第三單元綜合素質(zhì)檢測一、填空題1.動物延續(xù)物種是通過（）2.母雞媽媽在巢中是用體溫孵蛋的,所以小雞的孵化需要（）（）條件。3.用手電照蛋,能夠看到明顯（）的雞蛋,才是能夠孵出小雞的雞蛋4.胚胎在媽媽身體里（）的生殖方式,叫做胎生。5.成蟲產(chǎn)卵后不久就會（），此時蠶卵生長成完成生命的延續(xù)。6.蠶的生存和生長需要水、（）,還需要（）。7.人的一生會經(jīng)歷6個時期,分別是嬰兒期、幼兒期、（）（）中年期、老年期。8.說話、走路、背古詩等都是我們在成長過程中學(xué)會的（）二、小法官來判案。1.所有的雞蛋都可以孵出小雞。（）2.所有動物的繁殖方式都是一樣的。（）3.大熊貓的繁殖方式既不屬于卵生也不屬于胎生。（）4.每種生命的存在都有其不可替代的意義。（）5.動物只有胎生和卵生兩種繁殖方式。（）6.兔子和恐龍的繁殖方式是不一樣的。（）7.胎生動物是以卵的形式從母體中生出來的（）8.卵生動物是以小動物的模樣從母體中生出來的。（）三、選擇我最棒。(把正確答案的序號填在括號里)1.下列動物中屬于卵生動物的是()。A.蜜蜂B.海豚C.熊貓2.人的生殖方式是（）A.卵生B.胎生C.卵胎生3.像貓或狗等動物的繁殖方式跟蠶不一樣,屬于()A.卵生B.胎生C.克隆4.家燕喜歡把自己的“家”建在()A.屋檐下B.大樹上C.石縫間5.“蜻蜓點水”實質(zhì)上是蜻蜓在()A.嬉戲B.產(chǎn)卵C.求偶6.樂樂同學(xué)在總結(jié)蠶的一生時,做了如下記錄:“身體呈圓筒形,有環(huán)節(jié),從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨?運動方式為爬行?！备鶕?jù)記錄,你認(rèn)為樂樂記錄的是蠶的()A.卵B.幼蟲C.成蟲7.下列動物和猴子一樣由母親直接生下來的是()。A.老虎B.鵝鴉C.蜻蜓8.有的動物是由產(chǎn)出的卵孵化出來的,稱為()。A.卵生B.胎生C.卵胎生四、根據(jù)蠶的生長特點連一連。圓筒形,身體有環(huán)節(jié)卵爬行逐漸變成白色紡錘形、棕色蠶一般不會動，受到刺激會動白色,身體分為頭胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有蛹能振動雙翅三對足,長有翅扁圓形,黑紫色像小米粒大小成蟲不會動五、科學(xué)探究題。1.動物的繁殖方式主要有哪幾種?舉例說明。如圖所示是蝴蝶的生命周期圖,請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(1)請你在圖中的括號里填上相應(yīng)的形態(tài)名稱。(2)通過分析可知,蝴蝶的一生經(jīng)歷了()()()()四種形態(tài),它的生命周期與蠶的生命周期()(填“相同”或“不同”)。3.蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?李明同學(xué)動手做如下探究實驗活動。請你與他一起思考并完成以下探究實驗活動。提出問題:作出假設(shè):蠶天生就喜歡吃桑葉制訂計劃:在制訂計劃的同時,請你與他一起解決如下問題(1)你選擇的實驗用蠶來源于()A.用一些即將孵化的蠶卵,等待孵出幼蟲做實驗B.用已經(jīng)生長數(shù)天的幼蟲做實驗(2)計劃每一組實驗用蠶的數(shù)量是()。A.一只B.十只或十只以上選擇的理由:為了避免偶然因素的影響,從而減小實驗誤差。(3)設(shè)計對照實驗:李明設(shè)計了以下兩組對照實驗A.桑葉和白菜葉B.菠菜葉和油菜葉你計劃選擇()組作為對照(4