版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2018年山東省棗莊市中考數(shù)學試卷(解析版)
一、選擇題:本大題共12小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確
的,請把正確的選項選出來.每小題選對得3分,選錯、不選或選出的答案超過
一個均計零分
1.(3分)總的倒數(shù)是()
A.-2B.——C.2D.—
22
【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義,直接解答即可.
【解答】解:總的倒數(shù)是-2.
故選:A.
【點評】主要考查倒數(shù)的概念及性質(zhì).倒數(shù)的定義:若兩個數(shù)的乘積是1,我們
就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù).
2.(3分)下列計算,正確的是()
A.a5+a5=a10B.a3^a-1=a2C.a*2a2=2a4D.(-a2)3°=-a6
【分析】根據(jù)合并同類項法則、同底數(shù)鬲的除法法則、鬲的乘方法則、單項式乘
單項式的運算法則計算,判斷即可.
【解答】解:a5+a5=2a5,A錯誤;
a3-;-a-1=a3'(1!=a4,B錯誤;
a*2a2=2a3,C錯誤;
(-a2)3=-a6,D正確,
故選:D.
【點評】本題考查的是合并同類項、同底數(shù)鬲的除法、鬲的乘方、單項式乘單項
式,掌握它們的運算法則是解題的關鍵.
3.(3分)已知直線m〃n,將一塊含30。角的直角三角板ABC按如圖方式放置
(乙ABC=30。),其中A,B兩點分別落在直線m,n±,若乙1=20。,則42的度
數(shù)為()
【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結論.
【解答】解:?直線m〃n,
/2=4ABC+乙1=30°+20°=50°,
故選:D.
【點評】本題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關鍵.
4.(3分)實數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列關系式不正確的是
()
ah01cd
A.a|>|bB.ac|=acC.b<dD.c+d>0
【分析】本題利用實數(shù)與數(shù)軸的對應關系結合實數(shù)的運算法則計算即可解答.
【解答】解:從a、b、c、d在數(shù)軸上的位置可知:a<b<0,d>c>l;
故選項正確;
As!a|>|b,
B、a、c異號,貝IJac=-ac,故選項錯誤;
C、b<d,故選項正確;
D、d>c>1,則a+d>0,故選項正確.
故選:B.
【點評】此題主要考查了數(shù)軸的知識:從原點向右為正數(shù),向左為負數(shù).右邊的
數(shù)大于左邊的數(shù).
5.(3分)如圖,直線I是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,若點A(3,m)在直線I
【分析】待定系數(shù)法求出直線解析式,再將點A代入求解可得.
【解答】解:將(-2,0)、(0,1)代入,得:
-2k+b=0
b=l
解得:
v=yx+1-
將點A(3,m)代入,得:
即m=-|,
故選:C.
【點評】本題主要考查直線上點的坐標特點,熟練掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式
是解題的關鍵.
6.(3分)如圖,將邊長為3a的正方形沿虛線剪成兩塊正方形和兩塊長方形.若
拿掉邊長2b的小正方形后,再將剩下的三塊拼成一塊矩形,則這塊矩形較長的
邊長為()
A.3a+2bB.3a+4bC.6a+2bD.6a+4b
【分析】觀察圖形可知,這塊矩形較長的邊長=邊長為3a的正方形的邊長-邊長
2b的小正方形的邊長+邊長2b的小正方形的邊長的2倍,依此計算即可求解.
【解答】解:依題意有
3a-2b+2bx2
=3a-2b+4b
=3a+2b.
故這塊矩形較長的邊長為3a+2b.
故選:A.
【點評】考查了列代數(shù)式,關鍵是得到這塊矩形較長的邊長與兩個正方形邊長的
關系.
7.(3分)在平面直角坐標系中,將點A(-1,-2)向右平移3個單位長度
得到點B,則點B關于x軸的對稱點B,的坐標為()
A.(-3,-2)B.(2,2)C.(-2,2)D.(2,-2)
【分析】首先根據(jù)橫坐標右移加,左移減可得B點坐標,然后再根據(jù)關于x軸對
稱點的坐標特點:橫坐標不變,縱坐標符號改變可得答案.
【解答】解:點A(-1,-2)向右平移3個單位長度得到的B的坐標為(-1+3,
-2),即(2,-2),
則點B關于x軸的對稱點1的坐標是(2,2),
故選:B.
【點評】此題主要考查了坐標與圖形變化-平移,以及關于x軸對稱點的坐標,
關鍵是掌握點的坐標變化規(guī)律.
