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精品文檔-下載后可編輯一件傷心的事作文一件傷心的事
山西省運城市搏力作文四年級:李振科
今天,我遇到一件從未有過的傷心事,如一把火把我的心燒碎,如一把鋒利的劍把我的心戳碎,又如無數(shù)銀針把我的心扎碎。
事情是這樣的:我們今天做了一個游戲,游戲規(guī)則是兩個人一組,用背夾一個球,從起點到終點后,再返回傳給另一組同學,直到傳完。中間如果球掉到地上,就得重來。我的合作伙伴是個女生,我不想和她合作,便和她商量了一下,和她后面的男生調換,就這樣,我的合作伙伴變成了男生。我心中暗喜,我讓他做了個動作,我把手套進去,很牢固,球不可能掉下來。出乎我的意料,過了一會,他的手麻了,便想分開,游戲正在激烈地進行中,“加油,加油!”同學們熱情高漲,不斷給我們鼓勁。但是,他的手還是松開了,“堅持下去,我們一定能!”我鼓勵他?!拔也恍辛?,手累了。”看見他一副垂頭喪氣的樣子,我還是鼓勵他:“別灰心,咱們努力,一定行的。”唉,不管我怎么鼓勵他,他還是滿臉愁云的樣子,無濟于事。相反,本來和我合作的那個女生,她居然得了第一名。我徹底沮喪,郁悶。
我很傷心,是我輸給了這個機會,而且,是第一次不得不半途而廢。
【每日寫作指導:如何寫好中小學生暢想作文……】
一、要有具體而細致的描述。具體而細致的描述,是作文形象生動的必要條件。抽象籠統(tǒng),沒有具體事例,就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟公》,應集中寫好兩三件具體事例,可有些同學每段第一句都是“假如我的濟公”,接下去就是我將如何如何。每段三五句,一共寫了十來段,都是干巴巴的條條,內容不實在,缺少形象*。
二、要有一個明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地,但這并不是說它可以想到什么寫什么,它和其他類型的作文一樣,也要有一個明確的主題,所選的材料必須圍繞這個主題?!都偃缥沂菨愤@篇作文,它的主題就應是像濟公那樣抑強扶弱、懲惡揚善,選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點。(next88)但有些同學寫變成濟公后,刻苦鉆研科學,獲得了國家科技獎,這就游離了主題。
三、入題要快。寫這類作文,最好直接從場面和情節(jié)入手,摒棄一切套話。但有些同學的作文開場白太多,慢吞吞地說了一大堆多余的話,如在寫《愚公與智叟的第二次會面》時,什么“愚公移山是一個典故”,“這個典故有深刻的意義”,等等,先繞了幾個圈子,然后再入題,羅里羅嗦,很不簡潔。
四、要有現(xiàn)實依據(jù)。暢想型作文表達的大都是的理想,理想是現(xiàn)實的折光,它是經(jīng)過努力可以達到或能夠實現(xiàn)的。有位同學寫《假如我是濟公》,說濟公去看望生病的A的老師,寶扇一扇,使低矮的小屋馬上變成了大房子,而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現(xiàn)實基礎上的,因為給教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實的。如果換成這樣:A老師住在山洞里,*暗潮濕,濟公一扇,立即變成一幢金碧輝煌的宮殿,A老師正在宮殿里批改作業(yè),這就不切合實際了。
暢想型作文的內容往往是理想的生活,其中充滿著真善美,也往往是*的抒發(fā)。這樣,最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。
第2篇:敘事作文一件傷心的事
敘事作文一件傷心的事
今天第三節(jié)美術課,我正在畫畫,忽然,溫宏強跑過來,不小心把畫畫了一道,我很傷心,我覺得這幅完好無損的畫就被破壞了,一眨眼,夏宇凡沖了過來,一下,又把我的畫畫了一道,這次,我又傷心,又生氣,可是,我還不知道怎么處理這件事,這也不是多大的事,就不用給老師說了,于是,我把美術本交給了老師。
但我沒有金黃*,沈鵬就給我做了一枝金黃*的筆,下課了,王宜茗走了過來,故意把沈鵬做的筆扔在了地上,我讓王宜茗撿起來,王宜茗故意離的遠遠的,把筆又扔在了地上,我傷心的哭了起來,我的心里正在想,雖然我不喜歡沈鵬,但這是沈鵬幫我做的筆,然后,王宜茗說:“好了,我是逗你玩的”,但我并不理她,放學了,我悶悶不樂地走在路上思考這件事。
第3篇:敘事作文一件傷心的事
在我的生活五味瓶里,有*甜苦辣,其中的苦可是讓我傷心啊,現(xiàn)在讓我打碎五味瓶和你們一起看看我的苦吧!
那是一個星期天,我正在店子里看電視,有幾個同學來找我玩,一件傷心的事作文。我因為要看店子,所以不可以去玩,我向他們解釋了。他們騎著自行車向公園騎去,想必是去公園玩器材吧。過了好一會兒,我終于有時間去玩了,我立刻去公園。
我飛奔到公園,發(fā)現(xiàn)他們并不在玩體育器材,而在玩“你追我我追你’的游戲,小學六年級作文《一件傷心的事作文》。我自然加入了隊伍,誰知我一加入,狂風大作,我向他們說:“不如去我店子門口玩吧?’他們同意了,我們便啟程去我店子門口。
我們到了,便玩起了‘跳山羊’,他們同意了,那輛自行車便冷落在一旁。我們玩的起勁時,大風把隔壁店的招牌吹倒了,他們的自行車自然逃不過這一劫——也倒下了。我剛好在一旁,急忙把自行車扶了起來,可他們卻*咬呂洞斌——不識好人心,
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