2024屆內(nèi)蒙古包頭市包鋼第四中學高二生物第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人參皂苷與促性腺激素的作用相似，當人參皂苷進入人體后A．能作用于下丘腦的性激素受體 B．引起促性腺激素的分泌量增加C．會抑制性腺的分泌活動 D．引起性激素的分泌量增加2．下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A．鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個肽鍵B．某多肽被水解成1個2肽，3個4肽，5個6肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是36C．蛋清中加入食鹽出現(xiàn)白色絮狀物，這是在食鹽作用下蛋白質(zhì)發(fā)生變性而析出的D．蛋白質(zhì)變性后遇雙縮脲試劑無紫色反應3．消毒和滅菌是兩個不同的概念，下列哪些事物適用于消毒處理()①皮膚②飲用水③牛奶④注射器⑤培養(yǎng)皿⑥接種環(huán)⑦培養(yǎng)基⑧果汁⑨醬油⑩手術(shù)刀A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②④⑤⑥⑧ D．以上全部4．有關(guān)細胞化學組成的敘述，錯誤的是A．DNA和ATP分子中均含有C、H、O、N、P五種元素B．蛋白質(zhì)分子中都含有結(jié)構(gòu)式為（-CO-NH-）的肽鍵C．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都是細胞中的能源物質(zhì)D．細胞中組成淀粉、糖原和纖維素的單體都是葡萄糖5．如圖顯示某一規(guī)模農(nóng)場自1917年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)。下列分析正確的是注：縱坐標為單一物種總干重所占百分比，橫坐標為物種豐富度。A．1942年比1917年植物種類增多，群落結(jié)構(gòu)趨于簡單B．2017年時，農(nóng)場中的生物群落比以前有明顯的分層現(xiàn)象C．從圖中信息反映出人類的干擾會影響群落演替的方向和速度D．1917～2017年間該農(nóng)場種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低6．SRY基因為Y染色體上的性別決定基因，可用SRY－PCR法鑒定胚胎性別，其基本程序如下圖。相關(guān)說法不合理的是A．提取滋養(yǎng)層細胞的DNA作為擴增模板B．用SRY探針進行檢測依據(jù)的原理是DNA分子雜交C．新合成的DNA含有胚胎細胞全部的遺傳信息D．SRY探針能與雄性胚胎樣品中的DNA配對7．細胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)有()①都有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核糖體②一般都以ATP作為直接能源物質(zhì)③組成細胞的元素和化合物種類、含量基本相同④細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成⑤都以DNA作為遺傳物質(zhì)⑥共用一套遺傳密碼⑦新細胞都是通過老細胞分裂而來的A．①②⑤⑥⑦ B．①②④⑤⑥ C．①②④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥8．（10分）下列有關(guān)生物進化和隔離的敘述錯誤的是：（）A．農(nóng)田里的害蟲抗藥性越來越強，進化的內(nèi)因是害蟲個體之間存在抗藥性的差異B．中國人培育了種類繁多的金魚，在培育過程中金魚進化的外因是人工選擇C．二倍體西瓜和四倍體西瓜是同一物種，不存在生殖隔離D．兩個種群之間通常不發(fā)生基因交流二、非選擇題9．（10分）有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株?；卮饐栴}：（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_________和________。（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈說明該菌株的降解能力__________。（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、__________和____________________。無菌技術(shù)要求試驗操作應在酒精燈________________附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。10．（14分）下圖是科學家培育優(yōu)良種牛的過程，其中①-④表示操作過程。請回答下列問題：（1）在體外受精前，要對精子進行______處理，受精時防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應和______。（2）過程②將外源基因?qū)胧芫训某Ｓ梅椒ㄊ莀___________。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的__________(填字母）均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中的________(填字母）進行DNA分析。（4）過程④表示______技術(shù)，在此過程中，需要對良種母牛B和代孕母牛D進行同期發(fā)情處理，其生理學基礎是________。（5）犢牛E的遺傳物質(zhì)來自________(填字母)。11．（14分）下圖表示在25℃時，a.b兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）比較a.b植物，其中細胞呼吸較強的是_____植物，當光照強度在達到Z點之前，限制a植物光合作用的因素主要是_____。（2）當平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y)，假設白天和黑夜的時間各為12h，a植物一晝夜中有機物積累量的變化是________(減少或增加)。b植物一晝夜中有機物積累量的變化是________(減少或增加)。（3）已知a植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃(其它條件不變)，理論上圖中P點的位置變化是___________________，M點的位置變化是___________________。12．下圖為神經(jīng)細胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖回答下列問題（1）鈉-鉀泵化學本質(zhì)是一種_________，通常選用_________試劑檢測，會產(chǎn)生_________色反應。（2）K+以_________方式進入神經(jīng)細胞，Na+以_________方式進入神經(jīng)細胞，細胞中氧氣含量下降時，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的_________性有關(guān)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

