第第頁面對(duì)挫折話題作文

面對(duì)挫折話題作文1

假如說人生是一望無際的大海，那么挫折那么是一個(gè)突然翻起的浪花；假如人生是湛藍(lán)的天空，那么失意那么是一朵淡淡的白云。說實(shí)話，我是真的沒有想過有一天，要真誠的感謝曾多次讓我抬不起頭的你，挫折。

你最耀武揚(yáng)威的一段時(shí)間是在我的奧數(shù)課上。不知道為什么，那天我答的題竟是答一道錯(cuò)一道，不久我便沒有了信心。當(dāng)我鼓起最末一點(diǎn)志氣寫上另一道題的答案時(shí)，我是多麼盼望老師能夠點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說對(duì)了?？涩F(xiàn)實(shí)總將人戲弄，當(dāng)老師皺眉并且搖頭時(shí)，我心底所剩無幾的信心與志氣在那一刻土崩瓦解。那些失敗，那些挫折，那些害怕，如同惡魔一般，一起將我拖進(jìn)了無望的深淵。當(dāng)我用另一種方法解出題時(shí)，望著老師面色鐵青的面孔，我遲疑了。假如我再錯(cuò)的話，我該如何去面對(duì)那份失意。

望著清靜的教室，看著那些對(duì)我期望很高的同學(xué)們，我不知道他們會(huì)怎樣看待我。

那一天，挫折你算是大為風(fēng)光，我恰恰與你相反，我大丟面子。

回去后，我仔細(xì)的復(fù)習(xí)，仔細(xì)地分析，原來往日，我已對(duì)我說了太多次得差不多了。而你趁虛而入，有時(shí)候真的很累，真的很想偷懶，可老師鐵青的面孔，他的搖頭，他的皺眉，會(huì)像放電影一樣在我眼前閃過。我就會(huì)明白，我不能再放縱我自己了。

究竟，我在又一節(jié)的奧數(shù)課上，我風(fēng)光起來。

在這里，我不僅要對(duì)你說聲感謝，假如不是你，我也不會(huì)發(fā)覺我自身的不足，成就那個(gè)更輝煌的我了。

是你教會(huì)了我千萬別對(duì)自己說差不多；是你教會(huì)了我執(zhí)著；是你教會(huì)了我頑強(qiáng)；是你教會(huì)了我拼搏；是你教會(huì)了我笑迎冰雪。

是你告知我，在山窮水盡的絕境中再博一下，說不定就能柳暗花明；是你告知我，在冰天雪地的寒冷中再博一下，說不定就能迎來暖和的春天。

你是我到達(dá)勝利的一條坎坷之路，這么多年我們一貫在相互刁難，但在這同時(shí)，也鑄成了我的勝利。

感謝你，挫折，我說的是真的！

面對(duì)挫折話題作文2

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，美滿亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才能。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清楚劑，是催人奮進(jìn)的能量!是的，生活需要挫折。

柏拉圖有句話說的好：“在短暫的時(shí)間中查找永恒。”，而挫折就是對(duì)永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了它們的磨練，就少了一份歷煉。

學(xué)校時(shí)代的我，是同學(xué)眼中的佼佼者，老師眼中的好同學(xué)，然而進(jìn)入蛟川書院這個(gè)高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸，學(xué)神，一切都與四周大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無光的星星，整日渴望有那么一天能金光耀眼。

失敗的痛楚接連不斷，期中考一次又一次考驗(yàn)著我，我也多次努力，而勝利卻總是離我遠(yuǎn)去，但我卻從不放棄。由于我堅(jiān)信“風(fēng)雨”之后才會(huì)見到“彩虹”，人生只有經(jīng)受過挫折與失敗的較量后才會(huì)顯露出醒目的一面。

于是，我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài)，總結(jié)閱歷，分析一次次失敗的緣由，在勝利與我總是擦肩而過的時(shí)候，我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過崎嶇不平的人生道路嗎?輪椅上的霍金、微笑面對(duì)人生的桑蘭和勇猛頑強(qiáng)的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對(duì)挫折和坎坷，激勵(lì)我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎?

