版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
龍巖市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.如圖是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖,3號(hào)和8號(hào)的家庭中無乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是A.甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病B.正常情況下5號(hào)個(gè)體的兒子可能患乙病,但不能肯定是否患甲病C.如果只考慮甲病的遺傳,12號(hào)是雜合體的概率為1/2D.如果11號(hào)與無病史的男子結(jié)婚生育,無需進(jìn)行產(chǎn)前診斷2.下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是A.長度、顏色相同的兩個(gè)染色單體用鐵絲扎起來,代表一條已復(fù)制的染色體B.在紙上畫MI時(shí)期的紡錘體和MII時(shí)期紡錘體要相互垂直C.模擬3對(duì)同源染色體,僅需要2種顏色的橡皮泥D.模擬后期I時(shí),顏色相同的染色體必須移向同一極3.下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后B.若此圖表示蝗蟲種群增長曲線,防治害蟲應(yīng)在c點(diǎn)開始C.若此圖表示草履蟲種群數(shù)量增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長率為0D.—個(gè)物種引人新的地區(qū)后,開始一定呈“J”型增長4.下圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原B.細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理都是細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長D.丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁5.如圖表示六倍體小麥(42條染色體)的兩個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系由普通小麥與近緣六倍體偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來,圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段,讓甲和乙雜交,產(chǎn)生的F1自交,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.普通小麥與近緣偃麥草雜交獲得的個(gè)體為六倍體B.若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙不能正常配對(duì),F(xiàn)1形成的配子中最少含有20條染色體C.若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙能正常配對(duì),F(xiàn)1中約1/2的個(gè)體表現(xiàn)為矮桿、抗條斑病D.在培育乙品系過程中,由于基因重組導(dǎo)致了染色體Ⅰ上基因E和a的組合6.下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是()①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡②蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部消失③極端的物理、化學(xué)因素導(dǎo)致的細(xì)胞死亡④花瓣的自然凋落A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)肉毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素,該物質(zhì)是由兩條鏈盤曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,請(qǐng)據(jù)此回答:(1)上圖所示的片段中,共有____個(gè)肽鍵,____種氨基酸組成;從左向右數(shù),第三個(gè)氨基酸不同于其他氨基酸的基團(tuán)是_______(填化學(xué)式)。(2)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過_________過程而成的;一分子肉毒類毒素至少含有____個(gè)氨基。(3)1g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使其__________________________。(4)肉毒類毒素可用_________試劑鑒定,該試劑使用方法是___________________,在煮沸后的肉毒類毒素溶液(無色)中加入該試劑,其溶液顏色將變?yōu)開________。8.(10分)利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:(1)釀酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸,酒的酸敗是由于_________________。(2)利用果酒生產(chǎn)果醋時(shí),要提高果醋的產(chǎn)量,在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供_________、_________等條件(一共答出兩點(diǎn)條件即可)。(3)腐乳制作過程中,先要讓豆腐長毛,豆腐作為毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳時(shí),外部有一層致密的皮,它是_________。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽的操作要求是_________________。(4)有經(jīng)驗(yàn)的制作泡菜者發(fā)現(xiàn),采摘的新鮮蔬菜經(jīng)簡單的去除泥土后,無需清水反復(fù)洗滌,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。