綜合性學(xué)習(xí)——我們的互聯(lián)網(wǎng)時代1．根據(jù)下列三則材料，完成題目。(8分)材料一類似“腦殘”“矮矬窮”這樣不雅的詞語，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異?？?。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。(摘自《光明日報》)材料二作家池莉在接受采訪時曾表示：“當(dāng)一個耄耋老人、一個公務(wù)員、一個銀行職員、一個漢繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親’時，我何止被驚呆，簡直是崩潰?！?摘自《文匯報》)材料三

2月21日為“國際母語日”，這個國際性紀(jì)念日旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性。在各種新興表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合國教科文組織于1999年設(shè)立的這個節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡。(摘自《文匯報》)(1)根據(jù)材料，說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。(2分)(2)“點贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高。根據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺陷。(2分)(3)在個人都有機會發(fā)表言論的今天，請你就如何維護(hù)漢語的純潔性，對社會和個人各提一條建議。(4分)傳統(tǒng)媒體對新詞(或“不雅之詞”)有篩選和冷卻的過程。“點贊”一詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)，破壞了漢語的多樣性。示例：社會：①有關(guān)部門要加強對網(wǎng)絡(luò)用語的監(jiān)管；②新媒體對新詞要有篩選和冷卻的過程；③學(xué)校要倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典作品。(建議合理即可)個人：①加強母語學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)；②交流時慎用新詞，不用生造的晦澀的詞語；③網(wǎng)絡(luò)語言要傳播正能量。(建議合理即可)2．據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學(xué)生對數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。(7分)(1)用簡潔的語言從下面兩個圖表中，歸納出三條主要信息。(3分)表一我國國民數(shù)字化閱讀使用率示例：①我國國民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長。②數(shù)字媒介閱讀時長超過紙質(zhì)媒介閱讀時長。③手機閱讀時長增長最快。表二我國國民每天使用各媒介閱讀時長(2)結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話來表達(dá)你對數(shù)字化閱讀的思考。要求：①觀點明確，②采用總分的結(jié)構(gòu)方式。③不少于50字。(4分)某校八年級的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀，他常用課余的零碎時間來瀏覽新聞，了解科技知識，偶爾也讀讀名著，看看喜歡的微博，常與同學(xué)交流閱讀心得，很受大家歡迎。趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀，他熱衷明星八卦，沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，對繁雜的信息不加分辨地接受，現(xiàn)在上課總走神，也不愛跟同學(xué)交流了。示例一：數(shù)字化閱讀有利也有弊。它有利于人們方便快捷地獲取大量信息，開闊視野，滿足興趣愛好。但它信息繁雜，其中的不良信息對中學(xué)生的健康成長不利。示例二：我們要合理使用數(shù)字化閱讀。既要用它來獲取豐富的信息，開闊視野，滿足興趣愛好；又要注意分辨，自覺抵制不良信息的誘惑，不要干擾學(xué)習(xí)和生活。3．綜合性學(xué)習(xí)。(6分)材料一近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用的移動端軟件也應(yīng)運而生，針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能，受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。材料二“幫作業(yè)”“大眼作業(yè)”“作業(yè)通”“問他作業(yè)”“學(xué)霸君”……只要從手機應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個字，就能找到十幾個解題的軟件?！?0個伙伴9個都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來”。(1)請用簡潔的語言概括上述二則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。(2分)(2)針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，初二(1)班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會活動，請你從利弊兩個角度各陳述一條理由。(4分)因作業(yè)軟件種類多，操作簡便，所以它備受眾多學(xué)生青睞。(或：它已成為眾多學(xué)生使用的快捷學(xué)習(xí)方式。)利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便、快捷；運用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補充；可