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高三上學(xué)期語(yǔ)文讀寫練素材(第189期)主題:學(xué)海無(wú)涯,立志為本【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料,按要求作文。才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。--諸葛亮立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤陨喜牧蠈?duì)我們具有啟示意義,這引發(fā)了你哪些思考或感悟?請(qǐng)把你的思考或感悟?qū)懗梢黄恼?。要?自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。【文題解析】本題的材料摘自諸葛亮和阮元的名言,它們都強(qiáng)調(diào)了立志和讀書的重要性。這引發(fā)了我們對(duì)立志、讀書以及它們與個(gè)人成長(zhǎng)、成才的關(guān)系的思考和感悟。立志的重要性:諸葛亮的名言“才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”強(qiáng)調(diào)了立志對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。立志,就是明確自己的人生目標(biāo)和方向。有了明確的目標(biāo),我們才能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中保持動(dòng)力和毅力,不斷拓展自己的才華和能力。立志,是我們成長(zhǎng)的基石。讀書的必要性:阮元的名言“立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫”強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。讀書,是我們獲取知識(shí)、提升自己的重要途徑。通過(guò)讀書,我們可以了解世界,拓展視野,豐富內(nèi)心。讀書,是我們成長(zhǎng)的階梯。立志與讀書的關(guān)系:立志和讀書相輔相成。立志是讀書的動(dòng)力,有了明確的目標(biāo),我們才能在讀書的過(guò)程中保持專注和毅力;讀書是立志的基礎(chǔ),只有通過(guò)讀書,我們才能不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。立志與讀書,共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的基石和階梯。個(gè)人成長(zhǎng)與成才:通過(guò)立志和讀書,我們不斷成長(zhǎng),逐漸成為有才華、有能力、有品格的人。在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷積累,不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。個(gè)人成長(zhǎng)與成才,是我們對(duì)自身發(fā)展的追求,也是我們對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。綜上所述,本題的啟示在于:立志和讀書是個(gè)人成長(zhǎng)和成才的重要因素,它們相輔相成,共同推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要明確自己的目標(biāo),堅(jiān)定信念,勤奮讀書,不斷拓展自己的知識(shí)和能力,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)而努力?!炯炎髻p析一】學(xué)海無(wú)涯,立志為本諸葛亮曾說(shuō):“才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!比钤哺嬲]我們:“立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!边@兩句話對(duì)我們具有深刻的啟示意義,引導(dǎo)我們思考學(xué)習(xí)的真諦和立志的重要性。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們?nèi)绾卧诿CW(xué)海中找到自己的方向?如何在艱苦的求知過(guò)程中磨礪品格?這成為了我們每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題。