慢性腎功能不全患者的護(hù)理成果報(bào)告書(shū)_第1頁(yè)
慢性腎功能不全患者的護(hù)理成果報(bào)告書(shū)_第2頁(yè)
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護(hù)理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書(shū)題目慢性腎功能不全患者的護(hù)理姓名班級(jí)高護(hù)12-21班指導(dǎo)老師畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程:畢業(yè)設(shè)計(jì)是在李銀華老師的精心指導(dǎo)下完成的。第一階段,根據(jù)《護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》和《護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,通過(guò)查閱資料,確定選題方向并制定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),(2016年9月1日-2016年9月20日)第二階段,查找慢性腎功能不全患者的有關(guān)資料,在老師的指導(dǎo)下,親自參與并制定慢性腎功能不全患者的護(hù)理方案,(2006年9月21日-2016年10月20日)第三階段,在老師的全程指導(dǎo)下親自參與個(gè)案護(hù)理,針對(duì)臨床護(hù)理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整并制定最優(yōu)臨床護(hù)理方案,并將資料整理后形成畢業(yè)作品交給指導(dǎo)老師評(píng)閱,在修改完善后形成最終畢業(yè)設(shè)計(jì)作品;第四階段,撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書(shū),(2017年,4月1日-2017年4月30日)第五階段,參加學(xué)校組織的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯;(2017年5月1日-2017年5月30)最后,將所有畢業(yè)設(shè)計(jì)資料按照《岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)空間建設(shè)要求》上傳到大學(xué)城個(gè)人空間,并接受抽查。(2017年6月1日-2017年6月31日)畢業(yè)作品特點(diǎn):1.畢業(yè)設(shè)計(jì)選題來(lái)源于臨床工作實(shí)際,所選的慢性腎功能不全患者的個(gè)案護(hù)理為臨床常見(jiàn)的疾病。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成是在老師全程指導(dǎo)下,由個(gè)人單獨(dú)完成,所有的操作均嚴(yán)格按照護(hù)理程序和臨床護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)流程完成的。3.個(gè)案護(hù)理的具體實(shí)施中,體現(xiàn)了內(nèi)科護(hù)理,基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù),心理護(hù)理,健康教育等多學(xué)科知識(shí)的融合,有利于提升自我的綜合素質(zhì)。4.該畢業(yè)設(shè)計(jì)作品具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。畢業(yè)設(shè)計(jì)收獲:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤與忙碌,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在設(shè)計(jì)過(guò)程中難免有許多的問(wèn)題。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)很容易,因?yàn)?,曾在學(xué)校中,老師在課堂上詳細(xì)的給我們介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)該怎樣寫、如何寫、怎樣才是正確的格式。還給我們看了已經(jīng)過(guò)關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)給我們當(dāng)作例題講解,在課堂上也反復(fù)的練習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫法和格式。在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在學(xué)校課堂上學(xué)的和真正臨床上做起來(lái)真的是完全不一樣。通過(guò)和帶教老師討論,我們確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)題目―慢性腎功能不全患者的護(hù)理。首先,我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了在學(xué)校老師教的一些理論知識(shí),然后通過(guò)上網(wǎng)查詢了一些慢性腎功能不全患者的主要病情變化及對(duì)應(yīng)的護(hù)理措施。在護(hù)理患者的過(guò)程中,我學(xué)到了很多書(shū)本之外的知識(shí),慢性腎功能不全是一種慢性疾病,起病方式各有不同,病程進(jìn)展緩慢,所以很多患者發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)疾病的時(shí)候病情已經(jīng)比較嚴(yán)重了。俗話說(shuō)得好,病從口入,在這個(gè)科室,很多腎功能不全的患者都會(huì)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,那就是什么能吃什么不能吃。根據(jù)腎功能不全的分期以及患者的病情,我們會(huì)給他做不同的飲食指導(dǎo)。例如腎功能不全患者出現(xiàn)水腫的時(shí)候,我們要告訴患者要限制水鈉的攝入,給予低鹽飲食,減輕水腫和心臟負(fù)擔(dān)。在日常生活中,腎功能不全患者飲食方面要做到規(guī)律、合理,即以高蛋白、高維生素食物為主。選擇營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的植物或動(dòng)物蛋白,如牛奶、蛋類、魚(yú)類、瘦肉、各種豆制品等。各種新鮮蔬菜、瓜果富含維生素,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。同時(shí)我們也要知道腎功能不全患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),但是不能從事重體力活動(dòng),避免勞累。患病是一件很正常的事情,既然發(fā)現(xiàn)了我們就應(yīng)該早治療。在藥物治

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