經(jīng)過不懈的努力，我的成果究竟能穩(wěn)定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫磨折礪了我，提高了我，經(jīng)過千百年風(fēng)雨的古樹，只有結(jié)痂的傷口最堅(jiān)硬，挫折不僅能夠使我頑強(qiáng)，還讓我體會(huì)到了來之不易的勝利的喜悅。

面對(duì)挫折話題作文3

在生活中，到處充斥著失敗、挫折。挫折，可是我們變得更頑強(qiáng)，更有毅力，然而，不同的人，有著不同的志向，一些人，面對(duì)挫折的立場(chǎng)也不同，而另一些人，卻不敢面對(duì)挫折，往往選擇躲避——而我，最終也明白了，挫折，讓我變得更加頑強(qiáng)。

小的時(shí)候，我的頭腦特別敏捷，思索問題也非常的透徹，往往老師提出的一些難題，我都能很好的解決。所以，大家只要有一些不懂、不會(huì)的問題，變回來請(qǐng)教我，我也總能夠給他們滿足的答案。

但是，又一次，我被同學(xué)所問的一道難題困住了，一時(shí)沒有了頭緒，手足無措了，我急得滿頭大汗，心里想著：快呀，怎么辦？要被同學(xué)嘲諷了。可是我越焦急，就越?jīng)]有頭緒，那位同學(xué)又說：“你今日回家了漸漸想，得到結(jié)果后明天早上告知我，好嗎？”我便匆忙應(yīng)了一聲“哦”，我便長嘆了一口氣。不一會(huì)，便上課了，課堂上，我一貫想著那道題，立刻覺得心煩意亂，此時(shí)，天空分鐘又飄起了蒙蒙細(xì)雨，心情更糟了。

究竟放學(xué)了，我便頂著雨匆忙地跑回了家，便又開始解決那道難題了，可就是想不出來，反反復(fù)復(fù)好幾次演算著那道題，心底也慢慢萌生了放棄的念頭?？墒?，就在我放棄去看電視時(shí)，我卻又看到了那本喜歡的《名人傳》，讓我想到了貝多芬，貝多芬雖然雙耳失聰，但卻有不怕困難，不愿服輸，最終才制造出那么多令人心曠神怡的佳作，我便又坐了下來，深深呼吸了了幾口氣，放松了一下，清楚了頭腦，但是又開始反復(fù)思索，不斷運(yùn)用老師所講的知識(shí)內(nèi)容，最終，究竟突破了難關(guān)，做出了令人滿足的答案，再看看窗外，那雨也停了，天空中的彩虹，也分外的鮮亮絢麗，此時(shí)的心情也暢快了很多。

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹，是啊，只有通過自己不斷的刻苦努力，最終取得的勝利，才最令人喜悅，最令人驕傲，最能使人如同活力四射的溪流不斷向前。

面對(duì)挫折話題作文4

漫漫人生路，有多少坎坷，有多少風(fēng)雨?重要的是勇猛面對(duì)，面對(duì)一切困難，面對(duì)失敗。

淚，就這樣一顆一顆地在臉上留下完滿的弧度，接著落地——支離破裂。聽著同學(xué)的冷言嘲諷，心里不是味道。緊緊咬著早已發(fā)白的下唇，淚水不斷的放縱著，微微抬頭看著刺眼的`紅色數(shù)字，嘆了口冷氣，把頭埋得更低了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心更忐忑了……正午，在仲夏的酷熱下拉耷著腦袋，馬纓花的葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路上。