諸葛亮的話啟示我們,才能的培養(yǎng)離不開學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)需要立志。一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的志向,便無(wú)法在知識(shí)的海洋中堅(jiān)定前行,最終難以成就一番事業(yè)。立志,就是要在心中為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),一個(gè)方向。正如航海者需要燈塔指引,立志者也需要明確的目標(biāo)引領(lǐng)自己前行。立志,既是對(duì)自己的期望,也是對(duì)未來(lái)的承諾。有了這個(gè)承諾,我們才能在困境中堅(jiān)定信念,在挫折中不斷前行。然而,立志并非一蹴而就,它需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不斷反思、修正。志向的確定,既要符合自己的興趣和特長(zhǎng),又要符合社會(huì)的發(fā)展和需要。只有這樣,我們才能在追求個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中,為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。立志,是一個(gè)不斷自我審視、自我挑戰(zhàn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,以拓寬自己的視野,提升自己的能力。阮元的話提醒我們,立志的同時(shí),還需要關(guān)注品格的培養(yǎng)。品格是一個(gè)人內(nèi)在的精神品質(zhì),它決定了我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)的選擇,也影響了我們?cè)谌松缆飞系男凶?。一個(gè)有品格的人,不僅在知識(shí)上豐富自己,更在道德上修養(yǎng)自己。這樣的人,才能真正成為社會(huì)的棟梁之材,為國(guó)家、為民族貢獻(xiàn)自己的力量。在讀書的過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)品味苦澀,盡苦功夫。讀書并非一件輕松的事情,它需要我們付出時(shí)間、精力和心血。只有經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,我們才能在知識(shí)的海洋中留下自己的足跡。同時(shí),我們還要善于從書籍中汲取智慧,將其內(nèi)化為自己的修養(yǎng)。這樣,我們才能在品格的修養(yǎng)上不斷進(jìn)步,成為一個(gè)有品格、有智慧的人。學(xué)海無(wú)涯,立志為本。在人生的道路上,我們要學(xué)會(huì)立志、學(xué)會(huì)讀書,這樣才能在廣袤的知識(shí)海洋中找到自己的方向,成為一個(gè)有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。讓我們時(shí)刻銘記諸葛亮的教誨和阮元的警示,勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),努力成為更好的自己,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!【佳作賞析二】求學(xué)立志,鑄就未來(lái)諸葛亮曾言:“才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!比钤嘣疲骸傲⒅疽怂颊嫫犯?,讀書須盡苦功夫?!眱晌幌荣t的至理名言,為我們指明了一條通往成功的道路。然而,在這條道路上,我們需要付出艱辛的努力,經(jīng)受住種種考驗(yàn),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。求學(xué)立志,是人生道路上不可或缺的一環(huán)。立志,是我們前進(jìn)的方向,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。而學(xué)習(xí),則是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們需要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識(shí)體系,提升自己的綜合素質(zhì)。