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文檔簡介

語文教案教學(xué)課題單元5復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)本課題教時數(shù)：3本教時為第2教時備課日期1月10日教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)課文1、2、3、4。2.復(fù)習(xí)生字及由生字組成的詞語。3．組詞。4．按課文內(nèi)容填空。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)課文1、2、3、4。復(fù)習(xí)生字、詞語。教學(xué)難點(diǎn)：辨析生字。教學(xué)方法與手段：朗讀法講授法利用插圖教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、我會讀拼音，寫詞語。dàshànshānlínshuǐniúzǎoān（）（）（）（）二、我會連。蘋果綠西瓜長得又多又美冬瓜紫鮮花開得又快又好南瓜紅飛機(jī)飛得又大又圓茄子黃作業(yè)做得又高又遠(yuǎn)三、比一比，再組詞。刀（）去（）木（）五（）力（）云（）本（）正（）四、我會照樣子說一說。很多很多的房子很很的樹很紅很紅的很很的五、照樣子寫句子。1.我的本子呢？呢？2.小鴨學(xué)會了游泳。學(xué)會了。3.雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。從。4.小鴨在水里游來游去。在。1.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)1.學(xué)生完成作業(yè)填寫。學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)學(xué)生認(rèn)真聽老師講述，完成作業(yè)自己能認(rèn)真讀拼音此環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖復(fù)習(xí)鞏固詞語的合理搭配教師在課堂教學(xué)中要時刻注意學(xué)生的坐姿。在課堂上及時地糾正學(xué)生的坐姿，也有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生對句子的表述。加強(qiáng)學(xué)生簡單句子的應(yīng)用表達(dá)。板書設(shè)計：授后小結(jié)：很多小朋友在上基本掌握，因此，在課堂上學(xué)習(xí)起來比較輕松，學(xué)生爭著作業(yè)展示。句子的訓(xùn)練要先口頭熟練后，再進(jìn)行書寫，很多孩子擔(dān)憂字不會寫，鼓勵用拼音寫，但有些孩子的拼音沒能寫正確，后期返工比較麻煩。故要加強(qiáng)拼音的復(fù)習(xí)

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