第頁(yè)共頁(yè)小小主持人幼兒園大班韻律活動(dòng)教案：學(xué)習(xí)主持殺雞宰鴨節(jié)目學(xué)習(xí)主持殺雞宰鴨節(jié)目一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解主持人的工作職責(zé)，培養(yǎng)幼兒的主持能力和表演能力。通過觀看“殺雞宰鴨”類綜藝節(jié)目視頻，讓幼兒了解這類節(jié)目的意義、特點(diǎn)和制作流程。通過模仿練習(xí)，讓幼兒親身體驗(yàn)主持的過程，提高幼兒口語表達(dá)和思維反應(yīng)能力。增強(qiáng)幼兒對(duì)文化藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和興趣，豐富幼兒的生活體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：主持人的職責(zé)和技能，并通過幼兒節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)，讓幼兒了解如何成為一名優(yōu)秀的主持人。觀看“殺雞宰鴨”類綜藝節(jié)目短視頻，讓幼兒了解這類節(jié)目的意義、特點(diǎn)和制作流程。經(jīng)過老師示范和幼兒模仿演練，讓幼兒自己主持口胡對(duì)話、韻律表演等小節(jié)目，提高幼兒表達(dá)、思維、和共同合作的能力。三、教學(xué)流程教師自我介紹，鼓勵(lì)幼兒分享自己喜歡的綜藝節(jié)目。教師簡(jiǎn)要講解主持人的職責(zé)、技能和要求，然后演示口胡模擬主持人活動(dòng)。最后發(fā)放手勢(shì)卡片，讓幼兒分組練習(xí)模擬主持人活動(dòng)表演，培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)。教師在小組中帶領(lǐng)幼兒觀看“殺雞宰鴨”類綜藝節(jié)目短視頻，并提出問題，幫助幼兒了解這類節(jié)目的文化意義、特點(diǎn)和制作流程。教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)情況安排不同的練習(xí)場(chǎng)景，例如：角色扮演、小品表演、合唱、粵語歌曲表演等。幼兒模仿老師教授的語調(diào)和舉止，演練主持人節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。教師輔助幼兒選擇音樂和或者節(jié)目場(chǎng)景，提醒幼兒孩子要注意自然的表述和及其時(shí)機(jī)，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒密切配合，盡可能貼近主題，每個(gè)小組有機(jī)會(huì)表達(dá)節(jié)目?jī)?nèi)涵。評(píng)價(jià)和反饋：教師鼓勵(lì)幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)和反饋彼此的演出，同時(shí)給予指導(dǎo)和糾正意見，使幼兒保持良好的表現(xiàn)習(xí)慣和積極態(tài)度。四、教學(xué)資源音箱、音響、小型麥克風(fēng)等音頻設(shè)備。繪本、故事書等可以根據(jù)不同階段進(jìn)行故事和問答的輔助材料。兒童廣播節(jié)目、電臺(tái)小說、動(dòng)畫電影、綜藝節(jié)目等豐富的素材資源。豐富多彩的小道具和服裝。五、教學(xué)評(píng)估通過觀察、錄音、評(píng)估的方式進(jìn)行幼兒的語言表達(dá)和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，從而了解幼兒的情趣和思維特點(diǎn)。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