第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案范文（3000字）一、背景介紹學(xué)校衛(wèi)生狀況關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也是學(xué)校育人質(zhì)量的重要體現(xiàn)。為了提高學(xué)校衛(wèi)生水平和推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作的開(kāi)展，我校決定制定學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案。二、評(píng)比目的和原則1.目的：通過(guò)衛(wèi)生檢查評(píng)比，調(diào)動(dòng)全校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的參與熱情，提高學(xué)校衛(wèi)生水平；倡導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.原則：公平、公正、公開(kāi)的原則，注重實(shí)效，客觀評(píng)價(jià)。三、評(píng)比內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)1.評(píng)比內(nèi)容（1）學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生：指學(xué)校周邊的道路、綠化帶、小區(qū)、商鋪等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況。（2）教室衛(wèi)生：指學(xué)校各個(gè)班級(jí)教室的衛(wèi)生狀況。（3）功能室衛(wèi)生：指學(xué)校的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、體育館等功能室的衛(wèi)生狀況。（4）衛(wèi)生設(shè)施和衛(wèi)生用品：指學(xué)校公共衛(wèi)生間、洗手間、飲水設(shè)備等衛(wèi)生設(shè)施的狀況，以及學(xué)校各類衛(wèi)生用品的配置和使用情況。（5）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：指學(xué)生在課堂、寢室、食堂等地的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為。2.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（1）學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生：-5分：完全符合城市環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。-4分：基本符合城市環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，但存在個(gè)別問(wèn)題。-3分：基本符合城市環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，但存在較多問(wèn)題。-2分：未能達(dá)到城市環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，存在嚴(yán)重問(wèn)題。-1分：遠(yuǎn)未達(dá)到城市環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，存在嚴(yán)重問(wèn)題。（2）教室衛(wèi)生：-5分：教室整潔明亮，地面、黑板、桌椅等物品清潔無(wú)塵，垃圾桶及時(shí)清理。-4分：教室整潔明亮，但地面、黑板、桌椅等物品存在一定程度的污漬和灰塵，垃圾桶清理不及時(shí)。-3分：教室有雜物、垃圾堆積，地面、黑板、桌椅等物品有嚴(yán)重污漬和灰塵，垃圾桶未清理。-2分：教室臟亂差，地面、黑板、桌椅等物品嚴(yán)重污漬和灰塵，垃圾堆積嚴(yán)重。-1分：教室極為臟亂差，嚴(yán)重影響正常教學(xué)。（3）功能室衛(wèi)生：-5分：圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、體育館等功能室整潔明亮，物品擺放有序，無(wú)異常氣味。-4分：功能室整潔明亮，但存在個(gè)別物品擺放不當(dāng)或有輕微異常氣味。-3分：功能室存在一定程度的雜物或灰塵，物品擺放不當(dāng)或有輕微異常氣味。-2分：功能室臟亂差，存在嚴(yán)重污漬和灰塵，物品擺放混亂或有明顯異常氣味。-1分：功能室極為臟亂差，嚴(yán)重影響正常使用。（4）衛(wèi)生設(shè)施和衛(wèi)生用品：-5分：衛(wèi)生設(shè)施完好，衛(wèi)生用品齊全，且定期維護(hù)和更換。-4分：衛(wèi)生設(shè)施基本完好，衛(wèi)生用品基本齊全，但存在個(gè)別損壞或缺失。-3分：衛(wèi)生設(shè)施部分損壞或缺失，衛(wèi)生用品不齊全，未能定期維護(hù)和更換。-2分：衛(wèi)生設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞或缺失，衛(wèi)生用品嚴(yán)重不齊全，未能進(jìn)行維護(hù)和更換。-1分：衛(wèi)生設(shè)施極為損壞或缺失，衛(wèi)生用品極為不齊全，無(wú)任何維護(hù)和更換。（5）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：-5分：學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，穿戴整潔，遵守衛(wèi)生紀(jì)律，嚴(yán)禁吐痰、亂扔垃圾等行為。-4分：學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣較好，偶爾有違反衛(wèi)生紀(jì)律的行為。-3分：學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣一般，存在一定程度的衛(wèi)生習(xí)慣不良行為。-2分：學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣較差，經(jīng)常違反衛(wèi)生紀(jì)律。-1分：學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣極差，嚴(yán)重違反衛(wèi)生紀(jì)律。四、評(píng)比程序和要求1.評(píng)比程序（1）組織成立評(píng)比小組：學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成，負(fù)責(zé)具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)評(píng)比工作。（2）衛(wèi)生檢查：評(píng)比小組按照學(xué)校衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查和評(píng)分。（3）評(píng)比結(jié)果公示：評(píng)比小組將評(píng)比結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，確定評(píng)比等級(jí)，并在學(xué)校公示欄上進(jìn)行公示。（4）獎(jiǎng)懲措施：根據(jù)評(píng)比結(jié)果，學(xué)校將對(duì)衛(wèi)生工作突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)衛(wèi)生工作薄弱的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行督促和整改。2.評(píng)比要求（1）評(píng)比工作要全面，涵蓋學(xué)校各個(gè)方面的衛(wèi)生情況。（2）評(píng)比結(jié)果公示要及時(shí)，確保公正公開(kāi)。（3）評(píng)比結(jié)果要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為學(xué)校衛(wèi)生改進(jìn)提供依據(jù)。（4）評(píng)比結(jié)果要有獎(jiǎng)懲措施，激勵(lì)衛(wèi)生工作積極性。五、評(píng)比工作的意義1.促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的開(kāi)展：通過(guò)評(píng)比工作，調(diào)動(dòng)全校師生對(duì)衛(wèi)生工作的關(guān)注和參與熱情，激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.提高學(xué)校衛(wèi)生水平：評(píng)比工作將學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生情況納入評(píng)估范圍，為學(xué)校衛(wèi)生改進(jìn)提供有力的指導(dǎo)意見(jiàn)。3.倡導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生文化：評(píng)比工作有助于營(yíng)造良好的學(xué)校衛(wèi)生文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校形成注重衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。六、評(píng)比工作的保障措施1.領(lǐng)導(dǎo)重視：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，明確評(píng)比工作的重要性和意義。2.教師參與：評(píng)比工作由評(píng)比小組組織，教師代表充當(dāng)評(píng)比工作的主要力量，確保評(píng)比工作的公正性和客觀性。3.學(xué)生參與：評(píng)比工作注重學(xué)生參與，通過(guò)評(píng)比工作增強(qiáng)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生工作的責(zé)任感和主動(dòng)性。4.宣傳引導(dǎo)：通過(guò)學(xué)校廣播、公示欄等途徑，廣泛宣傳評(píng)比工作的目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，引導(dǎo)全校師生積極參與評(píng)比工作。七、總結(jié)和展望學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案的制