------王維山居秋暝

山

居

秋

暝王維lái,助詞無義。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。？？空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。隨意春芳歇，王孫自可留?！渡骄忧镪浴稾iē，凋謝，凋零，衰敗。xuān，喧鬧，喧嘩。暝míng,傍晚。Huàn,洗。喧浣來歇新自xīn，剛剛。隨意suíyì，任憑，任意。zì，自當(dāng)。正音釋詞竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。隨意春芳歇，王孫自可留?！渡骄忧镪浴逢孕絹硇伦噪S意文意疏通[首聯(lián)][頷聯(lián)][頸聯(lián)][尾聯(lián)](空曠的山野一場秋雨新降，傍晚的天氣顯得格外涼爽。)(靜靜的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。)(姑娘們洗罷衣服，笑語喧嘩地從竹林里回家去，漁船順流而下，水上蓮葉便搖動(dòng)起來。)(任憑春花春草枯謝吧，我要留下享受這無比風(fēng)光。)？？(景)(事)(情)山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

名家朗誦朗讀節(jié)奏五律一般節(jié)奏：221/212

？？朗誦指導(dǎo)

初步感知：這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中“山居”、“秋暝”分別是什么意思？“山居”：山中的居所?！扒镪浴保呵锾斓陌?。本詩寫秋天傍晚的山景?？丈叫掠旰筇鞖馔韥砬锸茁?lián)在全詩有什么作用？作用：

1、點(diǎn)明時(shí)間（傍晚）、地點(diǎn)（山中）、季節(jié)（秋）2、照應(yīng)標(biāo)題3、染幽靜清新的氛圍。4、奠定全詩愉悅閑適的情感基調(diào)。首聯(lián)作用歸納：

1、交代時(shí)間、地點(diǎn)、事件緣由2、照應(yīng)標(biāo)題3、總領(lǐng)全詩或引出下文4、渲染氛圍。

5、奠定全詩的情感基調(diào)。空山新雨后天氣晚來秋空山新雨晚天秋氣空幽寧靜氣清神爽意象畫面特點(diǎn)意境“空山新雨后，天氣晚來秋”——初秋的傍晚，山雨初霽，萬物一新，樹木繁茂,空氣清新，高山寂靜，宛若世外桃源。秋山圖明月松間照清泉石上流頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”是歷來傳誦的名句。作者為讀者描繪了怎樣的意境？1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風(fēng)飄蕩。2、意境幽美、清新。3、表達(dá)詩人對山間美景的喜愛。明月松間照清泉石上流松間明月石上清泉空明雅潔清幽潔凈月泉圖1、對空明雅潔的自然美的熱愛；意象畫面特點(diǎn)意境三讀悟“意”“清泉石上流”——清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風(fēng)飄蕩，這是多么幽美的意境?。　懊髟滤砷g照”——暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。二讀悟“境”竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”描繪了一副怎樣的畫面？

1、竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動(dòng)，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。2、意境歡快熱鬧。3、表達(dá)作者對山間生活及淳樸民風(fēng)的喜愛。合作探究：頸聯(lián)寫得十分熱鬧，這與作者要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寂靜，清新，幽雅的環(huán)境是否和諧？這種熱鬧，正是為了反襯出山村環(huán)境的寂靜清幽。如同“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽一樣，人們從這些熱鬧的景物中，很自然體味出一種和平恬靜，體味出恬靜中的一遍勃勃生機(jī)。

竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟竹林浣女蓮塘漁舟勤勞淳樸平和安樂山居圖2、對淳樸幸福的社會(huì)美的憧憬；意象畫面特點(diǎn)意境“竹喧歸浣女”?！窳掷飩鱽硪魂囥y鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外?！吧弰?dòng)下漁舟”——密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動(dòng)，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。二讀悟“境”三讀悟“意”頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整，分別從那些角度寫景？頷聯(lián)側(cè)重寫景，從視覺和聽覺角度，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合。頸聯(lián)側(cè)重寫人，從視覺和聽覺角度，以動(dòng)襯靜，愈顯其靜。兩聯(lián)都是寫景，所選意象有何不同？明月、青松、清泉、白石、翠竹、青蓮——山村的自然美清新、寧靜浣女、漁舟——村民的生活美淳樸、善良、閑適、安樂景、人和諧統(tǒng)一，風(fēng)景清幽、民風(fēng)淳厚：這是詩人理想中的生活環(huán)境。隨意春芳歇王孫自可留“王孫自可留”在全文中的作用是什么？你覺得應(yīng)該采用什么樣的語調(diào)來朗讀它呢？“王孫自可留”是全詩的主旨所在，朗讀時(shí)要用肯定的語氣緩緩讀出。隨意春芳歇王孫自可留形象情感隨意可留熱愛山林向往隱居歸隱心明確：

“王孫自可留”一句是全詩歌的詩眼，有了這一個(gè)句子，全詩境界盡出。

“隨意春芳歇，王孫自可留”一聯(lián)化用楚辭中“王孫兮歸來，山中兮不可久留”，反其義而為“可留”，便把詩人向往隱居、流連忘返的情緒和意境和盤托出，“留”遙呼“空”，深化了主題，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。直抒胸臆！借典抒情！3、對靜隱閑居的生活美的向往；4、對傾軋污穢的官場丑的厭惡；5、對淡泊自由的人格美的追求；2、對淳樸幸福的社會(huì)美的憧憬；1、對空明雅潔的自然美的熱愛；對月、松、泉、石、竹等意象的鐘愛和選擇，也間接表現(xiàn)了詩人的高潔情趣和對不阿人格的忠貞最求。秋山圖《山居秋暝》意象境界畫面《山居秋暝