然而,立志并非易事,學(xué)習(xí)更是需經(jīng)歷一番寒徹骨。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到立志的重要性,才能在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前,不斷攀登知識(shí)的高峰。立志,首先要確立自己的人生目標(biāo)。一個(gè)人如果沒有目標(biāo),就如同航行在大海中的船只,失去了前進(jìn)的方向。我們需要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀,為自己的人生制定一個(gè)明確的規(guī)劃。有了目標(biāo),我們才能在人生道路上不斷前行,不斷努力。立志,還需培養(yǎng)堅(jiān)定的信念。信念是人生的支柱,是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)堅(jiān)定前行的動(dòng)力。正如諸葛亮所言:“非志無(wú)以成學(xué)?!敝挥袌?jiān)定的信念,才能支撐我們走過(guò)人生的低谷,迎接成功的曙光。而學(xué)習(xí),則需要我們付出辛勤的努力。學(xué)習(xí),是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,需要我們持之以恒,不斷前進(jìn)。正如阮元所說(shuō):“立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!睂W(xué)習(xí),需要我們用心去領(lǐng)悟,用毅力去堅(jiān)持。只有這樣,我們才能在知識(shí)的海洋中暢游,不斷豐富自己。學(xué)習(xí),還需要我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。我們需要培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力,合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的時(shí)間,使自己在學(xué)習(xí)中保持高效的狀態(tài)。同時(shí),我們還需要培養(yǎng)自己的專注力,用心去對(duì)待每一門學(xué)科,用心去感悟每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。在求學(xué)立志的道路上,我們還需關(guān)注自己的品格修養(yǎng)。一個(gè)人的品格,決定了他在社會(huì)中的地位和影響力。我們需要學(xué)會(huì)尊重他人,關(guān)愛社會(huì),做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有這樣,我們才能在社會(huì)中樹立起自己的良好形象,為自己的未來(lái)鋪就一條寬廣的道路。人生的道路,漫長(zhǎng)而曲折。在求學(xué)立志的道路上,我們需要時(shí)刻保持清醒的頭腦,明確自己的目標(biāo),堅(jiān)定自己的信念。只有這樣,我們才能在這條道路上不斷前行,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們銘記諸葛武侯與阮元的教誨,勇敢地追求自己的夢(mèng)想,用汗水和努力鑄就美好的未來(lái)!【佳作賞析三】求學(xué)之路,立志之梯在追求知識(shí)的道路上,立志是不可或缺的階梯。諸葛亮曾智慧地指出:“才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!边@表明,立志與學(xué)習(xí)是相輔相成的,共同構(gòu)成了求知的完整過(guò)程。阮元的教誨——“立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫”——不僅激勵(lì)著一代又一代的學(xué)子,更是對(duì)我們這些后人的鞭策。當(dāng)我們漫步在歷史的長(zhǎng)河中,可以看到無(wú)數(shù)光輝的榜樣,他們用行動(dòng)詮釋了立志與學(xué)習(xí)的關(guān)系??鬃禹f編三絕,終成一代儒學(xué)宗師;王羲之臨池學(xué)書,成就書圣美名;匡衡鑿壁偷光,終成一代名相。這些人無(wú)不是立志于學(xué),以學(xué)廣才,以才成學(xué)的典范。然而,在現(xiàn)代社會(huì),我們似乎已經(jīng)忘記了這份初心??旃?jié)奏的生活讓人們?cè)絹?lái)越忽視立志的重要性,面對(duì)諸多的誘惑,人們開始迷茫,開始困惑,不知道自己究竟該何去何從。