第頁共頁發(fā)掘身邊小秘密：石頭作用幼兒園科學(xué)教案。一、教學(xué)目標(biāo)了解石頭的基本概念，初步認(rèn)識(shí)石頭在生活中的一些應(yīng)用。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探究精神，提升幼兒對(duì)周圍事物的好奇心和興趣。培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和口頭表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備石頭、磨刀石等石材制品。幼兒尺、食物秤、線、卷尺等實(shí)踐工具。動(dòng)物標(biāo)本、圖書、圖片等輔助教學(xué)材料。三、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師提出問題：“小朋友們，你們都見過石頭嗎？它有什么作用呢？”引導(dǎo)幼兒談?wù)摵头窒碜约旱慕?jīng)驗(yàn)和見解。探究環(huán)節(jié)（1）幼兒進(jìn)行石頭的外觀和形態(tài)的觀察，并對(duì)石頭做出初步的描述和歸納。（2）教師根據(jù)幼兒的描述，引導(dǎo)幼兒了解石頭的物理和化學(xué)特性，如硬度、耐腐蝕性等。（3）幼兒進(jìn)行石頭的稱重和量度，并進(jìn)行簡單的計(jì)算，了解石頭的質(zhì)量和體積。（4）教師介紹石頭在生活中的應(yīng)用，如建筑、園林、雕塑等，并邀請(qǐng)幼兒分享自己曾經(jīng)看到過的石頭作品。歸納環(huán)節(jié)幼兒根據(jù)教師的引導(dǎo)，歸納和總結(jié)石頭在生活中的應(yīng)用，并將其進(jìn)行分類。小結(jié)環(huán)節(jié)教師帶領(lǐng)幼兒一起回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，通過提問和示范，鞏固幼兒對(duì)石頭的認(rèn)知和理解。四、教學(xué)體會(huì)石頭是幼兒生活中一個(gè)非常常見的事物，通過這堂課的設(shè)計(jì)，幼兒們不僅可以了解石頭的基本概念，還可以認(rèn)識(shí)到石頭在生活中的應(yīng)用。同時(shí)，通過實(shí)踐探究的方式，幼兒可以鍛煉觀察能力和探究精神，提升對(duì)周圍事物的好奇心和興趣。教師的引導(dǎo)和促進(jìn)，也可以幫助幼兒們更好地進(jìn)行歸納和總結(jié)，并提升幼兒的協(xié)作精神和口頭表達(dá)能力。發(fā)掘身邊小秘密，是幼兒園科學(xué)教育中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過這種教學(xué)方式，我們可以讓幼兒了解到周圍事物的本質(zhì)和特性，培養(yǎng)幼兒的探究精神和好奇心，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)自然科學(xué)的認(rèn)