7.2愛在家人間一、體味親情

1.如何體味親情?

二、愛的碰撞

2.親子沖突產(chǎn)生的原因及危害？三、溝通傳遞愛

3.怎樣化解親子沖突？（怎么辦）01體味親情或是因為他們?yōu)榱宋覀兊纳畈賱?，這份情感，或是因為他們給了我們生命，

或是因為他們分享了我們的喜悅分擔了我們的憂傷或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者......第二框愛在家人間一、體味親情1.如何體味親情?(1)每個人的內(nèi)心都有一份對家人_________的情感。這種_____就是家庭中的親情之愛。親情之愛割舍不斷的原因：①給了我們生命；②為我們的生活操勞；③分享了我們的喜悅；④分擔了我們的憂傷；⑤是我們生命中重要的影響者；⑥他們是我們成長的陪伴者和見證者。割舍不斷情感溫馨和睦磕磕絆絆深沉內(nèi)斂自然隨和（2）每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。

①表現(xiàn)：有的溫馨和諧，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……②態(tài)度：因為它的平常而忽略它，感受不到自己渴望的親情，而否認親情的存在。

《家有兒女》是中國大陸的一部關(guān)于少兒題材的情景喜劇，講述了兩個離異家庭結(jié)合后發(fā)生在父母和三個孩子間的各種有趣故事。請同學們談一談對這一重組家庭的認識？家庭結(jié)構(gòu)為什么會改變？現(xiàn)實生活中,由于親人的離開、新成員的出現(xiàn),家庭結(jié)構(gòu)我們的也會因之改變。一、體味親情1.如何體味親情?(1)每個人的內(nèi)心都有一份對家人_________的情感。這就是家庭中的親情之愛。（2）每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。（3）現(xiàn)實生活,家庭結(jié)構(gòu)會隨之發(fā)生變化，家中的親情仍在，表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。割舍不斷早晨起來晚了，來不及吃早餐，媽媽沒完沒了地嘮叨，盡管聽起來有點兒煩，但心里還是暖暖的。爸爸平時總加班，根本沒時間管我。那天開完家長會，他非要和我談?wù)剬W習。我抱怨他只知道“散養(yǎng)”我，沒資格和我談學習。他真誠地說他的確想“圈養(yǎng)”我，只是他親自“飼養(yǎng)”的時間少，以后一定改進。在淅淅瀝瀝的小雨中，媽媽拿著雨傘到學校門口接我，結(jié)果不小心崴了腳，我一時心急沖他嚷嚷：“我這么大的男孩子，這么點兒下雨，至于嗎?”同學都說我對媽媽的態(tài)度不好，媽媽對他們擺擺手，低聲說：“我知道他是心疼我。”結(jié)合教材思考：1.類似的“碰撞”，你生活中有嗎？請你選兩三件記錄下來。2.小組討論類似“碰撞”會有哪些影響？.3.小組討論產(chǎn)生類似“碰撞”的原因有哪些？目標任務(wù)二：了解自己與父母發(fā)生沖突的原因，明白親子沖突需要互動溝通來解決，掌握與父母溝通和處理沖突的方法。結(jié)合教材思考：1.類似的“碰撞”，你生活中有嗎？請你選兩三件記錄下來。2.小組討論類似“碰撞”會有哪些影響？.目標任務(wù)二：了解自己與父母發(fā)生沖突的原因，明白親子沖突需要互動溝通來解決，掌握與父母溝通和處理沖突的方法。親子沖突會傷害雙方感情，不利于自身的健康成長，影響家庭和睦。結(jié)合教材思考：3.小組討論產(chǎn)生類似“碰撞”的原因有哪些？目標任務(wù)二：了解自己與父母發(fā)生沖突的原因，明白親子沖突需要互動溝通來解決，掌握與父母溝通和處理沖突的方法。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨立性）另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。（依賴性）結(jié)合教材思考：3.小組討論產(chǎn)生類似“碰撞”的原因有哪些？目標任務(wù)二：了解自己與父母發(fā)生沖突的原因，明白親子沖突需要互動溝通來解決，掌握與父母溝通和處理沖突的方法。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。（逆反心理）進入初中的我們意識到自己長大了，一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨立性）另一方面，我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。（依賴性）

我們開始審視父母、質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。親子之間的碰撞增多了。作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。2.親子沖突產(chǎn)生的原因以及影響？（P79—80）

影響：如果處理不好，親子沖突就會①傷害雙方的感情②影響家庭的和睦。03溝通傳遞愛探究分享

小強覺得媽媽很嘮叨。一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強說：“今天有體育課，厚外套不方便運動，更何況春捂秋凍嘛?！边^了一會兒，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是要耽誤學習嗎？”小強說：“哎呀，我都這么大的小伙子了，抗凍。再說我還有這么厚的脂肪呢？”小強穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……1、如果你是小強，你會怎么做？以小組為單位，分別扮演小強和媽媽，進行情境表演。2、反思同學們的表演，看看哪些結(jié)果是自己所期望的。3、討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢。5.如何化解親子沖突？解決親子沖突的途徑？①有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②愛是需要呵護的。互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。與父母溝通的技巧有哪些？關(guān)注事實把握時機留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境③作為子女，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。與父母溝通的技巧有哪些？關(guān)注事實把握時機留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境5、如何化解親子沖突？解決親子沖突的途徑？

有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②愛是需要呵護的。親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進感情。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③接納和理解父母。我們可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。

愛怕沉默。太多的人，以為愛到深處是無言。其實，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達和傳遞。愛需要行動，但愛絕不僅僅是行動，或者說語言和溫情的流露，也是行動不可或缺的。

畢淑敏愛在家人間