促性腺激素的作用：促進性腺的生長和發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。人參皂苷與促性腺激素的作用相似，即人參皂苷也有類似作用，會使性激素合成和分泌增加?！绢}目詳解】人參皂苷與促性腺激素的作用相似，促性腺激素作用于性腺，所以人參皂苷能作用于性腺的受體，A錯誤；促性腺激素會促進性激素的合成和分泌，故人參皂苷會引起性激素分泌量增加，而不會引起促性腺激素的分泌量增加，B錯誤；人參皂苷與促性腺激素的作用相似，會促進性腺的分泌活動，C錯誤；促性腺激素會引起性激素分泌量增加，故D正確；故選D。2、A【解題分析】在環(huán)狀多肽中肽鍵數(shù)與氨基酸數(shù)相等，所以環(huán)狀八肽分子中含有8個肽鍵，A正確；1個2肽、3個4肽、5個6肽中的肽鍵總數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈總數(shù)═（2×1+4×3+6×5）-（1+3+5）=35個，B錯誤；蛋清中加入食鹽出現(xiàn)白色絮狀物，這是在食鹽作用下蛋白質(zhì)析出，但結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，C錯誤；蛋白質(zhì)變性后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，但是肽鍵沒有被破壞，所以仍然能夠與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應，D錯誤?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)計算的相關(guān)公式，明確鏈狀多肽中肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，而環(huán)狀多肽中肽鍵數(shù)與氨基酸數(shù)相等。3、A【解題分析】

閱讀題干可知，本題是對微生物培養(yǎng)過程中所用到的儀器、材料、試劑、培養(yǎng)基以及培養(yǎng)環(huán)境的無菌技術(shù)的處理方法和生活用品的無菌操作方法的題目，根據(jù)提供的內(nèi)容結(jié)合所學的知識進行分析判斷，選出合適的無菌操作方法．【題目詳解】消毒是用比較溫和的物理或化學方法殺死部分微生物的方法，不包括芽孢和孢子，滅菌是用強烈的物理或化學方法殺死一切微生物包括芽孢和孢子。

①皮膚應進行消毒，②飲用水應進行消毒，③牛奶應進行消毒，④注射器應進行滅菌，⑤培養(yǎng)皿應進行滅菌，⑥接種環(huán)應進行滅菌，⑦培養(yǎng)基應進行滅菌，⑧果汁應進行消毒，⑨醬油應進行消毒，⑩手術(shù)刀應進行滅菌。綜上所述①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩需要中進行消毒的是①②③⑧⑨。故選A。4、C【解題分析】

1、糖原、淀粉和纖維素屬于多糖，是由葡萄糖聚合形成的多聚體。2、脂肪是動植物細胞的良好的儲能物質(zhì)，是由甘油和脂肪酸形成的。3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔的功能也多樣。4、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成?！绢}目詳解】A、DNA和ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素，A正確；B、氨基酸通過脫水縮合形成肽鍵，故蛋白質(zhì)分子中都含有結(jié)構(gòu)式為（-CO-NH-）的肽鍵B正確；C、核酸不是人體細胞中的能源物質(zhì)，C錯誤；D、葡萄糖是多聚體淀粉、糖原和纖維素的單體，D正確；故選C。5、C【解題分析】

據(jù)圖分析可知：1、1942年比1917年植物種類減少，群落結(jié)構(gòu)趨于簡單；2、2017年時，農(nóng)場中的生物群落豐富度明顯降低，沒有明顯的分層現(xiàn)象；3、由于人工選擇，農(nóng)作物逐漸在選擇中占據(jù)優(yōu)勢．【題目詳解】從圖中可以看出，1942年比1917年植物種類減少，群落結(jié)構(gòu)趨于簡單，A錯誤；2017年時，農(nóng)場中的生物群落物種數(shù)減少，分層現(xiàn)象日趨不明顯，B錯誤；化肥使用后使種群數(shù)量和單一物種的總干重變化，反映出人類的干擾會影響群落的演替的方向和速度，C正確；1917～2017年間該農(nóng)場種群類型、數(shù)量降低，但有些種群密度沒有下降，D錯誤?！绢}目點撥】本題考查群落相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識要點、識圖、析圖的能力。6、C【解題分析】試題分析：SRY-PCR法鑒定胚胎性別是提取滋養(yǎng)層細胞的DNA，以SRY基因為模板，利用PCR技術(shù)擴增相關(guān)基因，再加入SRY基因探針進行檢測提取DNA中是否存在SRY基因。若存在，則原細胞中含有Y染色體，該胚胎將來發(fā)育為雄性，反之，則發(fā)育為雌性。由于基因探針的檢測原理就是DAN單鏈發(fā)生堿基互補配對的過程，所以A、B、D正確。由于PCR擴增過程只用了一個基因引物，所以只能是擴增了部分基因，不能包括細胞全部基因，C錯?？键c：本題考查了PCR技術(shù)、DNA分子雜交技術(shù)和胚胎時期性別鑒定技術(shù)等相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、C【解題分析】