雖未清洗干凈,菜料并未腐敗變質(zhì),原因是________________。(5)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)實(shí)際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關(guān)酶。在工廠化生產(chǎn)中,需要利用一定的技術(shù)對(duì)酶或產(chǎn)酶的細(xì)胞進(jìn)行固定,方法包括________________。如果反應(yīng)物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化細(xì)胞)技術(shù),不采用另一種技術(shù)的原因是________________。9.(10分)科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:請(qǐng)回答下列問題:(1)Ub由81個(gè)氨基酸組成,則它具有________個(gè)肽鍵,Ub的合成場所是___________,若它在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?____________。(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識(shí)別________并與之結(jié)合;完成①、②過程需要的主要條件是_________和__________。(3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是____________。(4)若有102個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了__________,含氨基的數(shù)量最少是__________個(gè)。10.(10分)請(qǐng)根據(jù)如圖回答下面的問題。?(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是______;它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________。(2)圖中最有可能屬于病毒的是______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______。11.(15分)巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性,能夠分解尿素的細(xì)菌,廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收,對(duì)土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細(xì)菌,下圖所示為操作流程,①~⑤表示操作步驟。請(qǐng)回答下列問題:(1)配制培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________,及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,并進(jìn)行_______滅菌。(2)步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來分應(yīng)為_____培養(yǎng)基,步驟②的主要目的是_____。(3)在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑,根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為163個(gè)、158個(gè)、159個(gè),則可以推測富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為______個(gè),運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值_________。(4)要進(jìn)一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進(jìn)行操作,在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
由系譜圖可知,7號(hào)、8號(hào)均患甲病,二者的女兒表現(xiàn)正常,說明甲病為常染色體顯性遺傳病。3號(hào)、4號(hào)均不患乙病,而他們的兒子患乙病,故乙病為隱性遺傳病。又因?yàn)?號(hào)的家庭中無乙病史,所以乙病是伴X染色體隱性遺傳病?!绢}目詳解】A、由分析可知,甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病,A正確;B、對(duì)系譜圖分析可知,5號(hào)的基因型為aaXBXb,其Xb染色可能會(huì)傳遞給其兒子,使其兒子患乙病。其兒子是否患甲病,要看5號(hào)婚配的對(duì)象是否攜帶甲病基因,而5號(hào)的婚配對(duì)象未知,故不能肯定其兒子是否患甲病,B正確;C、如果只考慮甲病的遺傳,7號(hào)、8號(hào)的基因型均為Aa,12號(hào)患甲病,是雜合體的概率為2/3,C錯(cuò)誤;D、因?yàn)?號(hào)的家庭中無乙病史,所以11號(hào)的基因型為aaXBXB,其與無病史的男子(aaXBY)結(jié)婚生育,其子代不會(huì)患病,因此無需進(jìn)行產(chǎn)前診斷,D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)口訣“無中生有顯隱性,生女患病為常隱;有中生無顯顯性,生女正常為常顯”來判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式是解答本題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】
