2022年部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷【含答案】_第1頁(yè)
2022年部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷【含答案】_第2頁(yè)
2022年部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷【含答案】_第3頁(yè)
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題號(hào)—■二三四五八七總分

得分

注意事項(xiàng):

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

評(píng)卷人得分

1,將下列詩(shī)句工整、正確、美觀地抄寫在田字格中。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

111111111111

111111111111

111111111111

2.看拼音,寫詞語(yǔ)。

jujfyuzhoushejijixusuxing

moguduoqii11haiqianxumoxfng

3.用橫線畫出每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音不同的一個(gè)。

(1)san敢步閑取散架(2)cha差別出差奉錯(cuò)

(3)lei早計(jì)積累勞聚(4)feng裂縫津補(bǔ)縫合

4.用“?!比Τ銮‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(1)我像一匹饑餓難耐的狼一樣(希望盼望渴望)讀書。

(2)這種書很笨重,閱讀、攜帶、(保衛(wèi)保護(hù)保存)都很不方便。

(3)春風(fēng)吹拂,楊柳依依,碧波(蕩漾飄蕩漂浮)。

5.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))

A.指食物沒(méi)有變質(zhì),也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等。

B.指空氣經(jīng)常流通,不含雜類氣體。

C.出現(xiàn)不久,還不普遍;少見的;稀罕。

(1)爺爺每天早晨到公園鍛煉身體,呼吸新鮮空氣。()

(2)改革開放以來(lái),各種新鰥事物層出不窮。()

??

O

(3)超市里,有各種各樣的淅釁水果和蔬菜。()

.

.

.

.

.

.

O.

.

.

.

蜜()阻()誘()粘().

?.

?

?.

O

7.照樣子寫成語(yǔ)。

※.

…※.

源源不斷(AABC).

品.

※.

※.

邯鄲學(xué)步(出自寓言故事).

?趣.

:※.

區(qū)

8.根據(jù)提示填空。※

.

-.

?※£

(1)雅人四好:。?.

?※.

.

(2),有過(guò)則改。然.

※.

.

寂※.

(3)?牧童遙指杏花村。.

區(qū)O

(4)綠陰不減來(lái)時(shí)路,o※.

?.

?

?.

(5)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,。※.

※.

,釣竿上立著一只紅蜻蜓。祖.

※.

?

?.

?※

(6)《守株待兔》中宋人“因釋其耒而守株'’是因?yàn)?”,結(jié)果是堞

※.

“,而身為宋國(guó)笑?!埃ㄓ迷奶羁眨?

?.

?

長(zhǎng)

?.

(7)《孟母三遷》的故事給我們的啟示是:良好的環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)和生活是非常重要的,※.

※.

.

成語(yǔ)"”也有這個(gè)意思。猴.

?

?

冰.

?※O

評(píng)卷人得分

.

----------------四、語(yǔ)言表達(dá).

O.

.

.

9.按要求寫句子。.

.

(1)他嘆了口氣,說(shuō):“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口氐

.

逃生!”(改成轉(zhuǎn)述句).

.

.

.

(2)我的表弟天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢(mèng),還怕剃頭。(圍繞一個(gè)意思仿.

.

O

寫句子)

.

公園里的人可真多啊!.

.

試卷第2頁(yè),共6頁(yè)

10.根據(jù)提示填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(1)他大家說(shuō):“我們已經(jīng)看準(zhǔn)的事情,就要干到底?!?他幫大家樹

立自信)

(2)“小強(qiáng),你為什么沒(méi)來(lái)上課?”老師地問(wèn)。(小強(qiáng)缺課還是頭

一回)

(3)我把游泳圈一甩,一聲跳進(jìn)水里。(模擬聲音)

11.口語(yǔ)交際。

三(2)班開展“我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日知多少”的交流活動(dòng)。下邊是第二小組的交流內(nèi)容。請(qǐng)你

補(bǔ)充完整。

小組長(zhǎng):“請(qǐng)你們把最熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗介紹給大家!”

張?zhí)鹛穑骸拔易钍煜ご汗?jié)。春節(jié)是農(nóng)歷正月初一。習(xí)俗有。”

趙陽(yáng):“我最熟悉?”

小組長(zhǎng):“通過(guò)同學(xué)們的分享,我們知道了很多中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。謝謝大家!今天的

活動(dòng)到此結(jié)束?!?/p>

評(píng)卷人得分

----------------五、修改病句

12.修改病句。

(1)同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。

(2)摔倒的小弟弟扶起來(lái)。

評(píng)卷人得分

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《荷花》節(jié)選,完成下面小題。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大

圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮

蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),

.

.

.

.

.

.

我就翩翩起舞,雪白的豕袈隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,

O

我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜒飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游.

.

.

過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)…….

.

13.選文第一自然段描寫了三種狀態(tài)的荷花,請(qǐng)你結(jié)合下面的加點(diǎn)字讀一讀,再連一連。.

.

有的才展開兩三片花瓣兒。全部開放嵐

.

O.

有的花瓣兒會(huì)展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。含苞待放.

