14.蜜蜂第一課時(shí)情景導(dǎo)入：誰能介紹一下有關(guān)蜜蜂的小知識(shí)？情景導(dǎo)入：本文是怎樣介紹蜜蜂的辨別方向的能力的？作者是怎樣驗(yàn)證蜜蜂具有辨別方向的能力的？蜜蜂

辨認(rèn)

阻力

跨進(jìn)

包括

檢查

沿途

大概

逆風(fēng)

陌生

超常

準(zhǔn)確無誤我會(huì)讀讀準(zhǔn)字音：平舌音“阻”，翹舌音“查、超”，前鼻音“辨、檢”，后鼻音“蜂”。寫字有方蜜查檢括跨阻辨蜂誤確陌途寫字有方蜜查檢括跨阻辨蜂誤確陌途本文講為了驗(yàn)證（蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力），“我”做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把（二十只蜜蜂）帶到很遠(yuǎn)的地方，然后“我”一人回家，發(fā)現(xiàn)蜜蜂竟然（比“我”先到家）。感知大意整體感知課文大意，說說課文講了一件什么事。

一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？感知大意第二課時(shí)重點(diǎn)講解有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點(diǎn)四十分﹒﹒﹒﹒﹒回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。兩點(diǎn)四十分至少這7個(gè)字要加著重點(diǎn)，還是不會(huì)加。那五個(gè)點(diǎn)是單獨(dú)成行、段間距很小的。為了防止出現(xiàn)錯(cuò)版，再查查怎么加上。這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒﹒﹒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。作者用詞非常準(zhǔn)確。能確定的一定是分毫不差，不能確定的就用一些模糊的詞“至少”，體現(xiàn)了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。重點(diǎn)講解從加點(diǎn)的詞語“兩點(diǎn)四十分”“至少”中，你體會(huì)到了什么？作者用詞非常準(zhǔn)確。能確定的一定是分毫不差，不能確定的就用一些模糊的詞“至少”，體現(xiàn)了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。重點(diǎn)講解從加點(diǎn)的詞語“兩點(diǎn)四十分”“至少”中，你體會(huì)到了什么？盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。品讀感悟哪個(gè)詞語最能體現(xiàn)蜜蜂辨認(rèn)方向能力強(qiáng)？重點(diǎn)講解課文的第1自然段還有一組關(guān)聯(lián)詞也強(qiáng)調(diào)了蜜蜂辨認(rèn)方向的能力很強(qiáng)。請(qǐng)你找出來。無論飛到哪里，它總是可以回到原處。法布爾通過實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是什么？重點(diǎn)講解蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。蜜蜂是利用視覺、嗅覺的功能，依靠地形、地物與太陽位置、偏振光來定位的；而在近處則主要靠顏色和氣味來尋找巢門位置。在沒有明顯標(biāo)志物時(shí)蜜蜂也會(huì)迷巢的。偏振光導(dǎo)航是蜜蜂特殊的本領(lǐng)，蜜蜂復(fù)眼頂部的一部分小眼能夠利用天空中紫外