學(xué)校兩型示范學(xué)校創(chuàng)建活動工作方案一、背景與意義為加速教育變革發(fā)展，全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀青少年，提升學(xué)校育人功能和綜合素質(zhì)水平，貫徹落實(shí)新時代教育方針，教育部、財(cái)政部于2018年聯(lián)合出臺了《關(guān)于開展中小學(xué)兩型示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》（教財(cái)基礎(chǔ)（2018）21號），促進(jìn)中小學(xué)均衡、綜合、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。二、創(chuàng)建目標(biāo)成為全國中小學(xué)兩型示范學(xué)校，在教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、管理制度、學(xué)校文化、課外活動等方面取得一系列創(chuàng)新成果，形成一批辦學(xué)特色鮮明的模式、經(jīng)驗(yàn)和案例，樹立起學(xué)校有特色、有影響、有貢獻(xiàn)的品牌形象。三、創(chuàng)建對象全校師生，各科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，家長和社區(qū)居民。四、創(chuàng)建要求1.注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng)當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，對人才的要求也越來越高。為適應(yīng)這種要求，學(xué)校應(yīng)該調(diào)整教育理念，塑造高素質(zhì)、具有全面能力的學(xué)生。在教育過程中，學(xué)生的專業(yè)技能仍然是重要的，但在培養(yǎng)方案中應(yīng)該關(guān)注更廣泛的技能，如創(chuàng)造性思維、溝通技巧、身體健康、計(jì)算機(jī)技能和團(tuán)隊(duì)合作等。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供足夠的機(jī)會來發(fā)現(xiàn)、開發(fā)自己的潛能，以及為他們提供必要的培訓(xùn)，以使他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中做好準(zhǔn)備。2.突出科技創(chuàng)新和創(chuàng)新教育學(xué)校應(yīng)該支持和鼓勵科技創(chuàng)新和創(chuàng)造性教育。通過鼓勵學(xué)生在項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)等方面研究并解決重要的問題，鼓勵他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、手工制作、參觀等課外活動，提高科技創(chuàng)新能力和技能。教師也應(yīng)該接受先進(jìn)培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的資質(zhì)，以更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)該積極開展各種創(chuàng)新教育活動，如創(chuàng)新創(chuàng)意課程開發(fā)、青少年科技創(chuàng)新賽事、工程訓(xùn)練等，為學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式提供支持和培訓(xùn)。3.開展社區(qū)合作和社會實(shí)踐學(xué)校應(yīng)該和社區(qū)建立良好的關(guān)系，并積極開展社區(qū)合作和社會實(shí)踐活動。通過開展各種課程和項(xiàng)目合作，學(xué)生可以了解家鄉(xiāng)的歷史、文化和自然環(huán)境，提高其文化素養(yǎng)和發(fā)展視野。此外，學(xué)生還可以參加社會實(shí)踐活動，如志愿者服務(wù)、職業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等，幫助他們更好地適應(yīng)未來的學(xué)業(yè)和工作，了解社會并做出貢獻(xiàn)。4.注重跨學(xué)科教育和綜合素質(zhì)評價學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科知識和技能的重要性。例如，學(xué)生必須不僅理解科學(xué)和數(shù)學(xué)，還必須熟悉社會科學(xué)、人文科學(xué)和技術(shù)的一些基礎(chǔ)知識。學(xué)校應(yīng)該教授涉及跨學(xué)科的主題和技能，如多媒體制作、合作研究、信息技術(shù)、公共演講等。此外，學(xué)校應(yīng)該采用多元化的評估方式，不僅考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，而且注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。5.重視教育與家長之間的互動在學(xué)校的日常管理和教育中，家長是一個重要的支持者。學(xué)校應(yīng)該積極溝通、反饋并與家長合作，幫助他們支持學(xué)生成長和發(fā)展。學(xué)?？梢酝ㄟ^各種方式增加與家長交流的機(jī)會，比如家委會、學(xué)校網(wǎng)站、家長會議等。五、創(chuàng)建活動方案1.組織實(shí)施“兩型示范學(xué)校創(chuàng)建”專題研究和推進(jìn)計(jì)劃。2.確定領(lǐng)導(dǎo)小組并制定工作方案，明確任務(wù)和時間節(jié)點(diǎn)。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，組織教師培訓(xùn)和交流，促進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新和改進(jìn)。4.重視學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立分類評估、全員評估、個性評估相結(jié)合的評價體系，在每學(xué)期的值日、課堂活動、社團(tuán)活動、文化活動等各個方面進(jìn)行全面評價、綜合評價、多元評價。5.開展多項(xiàng)教育改革和創(chuàng)新，構(gòu)建課程體系和教育模式。6.加強(qiáng)文化建設(shè)和校園育人環(huán)境建設(shè)。7、充分發(fā)揮家委會的作用，強(qiáng)化學(xué)生家庭和社區(qū)的互動溝通和合作。六、落實(shí)措施1.領(lǐng)導(dǎo)小組成立和具體落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長帶領(lǐng)，成員由各部門領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)校團(tuán)委、宣傳部等相關(guān)人員組成。負(fù)責(zé)學(xué)校兩型示范創(chuàng)建工作的全面組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。2.學(xué)校自我評估實(shí)施學(xué)校自行組織開展自我評估活動，總結(jié)優(yōu)勢、不足、機(jī)遇、挑戰(zhàn)，確定改進(jìn)措施并推進(jìn)實(shí)施。3.師資隊(duì)伍建設(shè)通過升學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑舉辦各類培訓(xùn)和教育活動，加強(qiáng)教師素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高，實(shí)現(xiàn)師德、師技和道德教育三位一體的目標(biāo)。4.教育教學(xué)改革和創(chuàng)新繼續(xù)豐富、完善、更新課程體系，完善學(xué)科結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，加強(qiáng)課程內(nèi)容創(chuàng)新和教學(xué)方法創(chuàng)新，在學(xué)校各個領(lǐng)域形成新的變革和創(chuàng)新模式。5.文化建設(shè)和校園育人環(huán)境建設(shè)在校園各個方面弘揚(yáng)先進(jìn)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才，實(shí)現(xiàn)教育的全面育人功能。同時，以美育、德育、心理教育、安全教育等為主要任務(wù)，營造安全、和諧、健康、文明的校園環(huán)境和氛圍。6.創(chuàng)建示范校宣傳加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的宣傳，引導(dǎo)和推動全校教育教學(xué)工作的深入開展，在社會上樹立示范學(xué)校的形象，起到示范推進(jìn)的