi)部,各局部變化的速度也不一致,一般說來制度首先變遷,或變遷速度較快,其次是風俗、民德變遷,最后才是價值觀念的變遷。文化的結(jié)構(gòu)與功能文化的結(jié)構(gòu)是指許多文化特質(zhì)的一種聚合,它通常是以某一特質(zhì)為中心,在其功能上與其他的特質(zhì)發(fā)生連帶關(guān)系或構(gòu)成一系列活動。文化特質(zhì)式文文化化叢模1.文化特質(zhì)〔文化元素〕文化特質(zhì)是組成文化的根本要素或最小單位。即它是獨立地能反映某種文化意義的東西。2.文化叢〔文化特質(zhì)叢〕文化叢是指因功能上相互聯(lián)系而組合成的一組文化特質(zhì)。華夏文化3、文化模式文化模式就是一個社會中所有的文化內(nèi)容結(jié)合在一起的特殊形式和結(jié)構(gòu)?;榧尬幕嬍澄幕彝ノ幕Y儀文化2、文化的功能(1)文化的整合功能:是指它對于協(xié)調(diào)群體成員的行動所發(fā)揮的作用。也就是使社會形成一個整體。由于文化已經(jīng)形成了一個整體的體系,文化的各構(gòu)成局部相互依存,如果文化的某一個局部出現(xiàn)解體,它就可能威脅到整個文化體系,并進而導致社會整合的瓦解。例如:澳大利亞的亞尤倫特部族的“石斧文化〞。文化的導向功能定義:是指文化可以為人們的行為提供方向和可供選擇的方式。有了文化,人們便有了行為標準。文化使人們相互間的行為功能協(xié)調(diào)和相互配合??梢哉f,文化使一個社會的標準、觀念更為系統(tǒng)化,文化集合、解釋著一個社會的全部價值觀和標準體系。例如:風俗、道德、法律、宗教、價值觀念等對人的行為的導向。文化的維持秩序的功能文化的維持秩序的功能:是指文化一經(jīng)形成和確立,就意味著某種價值觀和行為標準的被認可和被遵從,也就意味著某種秩序的形成。文化標準具有超越個人或群體之上的外在性,同時又具有影響人的意志的內(nèi)在性。前者指的是任何個人或群體在進行價值評價時,不得不依從既有的文化標準,而且期望其他個人或群體也這樣做,由此構(gòu)成了一種人際秩序;內(nèi)在性指的是文化標準天長日久積淀在人們的意識中,自覺或不自覺地影響人的現(xiàn)實行動。例如:在市場經(jīng)濟條件下,最重要的一條市場規(guī)那么就是誠信,就是公平交易。文化的傳續(xù)功能文化的傳續(xù)功能:是指文化能向新的世代流傳,即下一代也認同、共享上一代的文化。文化塑造了社會的人。在人由生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程中,文化起的作用最大。中國與美國文化的比較:
文化內(nèi)容
中國
美國產(chǎn)業(yè)特點農(nóng)業(yè)人口比重大,重工業(yè)和制造業(yè)占主導地位第三產(chǎn)業(yè)、信息、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)中占據(jù)主導地位社會關(guān)系重家庭、家族等血緣關(guān)系重事緣、業(yè)緣等非血緣關(guān)系價值觀集體主義、集體成就個人主義、個人成就談話方式進入主題有較多的寒暄、客套開門見山、直接進入主題感情表達含蓄、不外露直接表達,外露對生日、逝世的態(tài)度重視紀念死者重視慶賀生日(五)文化多樣性與文化變遷1、文化的多樣性
從宏觀層面看,文化可以分為不同的文化類型或文化模式:例如:東方文化與西方文化游牧文化、農(nóng)耕文化和工商文化等。
從中觀層次看,文化可以分為不同的亞文化類型:例如:不同階層、不同職業(yè)群體、不同年齡群體的文化等。2、文化的相對差異性文化的差異性是指不同文化之間的差異?!?〕主文化、亞文化與反文化主文化是指在一定族群中占主導或統(tǒng)治地位的文化,也稱為主流文化。亞文化是指在這一范圍內(nèi)處于次要地位的文化。反文化是指對現(xiàn)存秩序的背離和否認,是抵抗和對抗主流文化的一種文化。例如:有關(guān)性別分工的文化,在不同的時代所處的地位是不同的?!?〕文化中心主義與文化相對主義文化中心主義亦稱種族中心主義,是各個國家、各個民族都常有的一種傾向,指站
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保傘工班組安全競賽考核試卷含答案
- 水路危險貨物運輸員崗前生產(chǎn)安全意識考核試卷含答案
- 經(jīng)濟昆蟲產(chǎn)品加工工操作安全測試考核試卷含答案
- 電力電容器真空浸漬工崗前工作水平考核試卷含答案
- 玻纖保全保養(yǎng)工操作管理考核試卷含答案
- 2025年UV無影膠水項目合作計劃書
- 2025年橋接車輛項目合作計劃書
- 環(huán)球環(huán)評培訓課件
- 2025年四川省廣元市中考物理真題卷含答案解析
- 2026屆八省聯(lián)考T8高三一模語文試題答案詳解課件
- 河南豫能控股股份有限公司及所管企業(yè)2026屆校園招聘127人考試備考題庫及答案解析
- 房地產(chǎn)公司2025年度總結(jié)暨2026戰(zhàn)略規(guī)劃
- 2026浙江寧波市鄞州人民醫(yī)院醫(yī)共體云龍分院編外人員招聘1人筆試參考題庫及答案解析
- (2025年)新疆公開遴選公務員筆試題及答案解析
- 物業(yè)管家客服培訓課件
- 直銷公司旅游獎勵方案
- 中央空調(diào)多聯(lián)機施工安全管理方案
- 2026年當兵軍事理論訓練測試題及答案解析
- 浙江省嘉興市2024-2025學年高二上學期期末檢測政治試題(含答案)
- 醫(yī)學統(tǒng)計學(12)共143張課件
- 特種設備安全檢查臺賬
評論
0/150
提交評論