幼兒園大班保育員工作總結(jié)時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應當整理一下我的思緒，鑒定過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管本職工作外，還完成預定的這個學期的“三八”主題活動方案。

在這個學期里，本人能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，本人能及時與班上教師共同商量解決。同時進取向周圍的優(yōu)秀教師學習，從中吸取教學經(jīng)驗，教師之間的互相聽課及互相幫忙，我想和幼兒教師之間相互聽課還有各種教研活動，我們都從別人的課堂中學習到了很多寶貴的經(jīng)驗，這種學習過程使我受益匪淺。

這一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在教學方面，本人嚴格要求自我，從思想到行動上都堅持到“一切為了孩子”的宗旨。經(jīng)過努力學習當前的幼教方面的先進理念和先進思想，本人的眼界和胸襟得到了開闊，新觀念得到了認可，并且有了很多新的結(jié)合點。進取參加園內(nèi)組織的各種教研活動，刻苦鉆研教材，努力將一些先進的教育理念應用到工作實踐中去，不斷反思自我的教育水平、教學本事進行自我完善。在實際的教學中盡量遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點，采用生動活潑的教學形式，教學方法上力求創(chuàng)新的采用貼合幼兒心理特點能滿足幼兒身心健康發(fā)展的需要。在制定教學計劃，設計教學活動時，把幼兒的個體差異和不一樣需求作為工作的重點，結(jié)合不一樣班級幼兒的實際情景確定本事目標、明確具體操作要求，小班的幼兒重在保育教育和本事培養(yǎng)方面；中班的幼兒重在啟蒙教育和本事培養(yǎng)方面。同時勤與細相結(jié)合、思與做結(jié)合、愛與嚴格要求相結(jié)合。經(jīng)過一個學期的實施，幼兒的動手本事有了很大的提高，并且對美術(shù)活動也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在美術(shù)活動時不僅僅讓幼兒學會手工操作技能、獲得色彩構(gòu)成以及造型等相有關的知識和技能；還要努力引導幼兒樂意用美術(shù)來表現(xiàn)自我的情感和體驗；用看、畫、聽、做等多種方式互相交流自我的思想感情。使美術(shù)成為幼兒表達自我的認識和情感的重要方式；讓幼兒體驗到對生活、環(huán)境和美術(shù)能表現(xiàn)自我情感的意義。

在做好保育員工作的本人還進取參加園內(nèi)外組織的各種文體活動。經(jīng)過準備、組辦本事鍛煉自我的組織本事宣揚黨的方針政策；提高自我的思想覺悟；協(xié)助園里做好其它的后勤服務工作。如：協(xié)助教師發(fā)放五谷豐收；放好學習資料；布置環(huán)境等等——其外還參加過各種教師才藝展現(xiàn)的活動等等——都獲得了眾人的一致好評！

社會在發(fā)展，時代在前進。作為教師的我永遠不能停止不前。在今后的工作中我將繼續(xù)努力研究幼教事業(yè)為培養(yǎng)祖國的棟梁之材打下的堅實基礎！大班保育員工作總結(jié)時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應當整理一下我的思緒，鑒定過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管本職工作外，還完成園領導托付給我的任務及協(xié)調(diào)好自我的配班工作。這一學期里，自我用十分的愛心去關心愛護班上的每一個小朋友，發(fā)現(xiàn)小朋友們有了不正常的現(xiàn)象及時采取措施解決，幫忙他們樹立正確的愛園思想。

現(xiàn)如今的教學目標是人文教育，我們不明白怎樣做才是對孩子進行人文教育。經(jīng)過向園領導及本班二位教師的學習，自我的思想才有了個改變，今日明白做個幼兒教師如果不學習現(xiàn)如今新的教學理念，新的教學方法，就要跟不上時代的需求而慢慢被淘汰，這成了一個有機的競爭，而對于我們此刻的特殊幼苗來說，他們需要的是更多的關心和呵護。

為了能讓自我在這方面的資料得到提高，我利用網(wǎng)絡進行學習“幼兒園綱要”在學習的過程中得到了很多的教育。在學習的過程中幫忙我去結(jié)實了一位網(wǎng)友，她也是一位教育工作者，她的資料是中央人民廣播電臺新聞臺教育總臺資深記者、教育策劃人文心。在與其聯(lián)系后我經(jīng)常請教她有關幼兒教育方面的很多知識，她都耐心的給我解答，并給我一些好的提議和指導思想。從而使我慢慢從緊張的學習中得到放松并能很好的吸收到新的教育思想。