8.(3分)如圖,AB是。。的直徑,弦CD交AB于點P,AP=2,BP=6,ZAPC=30",
則CD的長為()
A.任B.2娓C.2任D.8
【分析】作OHLCD于H,連結0C,如圖,根據(jù)垂徑定理由OH_LCD得至lJHC=HD,
再利用AP=2,BP=6可計算出半徑0A=4,貝1JOP=OA-AP=2,接著在RtZXOPH中
根據(jù)含30度的直角三角形的性質(zhì)計算出OH=goP=L然后在RtAOHC中利用勾
股定理計算出CH=V15,所以CD=2CH=2V15-
【解答】解:作OH_LCD于H,連結。C,如圖,
??OH1CD,
?,.HC=HD,
;AP=2,BP=6,
??.AB=8,
0A=4,
??.OP=OA-AP=2,
在Rt^OPH中,VZOPH=30°,
???ZPOH=60°,
,OH=;OP=1,
在Rt^OHC中,?;OC=4,OH=1,
CH=Voc^-ciP=VT5.
CD=2CH=2V15.
故選:C.
【點評1】本題考查了垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對
的兩條弧.也考查了勾股定理以及含30度的直角三角形的性質(zhì).
9.(3分)如圖是二次函數(shù)y=ax2,+bx+c圖象的一部分,且過點A(3,0),二
次函數(shù)圖象的對稱軸是直線x=l,下列結論正確的是()
A.b2<4acB.ac>0C.2a-b=0D.a-b+c=0
【分析】根據(jù)拋物線與x軸有兩個交點有b2-4ac>0可對A進行判斷;由拋物
線開口向上得a>0,由拋物線與y軸的交點在x軸下方得c<0,則可對B進行
判斷;根據(jù)拋物線的對稱軸是x=l對C選項進行判斷;根據(jù)拋物線的對稱性得到
拋物線與x軸的另一個交點為(-1,0),所以a-b+c=0,則可對D選項進行
判斷.
【解答】解:???拋物線與x軸有兩個交點,
b2-4ac>0,BPb2>4ac,所以A選項錯誤;
??,拋物線開口向上,
**-a>0,
???拋物線與y軸的交點在x軸下方,
'''ac<0,所以B選項錯誤;
?.?二次函數(shù)圖象的對稱軸是直線x=l,
???-裊1,,2a+b=0,所以C選項錯誤;
??,拋物線過點A(3,0),二次函數(shù)圖象的對稱軸是x=l,
,拋物線與x軸的另一個交點為(-1,0),
-<'a-b+c=0,所以D選項正確;
故選:D.
【點評】本題考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關系:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(aXO)
的圖象為拋物線,當a>0,拋物線開口向上;對稱軸為直線x=-:2;拋物線與
y軸的交點坐標為(0,c),?當b2-4ac>0,拋物線與x軸有兩個交點;當b2-
4ac=0,拋物線與x軸有一個交點;當b2-4ac<0,拋物線與x軸沒有交點.
10.(3分)如圖是由8個全等的矩形組成的大正方形,線段AB的端點都在小
矩形的頂點上,如果點P是某個小矩形的頂點,連接PA、PB,那么使4ABP為
等腰直角三角形的點P的個數(shù)是()
【分析】根據(jù)等腰直角三角形的判定即可得到結論.
【解答】解:如圖所示,使^ABP為等腰直角三角形的點P的個數(shù)是3,
【點評】本題考查了等腰直角三角形的判定,正確的找出符合條件的點P是解題
的關鍵.
11.(3分)如圖,在矩形ABCD中,點E是邊BC的中點,AE1BD,垂足為F,
則tan/BDE的值是()
D*
【分析】證明△BEFs^DAF,得出EF*AF,EF=^AE,由矩形的對稱性得:AE=DE,
得出EF=9>E,設EF=x,則DE=3x,由勾股定理求出DF=J^=2&x,再由
三角函數(shù)定義即可得出答案.
【解答】解:?四邊形ABCD是矩形,
???AD=BC,AD〃BC,
???點E是邊BC的中點,
?,.BE=—BC=—AD,
22
ABEF^ADAF,
.EF_BE=1
"AF^AD-T
??.EF=5AE,
???點E是邊BC的中點,
由矩形的對稱性得:AE=DE,
?,.EF=:DE,設EF=x,則DE=3x,
DF=VDE2-EF2=2A/2X'
../QCUEFX'、歷.