于是,立志成了一種奢侈品,一種可望而不可及的夢(mèng)想。但是,如果沒有立志,學(xué)習(xí)就會(huì)變得毫無(wú)方向,無(wú)源之水,無(wú)本之木。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),只能是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。立志,不僅僅是為了自己,更是為了我們的國(guó)家,我們的民族。只有立志為國(guó)家、為民族做出貢獻(xiàn),我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),越走越穩(wěn)。立志,并非空洞的口號(hào),而是需要我們用心去思考,用心去感悟。我們應(yīng)該時(shí)刻反思自己,問(wèn)自己:“我為什么要學(xué)習(xí)?我學(xué)習(xí)的目的是什么?”當(dāng)我們找到了答案,我們也就找到了自己的立志之志。立志之后,我們需要付出的是艱苦的努力。學(xué)習(xí),從不是一件輕松的事情。它需要我們付出時(shí)間,付出精力,甚至付出淚水與汗水。然而,只有經(jīng)歷了這份苦,我們才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,才能真正感受到自己的成長(zhǎng)。在這條求學(xué)之路上,我們還需培養(yǎng)一種堅(jiān)韌不拔的精神。人生不如意事十之八九,面對(duì)困境,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。正如古人所說(shuō):“人生在世,不如意事常八九,可與人言無(wú)二三?!蔽覀円獙W(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),從失敗中汲取教訓(xùn)。只有這樣,我們才能在逆境中崛起,成為生活的強(qiáng)者。立志與學(xué)習(xí)是人生的兩大基石。只有立下遠(yuǎn)大的志向,才能在學(xué)習(xí)的道路上取得豐碩的成果。讓我們牢記古人的教誨,珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用自己的才華與智慧,為祖國(guó)的明天,書寫更加輝煌的篇章。讓我們牢記諸葛亮的教誨:“才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!弊屛覀?cè)诹⒅九c學(xué)習(xí)的道路上,不斷前行,不斷努力,為我們的國(guó)家,為我們的民族,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。【閱讀拓展】(一)“鳥巢”的首席電工2009年3月,一部名為《暴雨將至》的電影在“鳥巢”開機(jī)拍攝,電影正是以“鳥巢”的接觸建設(shè)者——譚雙劍的奮斗歷程為原型。劇中,譚雙劍還擔(dān)任主演。1980年,譚雙劍出生于河北的一個(gè)普通農(nóng)家。為了減輕父母的壓力,讓弟弟、妹妹安心上學(xué),初一沒讀完,他便含淚放下課本,拿起了鋤頭。16歲那年,譚雙劍不顧家人勸阻,獨(dú)自登上前往上海的火車。他每天天不亮便從橋洞里“起床”,開始找工作。三天后,譚雙劍一路小跑來(lái)到一家電子廠。排了幾個(gè)小時(shí)隊(duì)后,終于輪到他面試了,“學(xué)歷?”“上過(guò)一年初中?!睂?duì)方白了他一眼:“上完初中再來(lái)吧!”譚雙劍立即被后面的人推搡開了。他又找了多家工廠面試,均因?qū)W歷被擋在了門外。終于,譚雙劍在碼頭找到了一份扛大包的工作。一上肩就是近百斤,不到兩天后頸便磨起了血泡,甩甩胳膊像脫臼了似的。堅(jiān)持了兩個(gè)多月,領(lǐng)了兩百多元工資,譚雙劍辭工回到了老家。不服輸?shù)淖T雙劍決定再到外面闖一闖,他來(lái)到北京,與在上海時(shí)完全一樣,接連奔走了十多天也沒有找到一份活兒。就在用身上僅有的五毛錢乘公交車前往郊區(qū)找活兒時(shí),譚雙劍透過(guò)窗戶看到路邊有幾處在建樓房,趕緊下車。包工頭看在老鄉(xiāng)的份上,留他在工地做小工。一次在頂樓干活,譚雙劍注意到幾位電工正在樓頂上安裝一根粗大的“天線桿”,十分好奇。工友告訴他:“這叫避雷針,城市里每幢樓房都有?!彼底源ζ饋?lái):如果能掌握一點(diǎn)技術(shù),至少比當(dāng)小工有前途??!譚雙劍開始有意識(shí)地留意起這門“有技術(shù)含量”的工作。