數(shù)分裂模型的制作研究的方法步驟:1.用橡皮泥先制作2個(gè)藍(lán)色和2個(gè)紅色的染色單體,每個(gè)長5cm,粗細(xì)與鉛筆相當(dāng);再用同樣的方法,制作2個(gè)藍(lán)色和2個(gè)紅色的染色單體,每個(gè)長8cm,粗細(xì)與鉛筆相當(dāng)。2.把顏色和長短一樣的兩個(gè)染色單體并排放在一起,在兩條長5cm的染色單體中部用一根鐵絲把它們扎起來,代表減數(shù)分裂開始時(shí)已復(fù)制完成的一條染色體,鐵絲代表著絲粒。用同樣的方法做出其他3條已復(fù)制的染色體模型。3.在大紙上畫出一個(gè)足夠大的紡錘體,使之能夠容下你所制作的4條染色體。讓兩條5cm長的染色體配對(duì),讓兩條8cm長的染色體也配對(duì),并放在赤道面上。4.抓住著絲粒把配對(duì)的兩條染色體分別拉向紡錘體相反的兩極。一旦染色體移到了兩極,減數(shù)的第一次分裂就算完成了。5.在這張紙上再畫兩個(gè)紡錘體。這兩個(gè)紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個(gè)紡錘體垂直。6.把每一極的染色體排列在新紡錘體的赤道板上。解開每個(gè)染色體上的“著絲粒”,抓住每一個(gè)染色單體上原先“著絲?!彼诘奈恢茫讶旧珕误w拉向紡錘體的兩極。最后,在你所得到的每一條染色體的外圍畫一個(gè)圓圈,這就代表形成了新的細(xì)胞,共畫4個(gè)圓圈。【題目詳解】A、把顏色和長短一樣的兩個(gè)染色單體并排放在一起,在兩條染色單體中部用一根鐵絲把它們扎起來,代表減數(shù)分裂開始時(shí)已復(fù)制完成的一條染色體,鐵絲代表著絲粒,A正確;B、在模擬MⅡ時(shí)期時(shí),構(gòu)建的兩個(gè)紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個(gè)紡錘體垂直,B正確;C、用兩種不同顏色的橡皮泥制成的長度相同的染色體,可以表示來源不同的一對(duì)同源染色體。因此,模擬3對(duì)同源染色體,僅需要2種顏色的橡皮泥制成3種不同長度的染色體,C正確;D.模擬后期I時(shí),形態(tài)、長度相同的染色體分別移向細(xì)胞兩極,移向同一極的染色體的顏色可能相同,也可能不同,D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是熟記減數(shù)分裂模型的制作的步驟。3、C【解題分析】
種群數(shù)量增長曲線呈“S”型。對(duì)曲線進(jìn)行分析可知,a點(diǎn)~c點(diǎn),種群的增長速率逐漸增大;c點(diǎn),種群的增長速率最大;c點(diǎn)~d點(diǎn),種群的增長速率逐漸減小;e點(diǎn)時(shí),種群的增長速率為0?!绢}目詳解】環(huán)境阻力從a點(diǎn)開始便對(duì)種群增長有影響,A錯(cuò)誤;c點(diǎn)種群的增長速率最大,此時(shí)種群數(shù)量增長速度最快,因此應(yīng)在c點(diǎn)之前防治害蟲,B錯(cuò)誤;種群數(shù)量達(dá)到K值,種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,種群的增長速率為0,C正確;一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,只有在食物和空間充裕,氣候適宜,沒有天敵等條件下才會(huì)呈“J”型增長,D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)曲線進(jìn)行分析種群增長速率的變化便可解答本題。值得一提的是環(huán)境阻力從種群增長開始就已經(jīng)出現(xiàn)。4、C【解題分析】
A、據(jù)圖可知,將甲注射到小鼠體內(nèi),小鼠可產(chǎn)生能分泌抗胃癌抗體的B淋巴細(xì)胞,則甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原,故A項(xiàng)正確;B、細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同,都是利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn),B項(xiàng)正確;C、用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,只有雜交瘤細(xì)胞能生長,其余自身融合細(xì)胞以及未融合細(xì)胞均不能生長,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、雜交瘤細(xì)胞丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和單一抗體檢測,多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁,D項(xiàng)正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的制備過程,解題的關(guān)鍵是要識(shí)記單克隆抗體的概念、制備原理及過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。分析題圖:圖示表示人體抗胃癌單克隆抗體的制備過程,其中甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原,乙表示多種細(xì)胞(包括雜交瘤細(xì)胞、自身融合細(xì)胞、未融合細(xì)胞),丙是雜交瘤細(xì)胞,丁是能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞??蓳?jù)此答題。5、D【解題分析】
分析題圖和題意可知,“圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段”由此確定該過程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異;根據(jù)圖中染色體上的基因可知,甲和乙雜交產(chǎn)生的F1的基因型為AaEBB,并且a和E基因連鎖。如果只考慮Ⅰ號(hào)染色體上的基因,自交產(chǎn)生的后代為1/4AA、1/2A∥aE、1/4aaEE?!