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文檔簡介
第實(shí)用的初中的作文3篇(薦)
初中的作文篇1
孤獨(dú)的天空中飄著幾滴雨,我努力想擺脫著一切,卻發(fā)現(xiàn),自由已把我拋棄。
遠(yuǎn)處傳來的狼的吼聲,用它憤怒的吼聲來述說著世界的不公。它,需要自由,我也是,在這漫漫的雨天里串聯(lián)起兒時的記憶,是那樣的快樂,那時的世界是那么的純凈,沒有孤獨(dú),只有用笑聲將自己最真實(shí)的感受表達(dá)出來。
四年前,我懷揣著我純潔的小理想來到了被大人叫做“城里”的地方,開始了我的“城市之旅”,我用農(nóng)村孩子那種著作與各種誘惑作反抗,結(jié)果,我輸了,連我那純潔的小理想也被隱沒在無數(shù)閃亮的霓虹燈中……
一絲的孤獨(dú)中,夾雜著幾滴寂寞的雨。靜靜地躺在床上,冰冷的淚水,和,發(fā)出嘶啞聲音的錄音機(jī)……
我開始叛逆,孤獨(dú),學(xué)會愛上一個人。就是她,一個并不非常漂亮但我認(rèn)為值得我愛的人,我開始了瘋狂,為她。只為了她,也許我愛上她本來就是個錯誤,她成績很好,而我,只是一個又丑又成績又差的苯小孩。
我孤獨(dú)著尋找忘掉她的機(jī)會,但我又背叛了我的誓言,腦海中總是還有她的影子。我小心翼翼的'活著,也是為了她,因為,她說過,只要我肯等她,她就給我一個愛的機(jī)會。
我開始拿起書,放棄了孤獨(dú),忘掉曾經(jīng),只記得那個小小的約定,每天看著她的笑,默默地為她高興……
夏天來了,馬上就要放假了,我卻不知道到怎樣度過漫長的假期。
也許,我會想她整個夏天,直到我不會在用悲哀來偽裝自己的時候。
也許,我會忘記她,因為,我們之間不會有結(jié)果。
也許,我們會在一起。
也許……
初中的作文篇2
早晨,太陽從東邊升起來。我背著書包,走在公園的小巷上,太陽照著我,映出我的身影。我走,它也跟著走,我跑,它也跟著跑。
“喂!”突如其來的聲音嚇了我一跳,我轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)我的后面一個人也沒有,我很驚訝。“咦?怎么沒有人呢?一定是錯覺吧!”我自言自語道?!拔梗以谀隳_下?。 边@個聲音再次地傳進(jìn)我耳朵里,我吃了一驚,愣了愣,慌忙地朝我腳下看去。發(fā)現(xiàn)影子在跟我說話呢,我對她說:“是你在講話嗎,我的影子?”“沒錯啊,我就是在跟你說話呢!”影子說。我連忙退后兩步,她也跟著退后兩步。我嚇了一跳,驚愕地問它:“你找我有什么事啊,影子?”“我想與你聊一聊,我郁悶了十一年了,每天都跟著你,看著你,我都不聲不吭。今天我終于忍不住了,想找你聊一聊,好不好,我太悶了?!彼f。我看著身影,她楚楚可憐、地哀求著我。
我看著她,嘆了一口氣,對她說:“我的理想不是當(dāng)一名飛行員、空姐,也不是一名科學(xué)家、作家,而是一名默默無聞又讓人敬愛的.人——老師?!?/p>
她對我說:“哦,原來是這樣!對了,你還告訴我老師在你心目中是怎樣的?她最近有沒有教你什么新的知識?。俊蔽医又f:“老師在我心目中,她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識,使我們的知識越來越豐富。她使我敬佩和敬愛!”影子著急的問我:“還有她教你什么新知識了?”我慢悠悠的對它說:“現(xiàn)在我的語文老師是謝老師,她對我很好。她教我們知識。她講的課非常有趣,讓同學(xué)們開懷大笑,每節(jié)課同學(xué)們都聽得津津有味,恨不得每節(jié)都上語文課呢!”
影子頓時感到十分開心,我拍了拍腦袋,迅速地朝學(xué)校跑去,我還不時地回頭望著她,不知不覺就回到學(xué)校。
初中的作文篇3
是什么使樹木茁壯成長,如此強(qiáng)壯?是大地的愛!是什么使小鳥在天空中飛翔,如此自在?是天空的愛!是什么使魚兒快樂自在,如此快活?是大海的愛!是什么使我們健康成長,如此幸福?是父母的愛!
鳥兒說,愛的天空是藍(lán)色的。那么的天然,那么的自在。在愛的天空里,我們不怕會有獵人的出現(xiàn),自由自在地飛翔。沒有任何的拘束,沒有任何的危險,到處充滿一種自由自在的氣息。在愛的天空里,有著無盡的快樂。
魚兒說,愛的天空是白色的。潔白無暇,不受任何污染。可以自由的呼吸,快樂的生活,盡情地享受。有自己的空間,到處充滿一種無憂快樂的氣息。在愛的天空里,有著數(shù)不盡的自由。
樹兒說,愛的天空是綠色的'。充滿了生氣,到處都是生機(jī)勃勃。鳥魚花香,郁郁蔥蔥呼吸著新鮮空氣。涼涼的雨滴,晶瑩剔透,滋潤著大家。清新的空氣,吹拂著我們的臉龐。到處充滿一種絲絲涼涼的氣息。在愛的天空中,有著無窮的舒適。
蟲兒,愛的天空是金色的。猶如光,帶給我們光明,驅(qū)趕了黑暗。愛的天空寬廣無邊,容納了微小的我們。不怕黑暗,因為有愛。不怕饑餓,因為有愛。不怕寒冷,因為有愛。在愛的天空里,有著數(shù)不盡的幸福。
老鼠說,愛的天空是粉色的。沒有危險,人人平等,不用過著艱苦的日子,
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