認真配合班里教師的工作，嚴格遵照園內(nèi)規(guī)定做好衛(wèi)生清潔消毒工作，不放過每一個死角。

午睡起床后為幼兒整理床鋪、衣服、蓋好被子。

對于生病的幼兒要加倍的關心和愛護，按時喂藥，認真聽從醫(yī)囑并及時記錄。

在各種活動中能隨機對幼兒進行安全教育提高他們的安全意識。

注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和個人衛(wèi)生習慣并監(jiān)督他們對衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

在這學期里配合班上教師的工作我還自身做了很多工作：如：為個別幼兒剪指甲、提醒幼兒勤剪指甲、指導幼兒如何睡午覺等等。為了在下學期更好地做好自我的本職工作并為促進班級的提高而打下基礎，特總這一學期的工作經(jīng)驗并結(jié)合本班的實際情景制定下學期的工作計劃：

進一步改變教育觀念，端正自身“服務型”意識。

經(jīng)過多方面了解，進一步提高自身認識真正認識幼兒的身心發(fā)展特點。以服務者的心態(tài)來了解幼兒、指導幼兒和改善自身的服務態(tài)度。例如：平時我們老師在遇到請假的幼兒時，態(tài)度往往比較應付或不夠關心對幼兒的關心還有欠缺等等這些不足就是那第二類服務所倡導的精神方面的主動意識不夠而影響了我們教師的行為。在下學期我將以服務者的目標來指導自我的行動和精神上的主動意識進一步加強。

從每一件小事做起要求做到真正做到服務于幼兒的方方面面促進幼兒身心全面發(fā)展。在下學期我將以身作則嚴于律己等等來要求自我以實際行動做好教師表率的地職責心進一步加強起到一個老教師的帶頭作用。

提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。

幼兒園工作是很繁瑣而又瑣碎的再加上我所帶的班級是混齡班而不是普通的小、中、大班這樣一來的工作量相對比較重所以平時要把工作安排好制定詳細的計劃并爭取把當天的事情當天做完不拖延第二天的事情而影響了正常的教育教學活動。同時對待領導交給的任務認真對待努力把任務做到更好。提高自我的辦事效率及辦事態(tài)度在工作上除了按時上下班外要改變以往的工作作風加強自我的紀律自覺性不把自我的私人情緒帶到工作中去虛心的向其他教師請教工作中要有主人翁精神同時在生活中多看書多閱讀多汲取一些好的經(jīng)驗和知識以提高自身的修養(yǎng)學識和口語表達水平并且做好做精自我的本職工作創(chuàng)出自我的特色。

提高思想認識一切為了孩子為了一切的孩子努力做一個讓家長滿意的教師。幼兒園大班保育員工作心得體會時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應當整理一下我的思緒，鑒定過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管本職工作外，還完成五月份的二級指標，以及配合食堂工作人員進行托班的自理工作，努力把我班的哪怕一滴的保教任務認真努力的完成好，還用心參加院組織的各項培訓。

本人能進取認真遵守勞動紀律，團結(jié)同志，態(tài)度端正，進取參加各項班級組織的活動，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，進取的做好一個教師的本職工作。除了日常的教學工作外，還積極參加教研活動、業(yè)務學習及教師們的聽課評課活動。并配合同事認真完成園內(nèi)外的各項工作，做好領導分配的臨時任務。用自我的敬業(yè)精神樹立了教師的良好形象。做到了以身作則，為人師表。

作為一名保育員看著孩子們幸福得成長著，看著家長們放心得信任著孩子們的成長，自我覺得是一種最好的幸福。

這學年第一學期是大班的孩子，在開學初從教師那里拿到了名單時，我就對他們個性注意，按照記憶去觀察孩子們每個人的特征。孩子們從剛進園抱著爸爸媽媽哭著不分開自我的雙手，到此刻能夠幫著教師打掃衛(wèi)生，體會到用自我的雙手可以干很多事情。從不會洗手，不懂手帕、毛巾的作用到此刻會洗臉、洗腳、洗身上臟物等，也許他們此刻進廁所不會脫褲子、使用手紙，還時常尿褲子，也許他們還不在吃臟東西或者不在隨手亂扔垃圾等等。就在這樣一個過程中我與他們建立了深厚的感情。