有時(shí)電工中午趕活兒,他顧不上吃午飯,帶上安全帽就跑去看人家怎么操作,一來(lái)二去成了朋友,不時(shí)得到一些指點(diǎn)。到了年底,許多工人都回老家過(guò)年去了,電工尤為緊缺,初步掌握電工技術(shù)的譚雙劍主動(dòng)請(qǐng)纓。經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間,他能獨(dú)立操作了,工資也比原來(lái)高出兩倍。譚雙劍并不滿足,向同事借來(lái)電工進(jìn)修專業(yè)教材,又從書店買回電工書籍,一邊自學(xué),一邊在實(shí)踐中摸索。1999年,譚雙劍考取了行業(yè)認(rèn)證的高級(jí)電工證書。這年冬天,一家安裝公司承接了國(guó)家氣象局的一項(xiàng)弱電工程。剛?cè)ゲ痪?,就聽說(shuō)另外一個(gè)組安裝的配電柜出了故障,譚雙劍自告奮勇地站出來(lái),“讓我試試吧?!苯?jīng)理有些遲疑:“你行嗎?”他從源頭排查起,順藤摸瓜找到了故障所在,接著又連夜維修起來(lái)……20個(gè)小時(shí)后,故障終于排除,避免了數(shù)萬(wàn)元的誤工損失!發(fā)工資時(shí),經(jīng)理額外拿出2000元作為獎(jiǎng)勵(lì),譚雙劍卻堅(jiān)持只收下自己的工資,多一分也不要。經(jīng)理拍拍他的肩:“這個(gè)呼機(jī)你拿著,等我呼你?!卑雮€(gè)多月后,呼機(jī)響了,譚雙劍一回電話,果然是經(jīng)理找他,“小譚,有個(gè)大活兒,交工時(shí)間很緊,你能不能湊點(diǎn)人?”譚雙劍迅速湊齊一個(gè)30人的隊(duì)伍,每天天不亮就開工,夜里11點(diǎn)才收工,最終搶上了工期。譚雙劍報(bào)了夜大學(xué)習(xí)班。晚上工友都早已入睡,他卻還捧著書本研習(xí)工程管理方面的知識(shí)。兩年多時(shí)間,譚雙劍陸續(xù)拿到了建筑行業(yè)中的項(xiàng)目經(jīng)理證、工長(zhǎng)證、工程師證等證書。2002年,譚雙劍組建了自己的施工隊(duì)伍,專門承接電路電氣工程。員工越來(lái)越多,工程也越接越大,現(xiàn)代城、東方廣場(chǎng)、勵(lì)駿大酒店、友誼醫(yī)院、商務(wù)部、外交部等,都留下了譚雙劍的身影,一些工程還得了優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。2005年初,經(jīng)過(guò)層層篩選,譚雙劍率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)開始奮戰(zhàn)在“鳥巢”現(xiàn)場(chǎng)。每次到施工現(xiàn)場(chǎng),譚雙劍都要先關(guān)掉手機(jī),像特工一樣“掃描”著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。工程建設(shè)關(guān)鍵階段,他每天忙得連洗頭都顧不上。2007年底,譚雙劍承攬的弱電工程勝利完工。作為一名建設(shè)功臣,他的名字被刻在了紀(jì)念柱上,并于8月8日應(yīng)邀到“鳥巢”現(xiàn)場(chǎng)參加了北京奧運(yùn)會(huì)開幕式!談到一路艱辛走來(lái)的歷程,譚雙劍說(shuō):“我想告訴和自己一樣的朋友,即便榜上無(wú)名,只要肯吃苦,善動(dòng)腦,腳放正,就能趟出一條星光大道!”(二)人生低谷時(shí)的鍋底法則他出生的時(shí)候,恰逢抗戰(zhàn)勝利,父親欣喜之下,就給他取名凌解放,諧音“臨解放”,期盼祖國(guó)早日解放。幾年后,終于盼來(lái)全國(guó)解放,但是凌解放卻讓父親和老師們傷透了腦筋。他的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在太糟糕,從小學(xué)到中學(xué)都留過(guò)級(jí),一路跌跌撞撞,直到2l歲才勉強(qiáng)高中畢業(yè)。高中畢業(yè)后,凌解放參軍入伍,在山西大同當(dāng)了一名工程兵。那時(shí),他每天都要沉到數(shù)百米的井下去挖煤,腳上穿著長(zhǎng)筒水靴,頭上戴著礦工帽、礦燈,腰里再系一根繩子,在齊膝的黑水中摸爬滾打。聽到腳下的黑水嘩嘩作響,抬頭不見天日,他忽然感到一種前所未有的悲涼,自己已走到了人生的谷底。就這樣過(guò)一輩子,他心有不甘。每天從礦井出來(lái)后,他就一頭扎進(jìn)了團(tuán)部圖書館,什么書都讀,甚至連《辭海》都從頭到尾啃了一遍。其實(shí),他心里既沒有明確的方向,也沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),只知道,如果自己再不努力,這輩子就完了。