細胞生物包括真核細胞和原核細胞，二者的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核，原核生物只含有核糖體一種細胞器，無染色質(zhì)，二者的遺傳物質(zhì)都是DNA，前者的DNA主要存在于擬核中，后者的DNA主要存在于細胞核中?！绢}目詳解】①細胞生物都有細胞膜，細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，二者都有核糖體，①正確；②細胞生物一般都以ATP作為直接能源物質(zhì)，②正確；③組成細胞的元素和化合物種類大體相同，含量差別較大，③錯誤；④細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，④正確；⑤細胞生物都含有DNA和RNA這2種核酸，均以DNA作為遺傳物質(zhì)，⑤正確；⑥所有生物共用一套遺傳密碼，⑥正確；⑦增殖方面，新細胞都是通過老細胞分裂而來的，⑦正確。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、C【解題分析】

變異分為可遺傳變異和不遺傳變異，可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，可遺傳變異為生物進化提供原材料；自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標志?！绢}目詳解】A、農(nóng)田里的害蟲抗藥性越來越強，進化的內(nèi)因是害蟲種群中個體抗藥性存在差異性，這些變異都是由遺傳物質(zhì)決定的，是可遺傳的變異，A正確；B、中國人培育了種類繁多的金魚，在培育過程中人們根據(jù)自己的喜好和需求進行人工選擇的結(jié)果，即為人工選擇，B正確；C、二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交形成的三倍體西瓜，高度不育，說明二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離，屬于兩個物種，C錯誤；D、兩個種群之間往往存在地理隔離，故通常不發(fā)生基因交流，D正確。故選C。二、非選擇題9、原油選擇平板劃線法稀釋涂布平板法強干熱滅菌高壓蒸汽滅菌火焰【解題分析】

（1）培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽．培養(yǎng)基的分類：①按物理性質(zhì)分，分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基中含有凝固劑，一般是瓊脂．②按化學成分分，分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng)．兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定，合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的。③按用途分，分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基．選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物，培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素；鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物，比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌，可以用伊紅-美藍培養(yǎng)基，如果菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤，說明有大腸桿菌。

（2）常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法。

培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次：高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法。

（3）接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞，并在培養(yǎng)基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體--菌落。【題目詳解】（1）欲篩選出能降解原油的菌株，培養(yǎng)基中應只含有原油而無其它碳源，不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存，這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

（2）分離純化菌種時，需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，使聚集在一起的細菌細胞分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落，以便純化菌種。

（3）降解原油能力越強的菌株，在菌落周圍形成的分解圈越大。

（4）實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌（如接種環(huán)）、干熱滅菌（如培養(yǎng)皿）、高壓蒸汽滅菌（如培養(yǎng)基）等．無菌操作要求在整個實驗過程中操作都在酒精燈火焰附近進行，以避免周圍微生物的污染?！绢}目點撥】本題的知識點是微生物培養(yǎng)過程中的無菌技術(shù)，分離微生物的常用的接種方法和接種工具，主要考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、獲能卵細胞膜反應顯微注射法ab胚胎移植哺乳動物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內(nèi)，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境A、B、C【解題分析】

由圖可知，①表示體外受精，②表示將目的基因?qū)氲绞荏w細胞，③表示早期胚胎培養(yǎng)，④表示胚胎移植。a為內(nèi)細胞團，b為滋養(yǎng)層、c為透明帶。此過程涉及到基因工程，細胞工程和胚胎工程中的相關(guān)技術(shù)。【題目詳解】（1）精子要經(jīng)過獲能處理才能進行體外受精，防止多精入卵的兩道屏障是：透明帶反應和卵細胞膜反應。（2）過程②將外源基因?qū)胧芫训某Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射技術(shù)。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的a.內(nèi)細胞團進行均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中b.滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析。（4）過程④表示胚胎移植技術(shù)技術(shù)，同期發(fā)情處理的生理學基礎是哺乳動物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內(nèi)，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。（5）犢牛E的遺傳物質(zhì)來自提供精子的公牛A、提供卵細胞的良種母牛B和提供外源基因的良種牛C?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是明確圖示中各序號和字母的含義，以及良種牛培育過程中涉及到的各種技術(shù)，再根據(jù)題意作答。11、a光照強度減少增加P點右移M點向左下方移【解題分析】

本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素：1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。【題目詳解】（1）圖中光照強度為0時，植物只進行呼吸作用，圖中看出a植物的呼吸作用是2，而b植物的呼吸作用是1，所以a植物的呼吸作用強度高，光照強度在達到Z點之前，a植物的光合作用強度隨著光照強度的增加而增加，限制光合作用的主要因素是光照強度。（2）平均光照強度