本學期我配合教師教給孩子們的一些簡單的技能方面，比如：在一日生活中自理本事的培養(yǎng)，從培養(yǎng)孩子們?nèi)绾蜗词珠_始，培養(yǎng)孩子學會自理；教給孩子們吹泡泡糖的技巧開始到此刻孩子們已經(jīng)能夠自我撕泡泡糖吹泡泡；從培養(yǎng)孩子良好的進餐、午睡、盥洗等常規(guī)開始到此刻孩子們在每個場合很好的體現(xiàn)；在培養(yǎng)孩子喜歡唱歌的基礎上到現(xiàn)在能很勇敢的站在舞臺上表演等等。這些都是我在這個學期里取得的部分成績。

隨著時代的發(fā)展和教育的改革，作為一名現(xiàn)代的保育員，除了做好自我的本職工作外還要配合園內(nèi)的各項工作致使班級很好的運轉(zhuǎn)。配合班中教師搞好班級工作，并重點培養(yǎng)幼兒常規(guī)活動規(guī)則等等。同時要進取的與家長多、溝通做到家園共育。班級工作不僅僅要發(fā)揮一個教師的帶頭作用還應與班中其她教師通力合作努力配合默契使班級更好的運轉(zhuǎn)。這學期來我們雖然取得了一些成績，但工作中也有一些不足的地方需要我們努力：

思想上尚有自我的步履，業(yè)務水平還有待加強學習。

在做好保育員工作的同時還應進取參加園內(nèi)外組織的各項活動等等。

本學年度結(jié)束了自我辛勤的付出也取得了一些成績但成績有苦有甜。在工作之中自身也還有很多不足的地方需要自我的努力和改正。自我還要不斷學習更多的知識讓幼兒得到更完美的教育而努力。發(fā)揚自我的長處更好的配合班中教師工作讓孩子能身心健康的成長！疫情期間幼兒園大班秋期保育員工作計劃新的學期開始了，為了能更好地做好保育員的工作，為了能讓幼兒愉快的生活，為了能更好地了解幼兒的發(fā)展情況，開展多樣的活動，繼續(xù)做好家園共育工作，發(fā)現(xiàn)幼兒在發(fā)展過程中的不足，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自我保護能力，促進幼兒身心健康發(fā)展。

堅持“安全第一，預防為主”的原則，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全教育，加強生活護理和體育鍛煉，提高保育員的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。

幼兒的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，加強自我保護意識。

積極發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒園、家長之間的密切，做到家園共育。

（1）進餐時要求幼兒保持安靜，自主進餐，不交談，不隨意走動，吃完分到的飯菜，注意保持桌面、地面的整潔。嚴格根據(jù)一勺兩筷的要求，督促幼兒將剩菜放在指定的盆中。對進餐拖拉，隨便走動的幼兒給予批評，逐漸培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜、愉快的進餐習慣。

（3）培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，能吃大半碗飯菜就能滿足身體需要。多了解各種菜肴的生長過程，增加孩子對各種菜肴的了解，從而促進孩子對各種食物的喜愛。并從中提高幼兒的食品安全意識。

（4）通過每月一次的“文明餐桌”評比活動，督促幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。

（1）午睡前把玩具和閱讀書放好，并幫助幼兒脫下衣服、鞋子按從上到下的順序放整齊。再整齊地逐個幫助幼兒蓋好被子。

（2）加強巡視和檢查，糾正不正確的睡姿，及時提醒幫助熟睡的幼兒不易驚醒，應創(chuàng)設一個安靜舒適的環(huán)境。熄燈時可以播放輕音樂或舒緩的鋼琴曲輔助入睡。

（3）不打擾幼兒睡覺，嚴禁出現(xiàn)大聲喧嘩、走路急促等影響幼兒睡眠質(zhì)量的行為。

（4）利用家委會會議和家長交流會等與家長溝通反饋幼兒午睡情況及要求家長配合培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。

（1）提醒幼兒定立上課鈴聲響后及時到教師面前有禮貌地站好隊伍排好整齊的隊伍并按要求坐好回到自己的座位上安靜坐好后再拿起課本學習。反復強調(diào)先做完作業(yè)再去玩而不過分沉迷于看動畫片或做其它事情?？磮D書前要求幼兒注意傾聽老師講述故事內(nèi)容后再看圖畫書以培養(yǎng)其傾聽能力及認真觀察畫面內(nèi)容的能力并發(fā)展語言表達能力。并能按要求看完圖書后按順序收拾圖書不爭搶圖書加強其對圖書的保護意識。