?-tanZBDE=—=2^=—,
故選:A.
【點評】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),矩形的性質(zhì),三角函數(shù)等知識;
熟練掌握矩形的性質(zhì),證明三角形相似是解決問題的關鍵.
12.(3分)如圖,在Rt^ABC中,乙ACB=90。,CD1AB,垂足為D,AF平分乙
CAB,交CD于點E,交CB于點F.若AC=3,AB=5,則CE的長為)
【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出乙CAF+乙CFA=90。,ZFAD+ZAED=90°,
根據(jù)角平分線和對頂角相等得出NCEF=4CFE,即可得出EC=FC,再利用相似三
角形的判定與性質(zhì)得出答案.
【解答】解:過點F作FG1AB于點G,
VZACB=90°,CD1AB,
乙CDA=90°,
...乙CAF+乙CFA=90°,乙FAD+4AED=90°,
??AF平分乙CAB,
ZCAF=ZFAD,
???ZCFA=ZAED=ACEF,
CE=CF,
「AF平分乙CAB,ZACF=ZAGF=90",
???FC=FG,
?.?乙B=4B,乙FGB=4ACB=90",
ABFG^ABAC,
.BF_FG
"AB"AC'
VAC=3,AB=5,ZACB=90°,
BC=4,
.4-FC_FG
■■-5T
?."FC=FG,
?.?-4---F-C-.--F-C
53'
解得:FC=-|,
即CE的長為日.
故選:A.
【點評】本題考查了直角三角形性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角
和定理以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識,關鍵是推出乙CEF=NCFE.
二、填空題:本大題共6小題,滿分24分,只填寫最后結果,每小題填對得4
分
13.(4分)若二元一次方程組的解為[x=a則a-b=£.
【分析】把x、y的值代入方程組,再將兩式相加即可求出a-b的值.
【解答】解:將尸:代入方程組產(chǎn)產(chǎn)3,得:產(chǎn)=3?
Iy=b13x-5y=413a-5b=4②
①+②,得:4a-4b=7,
則a-b=-y,
4
故答案為::.
4
【點評】本題考查二元一次方程組的解,解題的關鍵是觀察兩方程的系數(shù),從而
求出a-b的值,本題屬于基礎題型.
14.(4分)如圖,某商店營業(yè)大廳自動扶梯AB的傾斜角為31。,AB的長為12
米,則大廳兩層之間的高度為^米.(結果保留兩個有效數(shù)字)【參考數(shù)
據(jù);sin31°=0.515,cos31°=0.857,tan310=0.601]
【分析】根據(jù)題意和銳角三角函數(shù)可以求得BC的長,從而可以解答本題.
【解答】解:在RtAABC中,
???乙ACB=90°,
BC=AB?sinABAC=12xO.515=6.18(米),
答:大廳兩層之間的距離BC的長約為6.18米.
故答案為:6.18.
【點評】本題考查解直角三角形的應用,解答本題的關鍵是明確題意,找出所求
問題需要的條件,利用銳角三角函數(shù)和數(shù)形結合的思想解答.
15.(4分)我國南宋著名數(shù)學家秦九韶在他的著作《數(shù)書九章》一書中,給出
了著名的秦九韶公式,也叫三斜求積公式?,即如果一個三角形的三邊長分別為a,
I222-
b,c,則該三角形的面積為S*[a2b2-(豆色時產(chǎn)].現(xiàn)已知^ABC的三
V42
邊長分別為1,2,V5,則^ABC的面積為
【分析】根據(jù)題目中的面積公式可以求得^ABC的三邊長分別為1,2,泥的面
積,從而可以解答本題.
222
.[a2b2一(—三產(chǎn)],
」.△ABC的三邊長分別為1,2,底則4ABC的面積為:
S=/[12x22_(W?l七2廠,
故答案為:1.
【點評】本題考查二次根式的應用,解答本題的關鍵是明確題意,利用題目中的
面積公式解答.
16.(4分)如圖,在正方形ABCD中,AD=2?,把邊BC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)30。
得到線段BP,連接AP并延長交CD于點E,連接PC,則三角形PCE的面積為3
【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的思想得PB=BC=AB,乙PBC=30。,推出^ABP是等邊三角形,
得至U4BAP=60°,AP=AB=2V3,解直角三角形得到CE=2加-2,PE=4-2?,過P
作PFLCD于F,于是得到結論.
