【人文主題】本單元圍繞“想象”這個(gè)主題編排了《影子》《比尾巴》《青蛙寫詩》《雨點(diǎn)兒》4篇課文，這些課文以兒童的視角，對(duì)自然界、生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描摹，充滿兒童情趣，能激發(fā)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛?！菊Z文要素】本單元有兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，一是要繼續(xù)重視朗讀基本功的訓(xùn)練；二是初步建立句子的概念。這兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)貫穿整個(gè)單元的學(xué)習(xí)，要求呈梯度上升。教學(xué)時(shí)要充分認(rèn)識(shí)單元內(nèi)各部分間的聯(lián)系，為學(xué)生搭建生活與文本連接的橋梁，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地讀懂課文的內(nèi)容，如學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足，可以利用課文插圖或其他圖片、視頻資料等幫助學(xué)生理解課文中介紹的常識(shí)。認(rèn)識(shí)本單元43個(gè)生字和10個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)2個(gè)多音字，會(huì)寫17個(gè)生字和3個(gè)筆畫。認(rèn)識(shí)逗號(hào)和句號(hào)，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)讀好停頓，初步建立句子的概念。積累由生字拓展的新詞。初步了解漢字的上下結(jié)構(gòu)和左右結(jié)構(gòu)，將漢字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。學(xué)習(xí)方位詞。展示在生活中自主識(shí)字的成果，養(yǎng)成自主識(shí)字的習(xí)慣。學(xué)會(huì)用“前、后、左、右”4個(gè)方位詞說話。積累一問一答的語言表達(dá)。根據(jù)場合，用合適的音量與他人交流。知道根據(jù)場合，用合適的音量與人交流是文明、有禮貌的表現(xiàn)。單元語文要素課文關(guān)聯(lián)語文要素分課解讀及單元內(nèi)部的橫向聯(lián)系人文主題：想象語文要素：初步建立句子的概念口語交際：用多大的聲音觀察圖畫，討論交流，用情景表演的形式，完成交際。語文園地六本次園地主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)方位詞，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)招牌上的字，理解積累古詩《古朗月行》，正確閱讀《誰會(huì)飛》。重點(diǎn)是把字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類；鞏固方位詞，培養(yǎng)自主識(shí)字的習(xí)慣，背誦理解古詩，正確閱讀短文。8口語交際：用多大的聲音觀察圖畫，討論交流，用情景表演的形式，完成交際。語文園地六本次園地主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)方位詞，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)招牌上的字，理解積累古詩《古朗月行》，正確閱讀《誰會(huì)飛》。重點(diǎn)是把字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類；鞏固方位詞，培養(yǎng)自主識(shí)字的習(xí)慣，背誦理解古詩，正確閱讀短文。8雨點(diǎn)兒課文通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，講述了雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來后，大地所發(fā)生的變化，展現(xiàn)了奇妙的想象。7青蛙寫詩通過豐富而又合理的想象，把它們生動(dòng)準(zhǔn)確地想象成逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)，從而組成了一首生動(dòng)有趣的小詩。6比尾巴課文以對(duì)話的形式介紹了6種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，借助課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生想象動(dòng)物尾巴的形狀。5影子課文中的“我”將影子想象成“小黑狗、好朋友”，寫出了影子與人形影不高的特點(diǎn)表達(dá)了“我”對(duì)影子的喜愛之情觀察字形，體會(huì)議字部件之間的關(guān)系梳理學(xué)過的字，感知漢字與生活的聯(lián)系。觀察字形，體會(huì)議字部件之間的關(guān)系梳理學(xué)過的字，感知漢字與生活的聯(lián)系。朗讀基本功的訓(xùn)練。朗讀基本功的訓(xùn)練。(正確、通順的朗讀課文，讀好疑問句和陳述句;分角色朗讀，注意語氣。)初步建立句子的概念，認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、學(xué)會(huì)數(shù)句子。利用生活經(jīng)驗(yàn)理解課文內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)及課時(shí)安排】分類題目課時(shí)教學(xué)目標(biāo)課文5影子21.借助拼音正確、流利的朗讀課文。2.借助生活經(jīng)驗(yàn)，理解在陽光下，影子與人形影不離的特點(diǎn)。6比尾巴21.正確朗讀課文，讀好問句和陳述句的語氣。2.借助生活經(jīng)驗(yàn)和課本插圖，了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。7青蛙寫詩21.正確朗讀課文，讀好小蝌蚪等多個(gè)角色說的話，讀好兒化音。2.借助具體事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)和句號(hào)，學(xué)會(huì)數(shù)句子。3.借助生活經(jīng)驗(yàn)和課文插圖，理解課文內(nèi)容。8雨點(diǎn)兒21.分角色朗讀課文，讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。2.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，理解課文內(nèi)容，體會(huì)雨點(diǎn)兒給大地帶來的美好變化?？谡Z交際用多大的聲音1根據(jù)不同場合，用適量的音量與人交流是文明、有禮貌的表現(xiàn)。語文園地語文園地六2根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)能將漢字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。展示在生活中自主識(shí)字的成果，激發(fā)自主識(shí)字的興趣。合計(jì)12【學(xué)生學(xué)情分析】從生活經(jīng)驗(yàn)角度出發(fā)，本單元的主要內(nèi)容圍繞著想象展開，當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生熟悉的生活背景貼近，學(xué)生自覺接納知識(shí)的程度就越高，就越能引起他們的學(xué)習(xí)興趣。一年級(jí)孩子好動(dòng)是天性,好奇是動(dòng)力,根據(jù)學(xué)生的這些特點(diǎn),有在備