地球在公轉嗎?小學科學（教科版）五年級下冊第四單元第6課地球的自轉方向：影響：周期：自西向東（逆時針）24小時晝夜交替日月星辰的東升西落（順時針旋轉）地球會自轉，那么地球還有其他的運動方式嗎？

問題與討論:說說你的看法。人們在生活中，發(fā)現：晝夜除了交替出現以外，還會引起晝夜長短的變化，比如夏季晝長夜短；冬季夜長晝短，這又是怎么回事呢？古代科學家提出：地球可能在公轉一個簡單視差例子（一）模擬實驗小游戲：

閉上左眼，睜開右眼，豎起食指，使其對準圖片上的笑臉。然后，睜開左眼，閉上右眼，觀察手指的位置，你有什么發(fā)現？偏轉頭部進行觀察，感覺視差現象。什么是視差呢？視差就是觀測者在兩個不同位置看到同一物體的方向之差。我們在天空中看到的滿天繁星大多數是恒星，恒星是能自己發(fā)光發(fā)熱的天體，由于恒星離我們非常遙遠，所以肉眼看過去好像是不動的，由此古人稱之為恒星。

太陽是離地球最近的恒星。

天空中的星星的位置各不相同，有的離地球近，有的離地球遠，如果地球在自轉的同時圍繞太陽公轉，那么，天空中的星星的位置就會隨著地球的運動而發(fā)生變化。

如果地球在公轉，在公轉的軌道上觀察星星，會看到什么現象？如果地球真是圍繞著太陽公轉，當它從軌道上的A點運動到B點時，地球上的人觀察天空中遠近不同的1號星和2號星，會看到怎樣的現象？BA21溫馨提示：

公轉到不同位置時，觀察這顆星星，看它與其他星星的位置變化，并記錄在表格中。我的觀“星”記錄公轉到A點時

公轉到B點時

在A、B兩點的視覺差

紅色星在藍色星（）邊第（）格

紅色星在藍色星（）邊第（）格

一共有（）格

藍色星在紅色星（）邊第（）格

藍色星在紅色星（）邊第（）格

一共有（）格

1、為什么紅星相對藍星視覺位置會發(fā)生變化呢？（因為觀測位置不同，看到的視覺圖像就不同）2、我們在A、B兩點觀察時，視覺中兩顆星的位置相差最大，那相差了多少格呢？（一）模擬實驗

結論一：紅星位置相對藍星發(fā)生了變化，看過去從藍星的左邊，跑到了右邊；視覺上兩顆星之間的距離也發(fā)生了變化；結論二：視覺上兩顆星都會運動，而且與我們運動方向相反。實驗結果進一步探究1、如果我把這“兩顆星”放得更遠些，視覺差會有怎樣的變化？從數據中你還發(fā)現了什么？3、這個模擬實驗說明了什么？（例如星星離我們遠，觀測到的視覺差異范圍?。ㄔ诠D的軌道上觀察軌道外的物體，會出現視差現象）（二）恒星周年視差我們把觀察遠近不同的星星時產生的視覺上的相對位置差異叫做——恒星周年視差那么這個實驗對證明地球是否圍繞太陽公轉有什么啟示？（只要能觀測到恒星周年視差，就能證明地球在圍繞太陽不停地轉動）恒星離我們實在是太遙遠了，所以搞科學研究需要實足的耐心，堅持不懈才能發(fā)現真理。自讀：書中第85頁灰色框中的文字資料。從這段資料中，你又能知道什么？除了觀測恒星周年視差，我們還能通過觀察天空中的星座，證明地球在公轉。三、星座位置的變化四季星座運行圖：你發(fā)現了什么？說明了什么？（北斗七星在一年不同季節(jié)中的位置變化，證明了地球在圍繞太陽公轉。）北斗星思考：關于晝夜長短變化的解釋，我們保留哪一種？為什么？地球是怎樣運動的？保留關于晝夜長短變化現象的解釋，你現在能確定哪一種是正確的了嗎？地球自轉，同時圍繞太陽公轉。地球的公轉地球圍繞著太陽轉動。地球圍繞太陽自西向東公轉，一年為一個周期；在公轉的同時還圍繞地軸自轉，24小時為一個周期；地球在自轉和公轉的同時，地軸始終時傾斜不變的。課堂練習一、填空題1.地球繞著地軸自西向東旋轉，這是地球的

；地球繞著太陽自西向東旋轉，這是地球的

。2.人們在觀察遠近不同的星星時產生視覺上的相對位置差異叫做

周年視差。自轉公轉恒星的課堂練習