.

.

有的還里花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似。剛剛開放.

?

?.

?.

O

14.“荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?!?/p>

※.

.

?※

?

這個(gè)句子把比作了。讀著這句話?,我仿佛看到了的畫面。?.

※.

15.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。※.

.

?趣.

(1)“白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)'‘中"冒"字用得好,寫出了():※

※區(qū)

A.白荷花慢慢地長(zhǎng)出來(lái),姿態(tài)很優(yōu)美的樣子。.

-.

?※£

?.

白荷花使勁地、不停地向上生長(zhǎng),富有生命力的樣子。?※.

B..

然.

※.

(2)對(duì)畫波浪線句子的理解,正確的一項(xiàng)是().

寂※

.

區(qū)O

A.“我”真的變成了荷花,沐浴在陽(yáng)光里※

※.

B.“我”沒(méi)有變成荷花,這只是“我”的想象塘.

?

?

?※.

16.讀畫橫線的句子,句中的畫家指的是,這句話表達(dá)了作者對(duì)眼前美景的※.

.

※.

之情。?.

?

?※

17.仿照文中的句子,寫一寫。耶

※.

※.

?.

例:蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。?

長(zhǎng)

?.

※.

蝴蝶飛過(guò)來(lái),___________________※.

.

猴.

?

?

冰.

閱讀《北京的四合院》,完成下面小題。?

※O

①你了解北京的四合院?jiǎn)幔?

.

O.

②北京的四合院歷史悠久。早在元代正式建都北京時(shí),便開始大規(guī)模修建四合院,.

.

距今已有七百多年歷史。.

?.

?

?

③北京的四合院構(gòu)造獨(dú)特。四合院的東、西、南、北四面的房屋各自獨(dú)立,圍在一氐

.

起形成一個(gè)“口”字形的結(jié)構(gòu)。四面的房子都向院中心方向開門,整個(gè)庭院對(duì)外只有一.

?.

?.

?.

個(gè)街門,關(guān)起門來(lái)自成天她,非常適合獨(dú)家居住。.

.

.

④北京的四合院還蘊(yùn)(y£in)含著深刻的文化內(nèi)涵(han),四合院從選址到確定建.

?.

?

?O

筑的位置和大小,都有一定的文化意義。同時(shí),四合院的裝修、裝飾品上雕刻的圖案也

.

.

都體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)幸福、美好生活的追求。比如用蝙蝠(bidnfu)?:.

.

.

試卷第4頁(yè),共6頁(yè).

K.

和“壽”字組成的圖案,就是借用“蝠”與“?!弊滞?,表達(dá)了“福壽雙全”的寓意。

同樣,花瓶中插著月季花的圖案,就是用“瓶"與“平”字同音,表達(dá)了

“”的寓意。

⑤歷史悠久的北京四合院,呈現(xiàn)著古老中國(guó)的文化光輝,深深吸引著來(lái)自世界各地

的游客。

18.第④段橫線上應(yīng)填寫的詞語(yǔ)是()(填序號(hào))

A.步步高升B.四季平安C.一帆風(fēng)順D.萬(wàn)事如意

19.用橫線畫出第②「④段的關(guān)鍵句。由此可知,短文分別介紹了北京四合院、

和的特點(diǎn)。

20.李小華準(zhǔn)備向自己的外國(guó)朋友介紹北京四合院,請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面的介紹

是否正確,正確的打W”,錯(cuò)誤的打“x”。并將介紹錯(cuò)誤的句子改正在橫線上。

(1)早在清代正式建都北京時(shí),便開始大規(guī)模修建四合院。()

(2)四合院的房屋圍在一起形成一個(gè)圓形的結(jié)構(gòu)。()

(3)北京四合院四面的房子都向院中心方向開門。()

(4)歷史悠久的北京四合院,呈現(xiàn)著古老中國(guó)的文化光輝,深深吸引著來(lái)自世界各地

的游客。()

21.李小華根據(jù)短文內(nèi)容,畫了下面四幅圖,其中符合北京四合院構(gòu)造特點(diǎn)的是()

(填序號(hào))

表示門rvn表示房屋I1

?…?

?「?

-I.?II

”一-二一1

22.凝聚著中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和才干的獨(dú)特的建筑物,我知道的還有

23.讀了短文,李小華將自己喜歡的句子寫在了積累本上。請(qǐng)你也像李小華一樣養(yǎng)成積

累的好習(xí)慣。

我積累的句子:.

評(píng)卷人得分

七、書面表達(dá)

24.習(xí)作。

.

.

.

.

.

你的拿手本領(lǐng)是什么?游泳、踢球、彈琴、做菜……回憶一下,你是怎么學(xué)會(huì)的?在學(xué)

O

習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中,有哪些趣事,有什么體會(huì)?選一件,擬個(gè)題目寫一寫。把事情寫清楚,.

.

語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字,300字左右。.

.

.

.

.

.

O.

.

.

.

.

O

※.

※.

品.

※.

※.

趣.

※區(qū)

.

-※£.

※.

.

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