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<<勸學>>理解性默寫《勸學》1.荀子《勸學》中“_______________”是說君子的天資與其他人并無差異，通過“

”來彌補自身的不足。2.《論語》中孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”在荀子的《勸學》中，也論述了學和思關系的句子是：“________________，________________”。3.荀子在《勸學》中提出“_________________”的觀點，是對孔子“學而時習之”的繼承。4.荀子在《勸學》中以劣馬為喻，強調(diào)堅持重要性的句子是“_____________，__________”。5.荀子《勸學》中“_____________，________________”兩句以良馬設喻，來說明學習都不能一蹴而就，要勤于積累。6.荀子在《勸學》中認為，“

”也不足十步遠，“

”的“不舍之功”可幫助我們獲得成功。7.《勸學》中以蚯蚓為例，論證學習需要用心專一；篇中與之相反的例證是“_____________，________________，________________”。8.《勸學》中說讓遠方的人也能看到自己就“

”，即使“

”也會有好的效果。9.荀子在《勸學》中以“雕刻打磨”為例，論證學習要堅持不懈的兩句是：“

，

”。10.荀子在《勸學》中以“_____________，______________”為喻，引出要廣泛學習不斷自省以成君子的結論，強調(diào)了學習能夠改變?nèi)说谋?。答案：《勸學》1.君子生非異也，善假于物也。2.吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學也3.學不可以已4.駑馬十駕

功在不舍5.騏驥一躍

不能十步

6.騏驥一躍

駑馬十駕7.蟹六跪而二鰲非蛇鱔之穴無可寄托者用心躁也8.

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