【解答】解:二?四邊形ABCD是正方形,
???4ABe=90°,
??,把邊BC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)30。得到線段BP,
?,.PB=BC=AB,4PBe=30°,
4ABp=60°,
AABP是等邊三角形,
ABAP=60°,AP=AB=2?,
???AD=2V3.
,AE=4,DE=2,
???CE=2V3-2,PE=4-2A/3,
過P作PF_LCD于F,
??.PF=2^PE=2?-3,
,三角形PCE的面積=*CE?PF=5x(273-2)x(2?-3)=9-5正,
故答案為:9-5?.
【點評】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正方形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),解
直角三角形,正確的作出輔助線是解題的關鍵.
17.(4分)如圖1,點P從^ABC的頂點B出發(fā),沿B玲C玲A勻速運動到點A,
圖2是點P運動時,線段BP的長度y隨時間x變化的關系圖象,其中M為曲線
部分的最低點,則△ABC的面積是12
圖1圖2
【分析】根據(jù)圖象可知點P在BC上運動時,此時BP不斷增大,而從C向A運
動時,BP先變小后變大,從而可求出BC與AC的長度.
【解答】解:根據(jù)圖象可知點P在BC上運動時,此時BP不斷增大,
由圖象可知:點P從B向C運動時,BP的最大值為5,
即BC=5,
由于M是曲線部分的最低點,
此時BP最小,
BPBP1AC,BP=4,
???由勾股定理可知:PC=3,
由于圖象的曲線部分是軸對稱圖形,
???PA=3,
???AC=6,
AABC的面積為:-1-X4X6=12
故答案為:12
【點評】本題考查動點問題的函數(shù)圖象,解題的關鍵是注意結合圖象求出BC與
AC的長度,本題屬于中等題型.
18.(4分)將從1開始的連續(xù)自然數(shù)按以下規(guī)律排列:
弟1
1
行
第234
2
行
第98765
3
行
Zr/r-
弟1111111
0123456
4
行
第222222111
543210987
5
行
則2018在第45行.
【分析】通過觀察可得第n行最大一個數(shù)為M,由此估算2018所在的行數(shù),進
一步推算得出答案即可.
【解答】解:「442=1936,452=2025,
2018在第45行.
故答案為:45.
【點評】本題考查了數(shù)字的變化規(guī)律,解題的關鍵是通過觀察,分析、歸納并發(fā)
現(xiàn)其中的規(guī)律,并應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.
三、解答題:本大題共7小題,滿分60分.解答時、要寫出必要的文字說明、證
明過程或演算步驟
19.(8分)計算:-2|+sin60。-揚-(-1^-)2+22
【分析】根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值、負整數(shù)指數(shù)鬲的意義和絕對值的意義計算.
【解答】解:原式=2-?+乎-373-!
=9
2,
【點評】本題考查了實數(shù)的運算:實數(shù)的運算和在有理數(shù)范圍內(nèi)一樣,值得一提
的是,實數(shù)既可以進行加、減、乘、除、乘方運算,又可以進行開方運算,其中
正實數(shù)可以開平方.
20.(8分)如圖,在4x4的方格紙中,^ABC的三個頂點都在格點上.
(1)在圖1中,畫出一個與^ABC成中心對稱的格點三角形;
(2)在圖2中,畫出一個與^ABC成軸對稱且與aABC有公共邊的格點三角形;
(3)在圖3中,畫出4ABC繞著點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90。后的三角
【分析】(1)根據(jù)中心對稱的性質(zhì)即可作出圖形;
(2)根據(jù)軸對稱的性質(zhì)即可作出圖形;
(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可求出圖形.
【解答】解:(1)如圖所示,
△DCE為所求作
(2)如圖所示,
△ECD為所求作
【點評】本題考查圖形變換,解題的關鍵是正確理解圖形變換的性質(zhì),本題屬于
基礎題型.
21.(8分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),kXO)的圖象與x軸、y軸
分別交于A、B兩點,且與反比例函數(shù)丫=丑(n為常數(shù),且nXO)的圖象在第二
X
象限交于點C.CD_Lx軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)記兩函數(shù)圖象的另一個交點為E,求4CDE的面積;
(3)直接寫出不等式kx+bwZ的解集.
X
【分析】(I)根據(jù)三角形相似,可求出點C坐標,可得一次函數(shù)和反比例函數(shù)
解析式;
(2)聯(lián)立解析式,可求交點坐標;
(3)根據(jù)數(shù)形結合,將不等式轉(zhuǎn)化為一次函數(shù)和反比例函數(shù)圖象關系.