想起早上那張夾雜著老師千百次嘆息的試卷，我不禁生氣地用腳蹂躪著地上的馬纓花，把它們?nèi)嗟弥щx破裂。

馬纓花無語，只是悄悄的躺在地上。

再抬頭看著樹上成簇的馬纓花，是那么漂亮，抬頭挺胸，等人贊美。于是，毫無愧意地對(duì)地上的馬纓花說：“飄落是你的失敗，你不再漂亮，只能被踐踏?！?/p>

我郁悶地走到樹下，抬頭望著深邃的藍(lán)，想極力忘掉一切苦惱，不經(jīng)意間卻看到一簇馬纓花正在抖落。

它們飄飄然地落下，沒有悲傷，沒有惋惜，沒有悲傷，淡綠色的花絲如身披盛裝的舞女，陽光透過樹梢，滑落在花絲上，那是舞臺(tái)上五彩的霓虹燈么，一聲聲鳥叫，一陣陣蟲鳴，像一隊(duì)繁弦急管，優(yōu)雅而從容地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，歌頌著，跳躍著，唱響了生命的最末一幕華麗。那是一支怎樣漂亮的舞蹈?又是一場(chǎng)怎樣動(dòng)人的舞臺(tái)劇?

一幕落下，它們已悄悄地躺在地上，這還是我曾嘲諷的失敗嗎?

我長嘆了口氣，盯著馬纓花，心里喃喃道：原來我未曾失敗，只有放棄才是真正的失敗，只有自我貶低才是真正的失敗。

即使在人生的最低谷，我也會(huì)回想起那一簇馬纓花，那被我稱之為失敗的飄落……

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！辈唤?jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹?只有迎接風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有一雙能飛過千山萬水的翅膀。

面對(duì)挫折話題作文5

挫折是風(fēng)雨，生命是船，而我們，是一個(gè)個(gè)掌船的水手。一片靜海，造就不出一個(gè)頂尖的水手，正如人假設(shè)是沒有經(jīng)受過挫折，是很難達(dá)到一個(gè)更高的層次的；挫折是磨刀石，我們是一把把未開封的寶劍，沒有經(jīng)過上千百次的打磨，怎能在出鞘時(shí)，帶起一片凜然的鋒芒？人生假設(shè)沒有挫折，是無法走得更遠(yuǎn)、更高的。

在我十四年，這短暫的歲月中，成果無疑是現(xiàn)階段最汲汲于追尋的一個(gè)目標(biāo)，而在這方面，更有一項(xiàng)科目使我挫折連連──英文。那異國的方言，一個(gè)個(gè)不同于中國正正方方的字體，渾然著都透露一股股生疏感，使我難以親近，使我難以了解。然而這是無法避開的，無法避開于被那種種魔咒似的語言纏圍著，它將會(huì)伴隨著人生，伴隨每一個(gè)靈魂，包括我?；蛟S是天生缺少了幾分天賦，又或著是補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)硬的教育方式使我抗拒，我在這門科目上和其它人比起來顯得遜色很多，兩兩一比較挫折便來了。

分?jǐn)?shù)是挫折產(chǎn)生之地，鮮紅的字體總是像閻王的生死簿，判決一個(gè)個(gè)生命是該喜上云端，還是如臨深淵。我無疑是后者，面對(duì)那凄慘的紅字，總有幾分挫折，更看到往日同窗的分?jǐn)?shù)和我天差地別，更是打擊，而回家又是免不了聽父母陣陣嘮叨，挫折在心中油然而起，像一記無情的重拳，重重轟在身上，撕裂靈魂，無法言明的痛楚。

常言道：“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)；路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)：人不轉(zhuǎn)，心轉(zhuǎn)?！奔热粺o法避開，那只能承受下來了，不過轉(zhuǎn)念一想：挫折不正是人生中必經(jīng)的歷程嗎？假設(shè)是沒有經(jīng)受一番風(fēng)雨，哪能有更高的成就？而又假設(shè)是無法克服這一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，那如何能面對(duì)將來的挫折？考驗(yàn)不會(huì)變少，只會(huì)更多、