以當(dāng)時(shí)的條件,除了讀書,他實(shí)在找不出更好的辦法來(lái)改變自己。書越看越多,漸漸地,他對(duì)古文產(chǎn)生了濃厚興趣。在部隊(duì)駐地附近,有一些破廟殘碑,他就利用業(yè)余時(shí)間,用鉛筆把碑文拓下來(lái),然后帶回來(lái)潛心鉆研。這些碑文晦澀難懂,書本上找不到,既無(wú)標(biāo)點(diǎn)也沒有注釋,全靠自己用心琢磨。吃透了無(wú)數(shù)碑文之后,不知不覺中,他的古文水平已經(jīng)突飛猛進(jìn),再回過(guò)頭去讀《古文觀止》等古籍時(shí),就非常容易。當(dāng)他從部隊(duì)退伍時(shí),差不多也把團(tuán)部圖書館的書讀完了。就連他自己也沒想到,正是這種漫無(wú)目的的自學(xué),為自己日后的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后,他又開始研究《紅樓夢(mèng)》,由于基本功扎實(shí),見解獨(dú)到,很快被吸收為全國(guó)紅學(xué)會(huì)會(huì)員。1982年,他受邀參加了一次“紅學(xué)”研討會(huì),專家學(xué)者們從《紅樓夢(mèng)》談到曹雪芹,又談到他的祖父曹寅,再聯(lián)想起康熙皇帝,隨即有人感嘆,關(guān)于康熙皇帝的文學(xué)作品,國(guó)內(nèi)至今仍是空白。言談中,眾人無(wú)不遺憾。說(shuō)者無(wú)心,聽者有意,他心里忽然冒出一個(gè)念頭,決心寫一部歷史小說(shuō)。這時(shí)候,他在部隊(duì)打下的扎實(shí)的古文功底,終于派上了大用場(chǎng),在研究第一手史料時(shí),他幾乎沒費(fèi)吹灰之力。盛夏酷暑,他把毛巾纏在手臂上,雙腳泡在水桶里,既防蚊子又能取涼,左手拿蒲扇,右手執(zhí)筆,拼了命地寫作。幾乎是水到渠成,1986年,他以筆名“二月河”出版了第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)——《康熙大帝》。從此,他滿腔的創(chuàng)作熱情,就像迎春的二月河,激情澎湃,奔流不息。他的人生開始解凍。毫無(wú)疑問(wèn),如果沒有在部隊(duì)的自學(xué)經(jīng)歷,就沒有后來(lái)名滿天下的二月河。他在21歲時(shí)跌入了人生最低谷,又在不惑之年步入巔峰,從超齡留級(jí)生到著名作家,其間的機(jī)緣轉(zhuǎn)折,似乎有些誤打誤撞。但二月河不這么理解,他說(shuō):“人生好比一口大鍋,當(dāng)你走到了鍋底時(shí),只要你肯努力,無(wú)論朝哪個(gè)方向,都是向上的?!薄鹃喿x訓(xùn)練】閱讀下面的材料,完成1-3題。平凡的幸福(俄羅斯)列伊拉·米勒佐耶娃車駛上大路的時(shí)候,穆拉德想趁綠燈亮著的時(shí)候,把車開過(guò)去,所以就朝著信號(hào)燈猛地向前沖了過(guò)去。后來(lái)發(fā)生了什么事就誰(shuí)也不知道了??桌桓械阶约罕皇裁礀|西重重地砸了一下,她聽到一聲玻璃破碎的聲音,然后就什么也感覺不到了,也不知道汽車是掉到排水溝里翻了。接下來(lái)是醫(yī)院、來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生和親人們的哭叫聲。還算萬(wàn)幸,一切都過(guò)去了。她睜開雙眼時(shí),穆拉德就在身邊,拉著她的手,朝她溫柔地微笑著。卡米拉出院后,雙方親友立刻為他們準(zhǔn)備婚禮。一切都進(jìn)行得有條不紊,非常理想。期待已久的大喜日子終于到了,他們從舉行婚禮的豪華飯店回到自己的房子里,這是穆拉德父親送給新婚夫婦的禮物??桌X得自己是這個(gè)世界上最幸福的女人了。卡米拉回頭看了看,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)年輕的女人了,她有了三個(gè)健康可愛的孩子??桌娜兆舆^(guò)得非常幸福,她所有的夢(mèng)想都出乎意料地變成了現(xiàn)實(shí)。她不是一個(gè)普通的家庭婦女,她有自己的工作,而且她工作的地方正是她一直夢(mèng)想的地方。她唯一要做的就是感謝命運(yùn)對(duì)她的厚愛!生活真是太美妙了!卡米拉的心里充滿了幸福和快樂(lè)。穆拉德是個(gè)既懂得愛又感情專一的好丈夫,也是一個(gè)稱職的好父親。一切都像卡米拉希望的那樣。孩子們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,有時(shí)候也有一些小問(wèn)題,有時(shí)候問(wèn)題還很大。