（2）要求幼兒在做作業(yè)時先認真看清題意再按要求做作業(yè)并在每次作業(yè)完成后自覺地檢查作業(yè)一遍才可玩以免因為自己粗心大意而出現(xiàn)抄寫錯誤等現(xiàn)象養(yǎng)成做事認真的好習慣。若出現(xiàn)錯誤要求其自覺修正并重新做一次以加強其責任心培養(yǎng)其認真完成學習任務的態(tài)度嚴格要求其作業(yè)書寫格式與正確答案一致避免養(yǎng)成做事馬虎應付了事的不良習慣。（3）寫字前要求其先認識田字格各部分的名稱再按要求書寫漢字及數(shù)字。（4）班上幼兒自控能力較差注意力較容易分散經(jīng)常玩文具、書本、玩具等注意力易分散的活動影響其完成任務的速度故在本學期內(nèi)將加強幼兒注意力方面的培養(yǎng)。同時提醒幼兒在完成作業(yè)后要養(yǎng)成自覺檢查的習慣以防出現(xiàn)漏題、漏寫、漏答等不良現(xiàn)象。這樣在無形中也能使幼兒養(yǎng)成做事認真的好習慣。（5）多用賞識教育增強幼兒的自信心——其實每個孩子身上都有閃光點。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點用欣賞的眼光多看優(yōu)點并以親切、熱情的態(tài)度多表揚、鼓勵幼兒以真誠的愛心對待每一位孩子促使孩子的身心得到健康的發(fā)展。（6）多與家長溝通以便家長配合做好家園共育工作一起從各方面嚴格要求幼兒為其創(chuàng)造一個輕松愉快、健康向上的成長環(huán)境。通過家園冊、寶寶成長記錄表及時向家長反饋孩子在園表現(xiàn)并通過家訪、個別談心與家長一起探討教育孩子的方法并得到家長的積極配合使每個孩子都能健康成長。

九月份：做好開學準備工作制定班級衛(wèi)生工作計劃迎接新生入園穩(wěn)定新生情緒幼兒園大班教研組工作總結(jié)本期以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，加強教研工作管理和幼兒園德育教材開發(fā)，營造一個用心讀書的氛圍，提高教師參與教研的用心性，加強理論學習，進一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋訌娊處熽犖榻ㄔO，參加學校的說課比賽、教學論文評選、讀書活動、辦學理念、一訓三風征選等活動，以教研活動促進教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)學習型、研究型教師，幼兒園開展了青年教師獻課活動，家長開放活動，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

本期引領教研組用三次教研活動的時間，系統(tǒng)地學習了《幼兒教育學》中創(chuàng)造游戲部分的資料，理解了創(chuàng)造游戲的特點、教育作用以及指導方法。

每位教師認真設計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。

每周認真開展星期五13：10開展教研活動；各班每周更換家園窗，每星期一八點以前上墻。

每月環(huán)境創(chuàng)設檢查一次：創(chuàng)設有特色幼兒教育環(huán)境，本期探討了怎樣創(chuàng)設科學、合理、美化幼兒園環(huán)境的方法，并制定出環(huán)境創(chuàng)設的評選標準，由教研組長牽頭組織各班班長進行檢查評比。

全園教師獻課活動17節(jié)；外出觀摩學習13人次，參加校級說課比賽1次。

本期按照學校的新規(guī)定，每周教研組長和五年教齡以下的教師每周聽兩節(jié)教學活動，其他教師每周務必聽一節(jié)教學活動，并且每周五在郭遜教師那里登記在園長處簽字蓋章。

每周、每位教師撰寫200字的教學反思，每月撰寫500字的教學反思。

節(jié)日活動：開展了我愛祖國和喜迎新年的慶祝活動。

今年在小班搞試點：為家長開放班級博客，深的家長的好評。

為家長帶給教學觀摩活動16節(jié)，讓家長了解幼兒園的教學狀況。

新年到來之際，家長和孩子們一齊做親子游戲，觀看孩子們的文藝表演，讓孩子們過了一個歡樂的新年。

教師專業(yè)化發(fā)展是教師專業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個過程，建立學習型團隊，是師資隊伍建設的重要途徑，建立書香學校，建設學校文化，營造和諧、健康向上的學習氛圍，本期教研組開展了讀書漂流活動。

