大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 課程標(biāo)準(zhǔn)58_第1頁
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《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程的性質(zhì)和地位2.課程基本理念3.課程設(shè)計(jì)思路1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀或?qū)I(yè)能力的培養(yǎng)2.能力或方法能力的培養(yǎng)3.知識(shí)、社會(huì)能力的培養(yǎng)三、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)和教學(xué)要求職業(yè)興趣、職業(yè)能力、氣質(zhì)1、理解職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃的含2、掌握制定職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與步2、掌握初入職場(chǎng)的常見問題的解決方識(shí)，并積極為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯集相關(guān)的就業(yè)信息并合理利守信、自信進(jìn)取的求職心理法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)2、能積極思考職業(yè)發(fā)展目4、根據(jù)職業(yè)道德的基本要每次課布置1-2題課后作業(yè)。1214333234334448662.靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際。教師除了通過3.組織學(xué)生通過報(bào)數(shù)方式成立學(xué)習(xí)小組(一般6-8人)，教師根據(jù)課程內(nèi)容和4.采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，編制多媒體課件，增加課堂的信息量，使學(xué)生更5.采取集中與分散相結(jié)合的教學(xué)形式。集中教學(xué)形式包(1)課程評(píng)價(jià)的目的主要是考核學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，是否思考并設(shè)計(jì)自(2)以過程性考核綜合評(píng)定成績(jī)，采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分(四)課程資源的利用與開發(fā)2.名人傳記和影視資料：介紹名人的勵(lì)志故事，激勵(lì)學(xué)生勇于3.網(wǎng)上課程資源庫：建立了共享型專業(yè)教學(xué)資源平

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