【解答】解:(1)由已知,0A=6,0B=12,0D=4
???CD_Lx軸
??.OB/ZCD
AABO^AACD
.OA_0B
"AD^CD
.6_12
"ICT=CD
CD=20
.??點C坐標為(-4,20)
「?n=xy=-80
;?反比例函數(shù)解析式為:y=--
X
把點A(6,0),B(0,12)代入y=kx+b得:
(0=6k+b
lb=12
解得:(k=-2
b=12
,一次函數(shù)解析式為:y=-2x+12
(2)當-毀=-2x+12時,解得
X
Xi=10,X2=-4
當x=10時,y=-8
點E坐標為(10,-8)
???SACDE=SACDA+SAEDA卷x20X10+yX8X10=140
(3)不等式kx+bwZ,從函數(shù)圖象上看,表示一次函數(shù)圖象不低于反比例函數(shù)
X
圖象
,由圖象得,x^lO,或-4Wx<0
【點評】本題考查了應用待定系數(shù)法求一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式以及用函數(shù)
的觀點通過函數(shù)圖象解不等式.
22.(8分)現(xiàn)今"微信運動"被越來越多的人關注和喜愛,某興趣小組隨機調(diào)查
了我市50名教師某日"微信運動"中的步數(shù)情況進行統(tǒng)計整理,繪制了如下的統(tǒng)
計圖表(不完整):
步數(shù)頻數(shù)頻率
0Wx<40008a
4000Wx<8000150.3
8000^x<1200012b
12000^x<16000c0.2
16000^x<2000030.06
20000^x<24000d0.04
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計日行走步數(shù)超過12000步
(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000
步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含
20000步)以上的概率.
竣(疑)
A
15---]—
12---------------
8—
3——...........?一~
°4000800012000160002000024?)0)
【分析】(1)根據(jù)頻率=頻數(shù)+總數(shù)可得答案;
(2)用樣本中超過12000步(包含12000步)的頻率之和乘以總人數(shù)可得答案;
(3)畫樹狀圖列出所有等可能結果,根據(jù)概率公式求解可得.
【解答】解:(1)a=8-50=0.16,b=12-50=0.24,c=50x0.2=10,d=50xQ.04=2,
補全頻數(shù)分布直方圖如下:
轆(段)
3
2
o
4000800012000160002000024000歲藪(歲)
(2)37800x(0.2+0.06+0.04)=11340,
答:估計日行走步數(shù)超過12000步(包含12000步)的教師有11340名;
(3)設16000Wx<20000的3名教師分別為A、B、C,
20000<24000的2名教師分別為X、Y,
畫樹狀圖如下:
C
由樹狀圖可知,被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概
率為-^-=~.
2010
【點評】此題考查了頻率分布直方圖,用到的知識點是頻率=頻數(shù)+總數(shù),用樣
本估計整體讓整體X樣本的百分比,讀懂統(tǒng)計表,運用數(shù)形結合思想來解決由統(tǒng)
計圖形式給出的數(shù)學實際問題是本題的關鍵.
23.(8分)如圖,在RtaACB中,4c=90。,AC=3cm,BC=4cm,以BC為直徑
作。0交AB于點D.
(1)求線段AD的長度;
(2)點E是線段AC上的一點,試問:當點E在什么位置時,直線ED與。。相
切?請說明理由.
【分析】(1)由勾股定理易求得AB的長;可連接CD,由圓周角定理知CDLAB,
易知△ACDs^ABC,可得關于AC、AD、AB的比例關系式,即可求出AD的長.
(2)當ED與。0相切時,由切線長定理知EC=ED,則乙ECD=NEDC,那么乙A
和乙DEC就是等角的余角,由此可證得AE=DE,即E是AC的中點.在證明時,
可連接0D,證ODJ_DE即可.
【解答】解:⑴在RSACB中,;AC=3cm,BC=4cm,4ACB=90°,,AB=5cm;
連接CD,??,BC為直徑,
???ZADC=ZBDC=90°;
VZA=ZA,ZADC=ZACB,
???RtAADC^RtAACB;
.ACAD.fAC2_9.
"AB-AC'一皿獲--百,
(2)當點E是AC的中點時,ED與。0相切;
證明:連接0D,
??-DE是RtAADC的中線;
??-ED=EC,
???AEDC=AECD;
???OC=OD,
???ZODC=zLOCD;
J.AEDO=AEDC+AODC=AECD+AOCD=AACB=90°;
???ED10D,
.'.ED與。0相切.