在辦公室創(chuàng)設了讀書吧。在教師辦公室里創(chuàng)設讀書環(huán)境――為教師帶給各種教育雜志，供教師閱覽，學習先進的教育理念，吸取新的教育信息和先進的育人經(jīng)驗，拓展教師視野。

“走進名著”的讀書活動。認真閱讀學校每年帶給的書籍，提高教師自身的文化素養(yǎng)。每年教師自覺閱讀1―2本名著，擴展讀書的范圍。

好文章大家讀。在教師辦公室的墻上創(chuàng)設“好書大家讀”的張貼欄，由園務領導和教師日常學習中，讀到的好文章，推薦張貼在“好書推薦”欄里。

讀書交流活動。每兩月進行一次讀書交流活動，并以文字的形式呈現(xiàn)：讀書筆記、讀書心得體會、經(jīng)典段落名句等張貼在“讀書網(wǎng)”的欄目中。疫情期間幼兒園保育員個人學期工作總結(jié)隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激鳳鳴幼兒園的各位領導及各位教師的指導幫忙，使我在這學期里能夠提高很多。本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛團體，熱愛本職工作，思想上徹徹底底地孩子當自我是教師；工作中，聽從領導的分配，自始至終以強烈的高漲職責感去對待每一位幼兒并嚴格要求自我，圓滿地完成領導交予的任務?，F(xiàn)將自我本學期以來的工作進行一下總結(jié)。

能夠進取參加園內(nèi)組織的政治學習，認真記筆記。

認真做好保育員的常規(guī)工作，堅持清潔衛(wèi)生消毒等。

照顧好生病的孩子，并且定時給孩子喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

在戶外活動時，根據(jù)天氣的變化及時給孩子增添衣服，戶外活動后，整理幼兒的衣服，擦汗。再做到一摸二看三查四消毒。提高工作的主動性，認真填寫孩子這塊的營養(yǎng)分析表和觀察記錄等等。

做好本班的教具和衛(wèi)生設備的管理工作與消毒工作。

保證進餐時間和質(zhì)量。做好每一天的清洗和消毒工作。

堅持茶桶和廁所的消毒，晨檢時注意孩子的口袋物品是否安全衛(wèi)生。

在生活中幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。勤洗澡、勤換衣服、注意衛(wèi)生。

做好安全防范工作。不傷害自我也不傷害別人。

在組織幼兒的一日活動時，認真配合其他教師的工作，能根據(jù)神經(jīng)活動學的原理，合理而恰當?shù)匕才庞變旱囊蝗栈顒?，并能進取地參加到教育活動中去。

在工作中能夠嚴格要求自我，要做好所帶班級與其他班級的工作計劃和制訂好月、周、日計劃及商討好本班的主題活動資料與形式。

在活動中細心地觀察幼兒以進一步了解幼兒的身體狀況與在家行為習慣從而使幼兒得到更好的發(fā)展。

張教師設計的早操音樂和資料新穎每一天堅持帶孩子做早操活動鍛煉身體并常引導孩子們唱歌、跳舞、聽故事、配樂詩歌朗誦等一些豐富多彩形式多樣的活動項目同時在活動中和孩子們一齊探索各種玩法相互學習很多本領得到了鍛煉。并作好記錄共同分享。不斷提高自我的教學本事以及與孩子互動本事的成長。

和家長交換意見促進孩子發(fā)展：教會孩子道理行動永遠比說話強在家也會幫忙家人做一些家務活。還和家長談論一些關于幼兒成長的話題：互相分享育兒經(jīng)驗共同成長為充分利用家長資源與家長交換意見共同促進幼兒身心健康發(fā)展。有了家長的進取參與才能取得很好的效果。在這個學期里在我們兩位教師的共同努力下我班的各項工作都達標得到很好的成績是離不開各位教師團結(jié)進取、共同協(xié)作。使我們這個團隊不斷進取給孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)越的成長環(huán)境來發(fā)揮他們的才能使孩子們得到更好的發(fā)展在此我代表本班三位教師向各位領導和各位教師提出感激以表示忠心的感激！在今后的工作中我們將一如既往地團結(jié)協(xié)作以滿懷地熱情再創(chuàng)輝煌的成績！使我們的孩子更上一層樓實現(xiàn)中英文幼兒園的特色目標讓我們的幼兒園成為中英文教學特色的幼兒園！為我們的孩子著想發(fā)揮我們最大的潛能！疫情期間幼兒園大班秋期保育員工作計劃新的學期開始了，為了能更好地做好保育員的工作，為