但這才是生活,才是真正的、有意義的、健全的生活。卡米拉也明白,在別人眼里,她所謂的這種幸福對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō)可能是再普通、再平常不過(guò)的事了,但她認(rèn)為自己的幸福一點(diǎn)都不平凡,充滿了神奇,難遇難求,那是上天對(duì)她的偏愛??桌泻芏嗝篮脛?dòng)人的經(jīng)歷。丈夫還像從前一樣浪漫,他們?nèi)乙黄鸢焉钸^(guò)得有聲有色,有滋有味。他們哪兒都去過(guò),什么都看過(guò)!幸福的日子在溫馨的家庭生活中和與一大群朋友的親密交往中飛過(guò)。朋友們的聚會(huì)、孩子們的調(diào)皮為生活增添了無(wú)限色彩。他們先嫁了女兒,然后兩個(gè)兒子也結(jié)了婚。小兒子和他們生活在一起。卡米拉又該照看孫子了。命運(yùn)真是特別眷顧卡米拉,送給她一大群孫子??桌淮斡忠淮蔚馗兄x上帝對(duì)她的恩賜。明亮的燈光,濃濃的艾蒿的芳香……透過(guò)一層薄霧她看見一扇打開的窗戶和懸在她身體上方的一盞明亮的燈,還有一張張正俯在她身上的臉。“她醒過(guò)來(lái)了。真是奇跡!”一個(gè)陌生的聲音說(shuō)。幾天后,卡米拉已經(jīng)能自己從床上坐起來(lái)了。這個(gè)地方很陌生,周圍的人也都不認(rèn)識(shí)。“穆拉德在哪兒?’’她問(wèn),可她的聲音她自己都聽不出來(lái)了,“我的孩子們?cè)谀膬海课业膶O子們呢?我這是在哪兒?你們是誰(shuí)?”終于,來(lái)了一個(gè)女人,在旁邊的椅子上坐了下來(lái)?!拔业挠H人們都哪兒去了?”卡米拉央求著問(wèn)?!拔铱梢园岩磺卸几嬖V您,”這個(gè)女人痛苦地說(shuō)?!暗欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)……您昏迷了四十年了?!笆裁??”“您睡了四十年了……”卡米拉沉默了好一會(huì),她覺得即使想再問(wèn)點(diǎn)什么,她的舌頭也不聽使喚了。終于,她還是說(shuō)出來(lái)了:“我丈夫呢?”那個(gè)女人沉思了一會(huì)后,聲音低低地說(shuō):“出車禍時(shí),您還沒結(jié)婚呢?!桌裆盗怂频?,目光落在床頭柜的照片上,就是奧利婭在那次聚會(huì)上拍的。照片上是一張張神采奕奕的臉龐??桌哪抗庾⒁曋谛腋5匚⑿Φ哪吕拢⒁曋约?,注視著已經(jīng)永遠(yuǎn)消失了的朋友們??桌髞?lái)打聽到,車禍中穆拉德只是受了點(diǎn)輕傷,他等不及卡米拉醒來(lái)就和別人結(jié)了婚,搬走了。他現(xiàn)在是否健在,不得而知;但他的家人現(xiàn)在還住在西方的某個(gè)國(guó)家??桌恢痹谒伎贾约旱倪@一生,最后她終于明白了:人生本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)她艱難地把身子挪到鏡子前的時(shí)候,鏡子里出現(xiàn)了一張布滿了深深淺淺的皺紋的臉。她凝視著自己的眼睛,企圖弄明白上天給予她的這份神奇的、難得的恩賜的意義……命運(yùn)真是對(duì)她不薄,讓她做了一輩子夢(mèng)。1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.小說(shuō)一開始簡(jiǎn)單地介紹了車禍發(fā)生的情況,為下文故事的展開張本,也為下文中敘寫穆拉德在車禍之后離開卡米拉做了鋪墊。B.作者對(duì)卡米拉的夢(mèng)境進(jìn)行了詳細(xì)的描繪,尤其是對(duì)穆拉德的“既懂得愛又感情專一”以及“還像從前一樣浪漫”等的描述具有較強(qiáng)的諷刺意味。C.作者借助卡米拉的夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí),實(shí)際上是在告訴人們一個(gè)道理,那就是“人生本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)”,因此沒有必要為暫時(shí)的不幸而懊惱不已。D.作者寫出主人公的悲劇命運(yùn)是借助一個(gè)帶有傳奇色彩的故事,這驗(yàn)證了藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活的道理。2.小說(shuō)在卡米拉夢(mèng)中塑造的穆拉德形象上有什么特點(diǎn)?為什么要塑造成這樣?(6分)
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