科學(xué)素養(yǎng)-班本主題如何撰寫-_第1頁
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文檔簡介

班本主題如何撰寫主題與項目的區(qū)別主題活動是由教師決策發(fā)起,涉及五大領(lǐng)域,系統(tǒng)的知識體系。項目活動是以幼兒為主導(dǎo),針對幼兒的問題發(fā)現(xiàn)答案,依照幼兒興趣不斷深入探究,來推動經(jīng)驗生長。一、主題的生發(fā)由來主題背景替換審定教材原有主題的理由或意義二、目標(biāo)依據(jù)本班兒童的發(fā)展現(xiàn)狀預(yù)期發(fā)展目標(biāo)三、主題板塊內(nèi)容與實施路徑的成效主題實施后對推進(jìn)兒童深度學(xué)習(xí)的支持作用四、反思與分享主題的精彩亮點后續(xù)思考寫什么?一、主題的生發(fā)由來三、主題板塊內(nèi)容與實施路徑的成效三、主題板塊內(nèi)容與實施路徑的成效四、反思與分享反思要聚焦例:《幼兒園的樹王》聚焦在三個維度的資源:自然資源、多元資源、同伴資源,從資源的角度來支持孩子的學(xué)習(xí)。感謝觀看宣傳人:代用名

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