绢}目詳解】根據(jù)題意可知,普通小麥?zhǔn)橇扼w,近緣偃麥草也是六倍體,因此兩者雜交的后代仍然為六倍體,A正確;由于雜交得到的F1六倍體有42條染色體,正常情況下產(chǎn)生的配子中有21條染色體,但是如果減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙不能正常配對(duì),可能會(huì)同時(shí)移向細(xì)胞的一極,另一極則只有20條染色體,因此F1形成的配子中最少含有20條染色體,B正確;根據(jù)圖示可知,雜交得到的子一代的基因型為AaEBB,并且a和E基因連鎖,此時(shí)只考慮A∥aE一對(duì)同源染色體,若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙能正常配對(duì),后代基因型為1/4AA、1/2A∥aE、1/4aaEE,即有F1中有1/2的表現(xiàn)為矮桿、抗條斑病的個(gè)體,C正確;根據(jù)題意可知,圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段,因此在培育乙品系過程中,由于染色體變異導(dǎo)致了染色體Ⅰ上基因E和a的組合,D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是了解生物變異的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能夠根據(jù)題干信息和圖形確定圖乙發(fā)生的變異類型,確定甲乙雜交產(chǎn)生的后代的基因型,并對(duì)后代情況進(jìn)行預(yù)測。6、B【解題分析】
本題是關(guān)于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的分析,細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡,細(xì)胞凋亡不是一件被動(dòng)的過程,而是主動(dòng)過程;細(xì)胞壞死則是在外環(huán)境作用下的被動(dòng)的過程,細(xì)胞壞死是細(xì)胞受到強(qiáng)烈理化或生物因素作用引起細(xì)胞無序變化的死亡過程?!绢}目詳解】①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡,是受到不良環(huán)境引起的死亡,屬于細(xì)胞壞死;②蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部消失是生物生長發(fā)育過程中主動(dòng)的過程屬于細(xì)胞凋亡;③極端的物理、化學(xué)因素導(dǎo)致的細(xì)胞死亡,是不良環(huán)境引起的屬于細(xì)胞壞死;④花瓣的自然凋落是細(xì)胞的自然更新,屬于細(xì)胞凋亡;①③不屬于細(xì)胞凋亡,B正確。【題目點(diǎn)撥】細(xì)胞凋亡包括多細(xì)胞生物正常生長發(fā)育過程中的細(xì)胞自然更新,也包括被病原體感染的細(xì)胞的清除,對(duì)于維持機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用。二、綜合題:本大題共4小題7、45-CH3脫水縮合2空間結(jié)構(gòu)遭到破壞雙縮脲先加A液,再加B液紫色【解題分析】
由題圖可知,圖示的局部結(jié)構(gòu)簡式中含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-),5個(gè)氨基酸殘基,且這5個(gè)氨基酸殘基的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)?!绢}目詳解】(1)上圖所示的片段中,共有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-)。組成該片段的5個(gè)氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),故該片段由5種氨基酸組成;從左向右數(shù),第三個(gè)氨基酸不同于其他氨基酸的基團(tuán)是R基,即-CH3。(2)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過脫水縮合過程而成的。每條多肽鏈至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基,而一分子肉毒類毒素由兩條鏈盤曲折疊而成,故其至少含有2個(gè)氨基。(3)高溫會(huì)使肉毒類毒素的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,從而使肉毒類毒素失活。(4)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑鑒定。雙縮脲的使用方法是先加A液,再加B液。肉毒類毒素煮沸后空間結(jié)構(gòu)雖遭到破壞,但肽鍵并沒有斷裂,因此在煮沸后的肉毒類毒素溶液(無色)中加入雙縮脲試劑,其溶液顏色將變?yōu)樽仙?。【題目點(diǎn)撥】從題圖中確認(rèn)肽鏈中肽鍵數(shù)、氨基酸種類及組成肉毒類毒素的肽鏈數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。8、灰綠酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧環(huán)境適宜的溫度和pH培養(yǎng)基毛霉菌絲逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些未經(jīng)洗滌的菜料上乳酸菌更豐富在無氧、一定濃度的鹽水的發(fā)酵環(huán)境中,乳酸菌可以大量繁殖,而雜菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法固定化酶大分子的反應(yīng)物不易進(jìn)入細(xì)胞,采用固定化細(xì)胞技術(shù)會(huì)使反應(yīng)效率降低【解題分析】
