整理與復(fù)習(xí)〔統(tǒng)計(jì)天地〕第9單元整理與復(fù)習(xí)〔第3課時(shí)〕回憶揭題提問：這學(xué)期我們學(xué)過統(tǒng)計(jì)和可能性的哪些內(nèi)容？如果記得不太清楚，可以翻翻課本找一找，再告訴大家。

統(tǒng)計(jì)

統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)可能性可能性的大小可能性的認(rèn)識(shí)把這4張撲克牌打亂次序反貼在黑板上，任意摸出1張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？

每張牌都有可能被摸到，摸之前不能確定；摸出的可能是紅桃1、也有可能是紅桃2、紅桃3、紅桃4。復(fù)習(xí)可能性如果把“紅桃4〞換成“黑桃4〞，從中任意摸出1張，摸出的撲克牌是紅桃的可能性大，還是黑桃的可能性大？說說你對(duì)可能性的認(rèn)識(shí)。可能性的大小跟數(shù)量的多少有關(guān)。獨(dú)立思考：

交流想法并說明理由。追問：

對(duì)于轉(zhuǎn)動(dòng)這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，指針落在哪個(gè)區(qū)域的可能性，你還能想到什么？19.小洪、小軍和小芳在同一個(gè)口袋里摸球，每次任意摸出1個(gè)球，摸后放回，每人摸60次。下面是他們的摸球記錄。小洪小軍小芳摸到紅球次數(shù)454244摸到黃球次數(shù)151816他們從中間的口袋里摸球的可能性最大。復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)提問：1.這學(xué)期學(xué)過的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？

統(tǒng)計(jì)表

統(tǒng)計(jì)圖2.你對(duì)平均數(shù)有哪些認(rèn)識(shí)？

平均數(shù)數(shù)據(jù)分段整理、表達(dá)直觀、形象地反映數(shù)量多少反映一組數(shù)據(jù)的整體情況時(shí)間/分合計(jì)75～99100～124125～149150～174數(shù)量/人2023158832420.張華記錄了四年級(jí)一班男同學(xué)一周家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間，結(jié)果如下表。整理表中數(shù)據(jù)，填寫統(tǒng)計(jì)表。編號(hào)時(shí)間/分編號(hào)時(shí)間/分編號(hào)時(shí)間/分編號(hào)時(shí)間/分1125780131501914528081201410020160395911515752112041351010516130221305115111351790231006170121201813524140四年級(jí)一班男同學(xué)一周家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表從上面的統(tǒng)計(jì)表中，你知道了什么？

年

月估計(jì)平均數(shù)

〔157+154+161+155+149+160〕÷6=936÷6=156〔cm〕〔142+138+147+136+142+145+144)÷7=994÷7=142〔cm