第第頁認(rèn)識紅黃綠教案

認(rèn)識紅黃綠教案1

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識紅黃綠，感受色調(diào)美。

2．能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

活動重點：

目標(biāo)1

活動難點：

能找到對應(yīng)顏色

活動預(yù)備：

1、紅黃綠三種顏色的呼啦圈

2、紅黃綠三種顏色的小圓假設(shè)干

活動過程：

一、引出活動

老師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二、查找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。

〔上課前先把紅黃綠三種顏色的小圓貼至幼兒身上〕請幼兒說說自己身上小圓的顏色，然后依據(jù)老師出示的大圓顏色根據(jù)老師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色小圓寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2．游戲“大灰狼來了”

1．〔把紅黃綠三種顏色的呼啦圈放好〕小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得立刻找到各自的家躲起來，否那么就要被大灰狼捉住了?！灿變河螒騼蛇叀?/p>

2．提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到跟自己顏色一樣的家躲起來，否那么還是要被大灰狼捉住?！灿變河螒騼蛇叀?/p>

三、大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

認(rèn)識紅黃綠教案2

目標(biāo)：

1、認(rèn)識紅黃綠，感受色調(diào)美。

2、能在活動中找到與之對應(yīng)的'顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

重點：認(rèn)識紅黃綠，感受色調(diào)美

難點：能找到對應(yīng)顏色

一、引出活動

老師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二、查找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后依據(jù)老師出示的大圓顏色根據(jù)老師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2、游戲“大灰狼來了”

1》〔先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈〕，小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得立刻找到一個家躲起來，否那么就要被大灰狼捉住了?！灿變河螒騼蛇叀?/p>

2》提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否那么還是要被大灰狼捉住?！灿變河螒騼蛇叀?/p>

三、大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

認(rèn)識紅黃綠教案3

【教案目標(biāo)】

1、認(rèn)識紅黃綠，感受色調(diào)美。

2、能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

【教案重點】

認(rèn)識紅黃綠，感受色調(diào)美

【教案難點】

能找到對應(yīng)顏色

感受色調(diào)的漂亮

【教案過程】

一、引出活動老師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二、查找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的的認(rèn)識。

1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后依據(jù)老師出示的大圓顏色根據(jù)老師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2、游戲“大灰狼來了”

〔1〕、〔先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈〕，小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得立刻找到一個家躲起來，否那么就要被大灰狼捉住了。

〔2〕、提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