【點評】此題綜合考查了圓周角定理、相似三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形的
性質(zhì)、切線的判定等知識.
24.(10分)如圖,將矩形ABCD沿AF折疊,使點D落在BC邊的點E處,過
點E作EG〃CD交AF于點G,連接DG.
(1)求證:四邊形EFDG是菱形;
(2)探究線段EG、GF、AF之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)若AG=6,EG=2遙,求BE的長?.
【分析】(1)先依據(jù)翻折的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)證明乙DGF=4DFG,從而得到
GD=DF,接下來依據(jù)翻折的性質(zhì)可證明DG=GE=DF=EF;
(2)連接DE,交AF于點0.由菱形的性質(zhì)可知GF_LDE,OG=OF=2GF,接下來,
證明△DOFsaADF,由相似三角形的性質(zhì)可證明DF2=F0?AF,于是可得到GE、
AF、FG的數(shù)量關系;
(3)過點G作GH_LDC,垂足為H.利用(2)的結論可求得FG=4,然后再4ADF
中依據(jù)勾股定理可求得AD的長,然后再證明△FGHsaFAD,利用相似三角形的
性質(zhì)可求得GH的長,最后依據(jù)BE=AD-GH求解即可.
【解答】解:(1)證明:;GE〃DF,
???ZEGF=ZDFG.
...由翻折的性質(zhì)可知:GD=GE,DF=EF,zLDGF=AEGF,
ZDGF=ZDFG.
???GD=DF.
...DG=GE=DF=EF.
四邊形EFDG為菱形.
(2)EG2=^GF?AF.
理由:如圖1所示:連接DE,交AF于點。.
???四?邊形EFDG為菱形,
???GF1DE,OG=OF=yGF.
???^DOF=ZADF=90",ZOFD=ZDFA,
ADOF^AADF.
???"二£?,即DF2=FO?AF.
???FO=^GF,DF=EG,
???EG2=—GF*AF.
2
(3)如圖2所示:過點G作GH_LDC,垂足為H.
EG2=-^GF?AF,AG=6,EG=2加,
??.20=1FG(FG+6),整理得:FG2+6FG-40=0.
解得:FG=4,FG=-10(舍去).
?.DF=GE=2遙,AF=10,
AD=7AF2-DF2=4,/5?
VGHXDC,AD±DC,
??.GH/ZAD.
AFGH^AFAD.
.GHFG刖GH4
"AD"AF'即乖"I?.
.?,GH=-^.
5_
???BE=AD-GH=4泥--^-=-^5.
55
【點評】本題主要考查的是四邊形與三角形的綜合應用,解答本題主要應用了矩
形的性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì)和判定、勾股定理的應用,利
用相似三角形的性質(zhì)得到DF2=FO?AF是解題答問題(2)的關鍵,依據(jù)相似三角
形的性質(zhì)求得GH的長是解答問題(3)的關鍵.
25.(10分)如圖1,已知二次函數(shù)y=ax2+,x+c(aXO)的圖象與y軸交于點A
(0,4),與x軸交于點B、C,點C坐標為(8,0),連接AB、AC.
(1)請直接寫出二次函數(shù)y=ax2+|x+c的表達式;
(2)判斷^ABC的形狀,并說明理由;
(3)若點N
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全球稅務合規(guī)體系建設報告
- 餐廚垃圾安全培訓內(nèi)容課件
- 餐廳酒店培訓食品安全課件
- 餐廳清潔收納師培訓課件
- 房產(chǎn)中介銷售流程與客戶維護方案
- 地基基礎施工方案詳細范本
- 企業(yè)職工培訓與人才培養(yǎng)方案范本
- 除塵器培訓課件
- 紡絲崗位安全培訓總結課件
- 陳列落地培訓課件
- 《FPC材料介紹》課件
- 員工轉(zhuǎn)崗協(xié)議書范本
- 四川省遂寧市射洪縣九年級2024-2025學年(上)期末化學試卷(含答案)
- 2025-2030中國器官芯片行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 醫(yī)院醫(yī)療保險費用審核制度
- 村衛(wèi)生室醫(yī)療質(zhì)量相關管理制度
- 非遺傳承人激勵機制探索-深度研究
- 中小學校園中匹克球推廣策略與實踐研究
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“體育活動設計與實施組”賽項考試題庫(含答案)
- 高中地理選擇性必修一(湘教版)期末檢測卷02(原卷版)
- 滬教版九年級化學上冊(上海版)全套講義
評論
0/150
提交評論