《鄉(xiāng)村振興》教學(xué)設(shè)計教學(xué)時間：年月日課題鄉(xiāng)村振興課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（1）通過展示鄉(xiāng)村面貌變化的圖片使學(xué)生認(rèn)識鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。（2）讓學(xué)生理解鄉(xiāng)村振興的總要求。（3）能夠認(rèn)識鄉(xiāng)村振興的重要舉措。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、調(diào)研能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。情感目標(biāo)理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展意識，提高同學(xué)們對鄉(xiāng)村的熱愛之情和建設(shè)鄉(xiāng)村的豪情，進(jìn)一步加深對鄉(xiāng)村振興的理解。通過鄉(xiāng)村振興的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動精神、勞模精神、工匠精神。教學(xué)重點(diǎn) 鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)和總要求。教學(xué)難點(diǎn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措。難點(diǎn)突破將理論知識與生活實(shí)踐相聯(lián)系，通過創(chuàng)設(shè)情境、提出問題、做出假設(shè)、進(jìn)行視頻演示、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)加深學(xué)生的理解，并使學(xué)生學(xué)會從生活中獲取知識，構(gòu)建知識體系的能力。學(xué)情分析中職學(xué)生多數(shù)文化理論基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法欠佳，缺乏自信、但生活經(jīng)驗(yàn)豐富，動手實(shí)踐能力強(qiáng)。課堂中理論聯(lián)系實(shí)際，便于學(xué)生理解和學(xué)以致用。課前準(zhǔn)備課前通過導(dǎo)學(xué)案自主預(yù)習(xí)教學(xué)方法教法講授法、演示法、探究法、小組討論法學(xué)法自主學(xué)習(xí)、活動探究、小組討論、歸納總結(jié)、課堂評價教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境（3分鐘）過去國家搞城市化，城市化完成后鄉(xiāng)村狀況怎樣？城鄉(xiāng)能否協(xié)調(diào)發(fā)展，面臨著自怎樣的發(fā)展困境，如何擺脫此困境？黨的二十大報告提出：“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村”。推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大任務(wù)，是解決發(fā)展不平衡不充分問題的重要舉措，是推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。鄉(xiāng)村振興政策如何陸續(xù)提出？引出教學(xué)任務(wù)：鄉(xiāng)村振興政策如何陸續(xù)提出？鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)任務(wù)是什么？鄉(xiāng)村振興的總要求是什么？4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興？學(xué)生回答：實(shí)地觀看、網(wǎng)上收集、圖書館查閱城市化后鄉(xiāng)村面貌。通過調(diào)研課題的設(shè)置創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，學(xué)會調(diào)研。講授新課（7分）一、鄉(xiāng)村振興政策的提出通過導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)預(yù)習(xí)，我相信大家都已經(jīng)了解鄉(xiāng)村振興的一些政策。合作探究：鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)任務(wù)鄉(xiāng)村振興政策明白后，鄉(xiāng)村振興究竟圍繞哪幾個方面開展工作？我們振興的目標(biāo)任務(wù)是什么？小組討論：“三農(nóng)”問題鄉(xiāng)村振興的總要求明確了鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)任務(wù)后，鄉(xiāng)村振興有沒有要求呢？要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。拓展延伸：鄉(xiāng)村振興的重要舉措政策已定，目標(biāo)明確，采取什么措施才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興？方針、政策助力鄉(xiāng)村振興職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，是職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵抓手。職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)成為培育農(nóng)村各類技能型人才的主渠道。鄉(xiāng)村振興還需要弘揚(yáng)勞動、勞模、工匠精神甘于奉獻(xiàn)的勞模精神艱苦奮斗的勞動精神勇于創(chuàng)新的工匠精神展示評價：學(xué)生思考回答：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略2017年10月18日黨的十九大報告中提出的。2018年1月2日，正式實(shí)施。鄉(xiāng)村振興主要圍繞“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”三個方面開展工作。其目標(biāo)任務(wù)：到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展；框架和政策體系基本形成。到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實(shí)現(xiàn)。教師指導(dǎo)學(xué)生在產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、鄉(xiāng)風(fēng)、治理、生活等方面舉例。教師引導(dǎo)學(xué)生思考回答：農(nóng)民種地補(bǔ)貼化肥；養(yǎng)殖為農(nóng)民修建圈舍；搞十個全覆蓋等。通過這些分析什么助力鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵是農(nóng)民的變化，新型職業(yè)農(nóng)民角色的改變，技能型人才也不可短缺，這些條件的創(chuàng)造主要靠什么？在社會主義建設(shè)和改革中，涌現(xiàn)了許多像王進(jìn)喜等勞模人物，在當(dāng)今的鄉(xiāng)村振興中，需不需要這些人物的無私奉獻(xiàn)精神。通過導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生會思考問題，學(xué)會合作探究說出鄉(xiāng)村振興的主要目標(biāo)任務(wù)。通過小組討論把大而難的問題小而具體化，讓多名學(xué)生參與討論，培養(yǎng)學(xué)生從多個角度思考問題的能力。教師幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生分析鄉(xiāng)村振興的重要舉措。歸納總結(jié)（2分鐘）請學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生回答：鄉(xiāng)村振興的提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略2017年10月18日黨的十九大報告中提出的。二、鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)任務(wù)1、三農(nóng)問題：農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題2、目標(biāo)任務(wù)：2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展；2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展；2050年，鄉(xiāng)村全面振興。三、鄉(xiāng)村振興的總要求產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。四、鄉(xiāng)村振興的重要舉措1、方針、政策2、職業(yè)教育3、弘揚(yáng)勞動、勞模、工匠精神。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)，系統(tǒng)性的理解教學(xué)內(nèi)容的能力。課堂評價（3分鐘）課后作業(yè)教師結(jié)束語：讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園課堂練習(xí)：鄉(xiāng)村振興提出是在（）十七大B、十八大C、十九大D、二十大不屬于鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)是（）A、農(nóng)村美B、農(nóng)業(yè)強(qiáng)C、農(nóng)民富D、農(nóng)家樂課后作業(yè)：1、鄉(xiāng)村振興的重要舉措是什么？檢查學(xué)生的理解掌握情況加強(qiáng)學(xué)生的復(fù)習(xí)鞏固。教學(xué)反思在多年的教學(xué)實(shí)踐中顯示，本課的教學(xué)方式理論與實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的思考，便于理解，頗受學(xué)生的喜愛，教學(xué)效果良好。板書設(shè)計：第一節(jié)鄉(xiāng)村振興的提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略2017年10月18日黨的十九大報告中提出的。二、鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)任務(wù)1、三農(nóng)問題：農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題2、目標(biāo)任務(wù)：2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展；2035年，鄉(xiāng)