發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動(dòng)來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過程。如釀酒是利用酵母菌在無氧條件下進(jìn)行的酒精發(fā)酵,泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下進(jìn)行的乳酸發(fā)酵,果醋是利用醋酸菌在有氧條件下將酒精氧化成醋酸的發(fā)酵。培養(yǎng)基,是指供給微生物、植物或動(dòng)物(或組織)生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。當(dāng)大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接種毛霉菌或者根霉菌的菌種進(jìn)行發(fā)酵,而根據(jù)腐乳品種和口味的不同,最后則是放入酵母菌或者紅曲霉或者米曲霉等等物質(zhì),在密封發(fā)酵的過程中,微生物分泌出的各種酶和蛋白質(zhì)分解出的各種氨基酸以及一些獨(dú)特風(fēng)味的物質(zhì)之間相互反應(yīng),最終形成了腐乳獨(dú)特的味道。【題目詳解】(1)重鉻酸鉀被酒精還原成硫酸鉻(灰綠色),因此使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)灰綠色。醋酸菌在有氧的條件下能把乙醇氧化成醋酸。(2)醋酸發(fā)酵為有氧發(fā)酵之一,是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的過程,也是酶促反應(yīng)過程,因此利用果酒生產(chǎn)果醋時(shí),在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供有氧環(huán)境、適宜的溫度和pH等條件。(3)毛霉在豆腐上生長,豆腐為其生長繁殖提供營養(yǎng),是毛霉的培養(yǎng)基。吃腐乳時(shí),外部有一層致密的皮,它是毛霉菌絲。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽能抑制雜菌生長,且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染,因此加鹽的操作要求是逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些。(4)泡菜制作過程中所需要的菌種來自蔬菜上的乳酸菌,因此無需清水反復(fù)洗滌,制作泡菜更易成功。雖未清洗干凈,但泡菜制作過程中乳酸菌大量繁殖,產(chǎn)生大量的酸,抑制其它雜菌生長,因此菜料并未腐敗變質(zhì)。(5)酶固定化有利于酶的穩(wěn)定性且利于與產(chǎn)物的分離,固定方法包括包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法。如果反應(yīng)物是大分子,由于大分子物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞,采用固定化細(xì)胞技術(shù)會(huì)使反應(yīng)效率降低,因此需要采用固定化酶技術(shù)。【題目點(diǎn)撥】歸納整理各種發(fā)酵的條件是解答本題的關(guān)鍵。9、(1)80核糖體D(2)靶蛋白多種酶ATP提供能量(3)細(xì)胞呼吸線粒體(4)18002【解題分析】(1)81個(gè)氨基酸組成的一條多肽鏈中含有肽鍵81-1=80個(gè)。多肽鏈合成的場所是在核糖體上,在小腸被水解后產(chǎn)生的是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連在同一個(gè)碳原子上。分析可知D不符合。(2)由圖分析可知①過程說明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合。由圖可知過程①、②需要多種酶和ATP的參與,即需要ATP提供能量。(3)圖中利用的ATP是由細(xì)胞的呼吸作用提供的,完成細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器是線粒體。有氧呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二和第三階段是在線粒體中。(4)102個(gè)氨基酸形成2條多肽鏈會(huì)失去100個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少100*18=1800。每條肽鏈至少含有1個(gè)氨基,所以2條肽鏈至少含有2個(gè)氨基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026四川天府德陽分行人才招聘備考題庫附答案詳解(黃金題型)
- 2026天津市北辰區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師41人備考題庫附參考答案詳解(典型題)
- 2026上半年貴州事業(yè)單位聯(lián)考玉屏侗族自治縣招聘41人備考題庫完整答案詳解
- 2026上半年江蘇揚(yáng)州職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘高層次人才53人備考題庫附參考答案詳解(黃金題型)
- 智能建筑能源管理系統(tǒng)在建筑能耗管理中的節(jié)能效果分析與改進(jìn)教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2026中國日?qǐng)?bào)社及所屬事業(yè)單位招聘國內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生21人備考題庫及完整答案詳解1套
- 2026一季度重慶市屬事業(yè)單位考核招聘310備考題庫帶答案詳解(奪分金卷)
- 統(tǒng)編版初中歷史七年級(jí)下冊第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)與核心素養(yǎng)落地方案
- Friendship主題單元復(fù)習(xí)課:七年級(jí)英語深度學(xué)力建構(gòu)方案
- 2026年扁平化管理中的有效溝通
- 湖南長沙九年級(jí)物理第一學(xué)期期末考試試卷(含答案)
- 汽車吊、隨車吊起重吊裝施工方案
- 2024年10月自考03291人際關(guān)系學(xué)試題及答案
- 外呼服務(wù)合同
- 電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理課件
- 標(biāo)準(zhǔn)波導(dǎo)和法蘭尺寸
- 繪本:我喜歡書
- 2023健康住宅建設(shè)技術(shù)規(guī)程
- 漢聲數(shù)學(xué)繪本《數(shù)是怎么來的》
- 統(tǒng)編版中外歷史綱要下冊 (全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變) 課件
- GB/T 26471-2023塔式起重機(jī)安裝、拆卸與爬升規(guī)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論