個人2023整年工作計劃11篇

個人2023整年工作計劃怎么寫下？時光離別，時間在慢

慢解題，成績已屬過去，新一輪的工作即將來臨，寫下一份計

劃，為接下來的自學搞準備工作吧!下面就是大編入大家搜集

整理的關于個人2023整年工作計劃11篇，可供大家參照，慢

去一起看一看吧！

個人2023整年工作計劃篇1

老朋友淪為室的一員，我十分珍視這來之不易的自學、

鍛煉身體、蛻變的機會。未來的自學工作中，我將勤奮好學自

學，樂意課堂教學，勇于創(chuàng)新，在首席名師的指導下和工作室

成員的相互自學協(xié)助下，不斷提升教育理論和學術水平，進一

步增強科學知識和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提

升自身素質，不懈努力并使自己淪為一名學習型、研究型的小

學語文教師。根據(jù)將近城小學名師工作室工作規(guī)劃、職責以及

工作室計劃，制定個人發(fā)展計劃如下：

一、指導思想

根據(jù)“名師工作室”有關文件精神，按照《名師工作室職

責》的總體建議，按照理論與課堂教學結合、獨立自主與交流

結合、自學與應用領域結合、思考與提高結合的原則，在觀測

體驗、自學思索、參予研究、課堂教學總結的反反復復過程中,

把一流的教育理念、獨有的教學風格、絕妙的教學技巧、有效

率的教學方法，擴散和電磁輻射至教學中，打造出優(yōu)質、高效

率、特色語文課堂，構成“主動人與自然''的語文課堂教學。

二、工作目標

（一）總體目標

在首席名師的指導下，通過自學課堂教學，自身教育教

學理論獲得顯著提高，教育教學技能更加高超，構成比較獨特

的教學風格，起著一定的助推和電磁輻射促進作用。

（二）具體內容目標

1、著眼語文課堂，研磨、打造出2膝節(jié)一定水準、富于

特色的語文展現(xiàn)課；

2、加強理論自學和技術創(chuàng)新，積極主動編寫教育教學論

文，力爭每年存有12篇論文得獎或刊登；

3、深入細致課題研究，健全材料管理。謀求自己負責管

理的課題成功通過環(huán)評，構成一定的研究成果，并順利完成適

當材料的搜集建檔。

4、充分發(fā)揮示范帶頭和電磁輻射促進作用，助推和協(xié)助

研修教師不斷蛻變。

5、團結一致協(xié)作，在首席名師的助推下共同完成工作室

精心安排的

各項工作，同時實現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮團隊促進作用。

三、具體措施

1、明晰工作室工作計劃建議，積極主動出席各種形式的

研討活動、網(wǎng)站建設、講座活動和教學活動，認真完成工作室

精心安排的工作。

2、每年讀2本教育教學理論書籍，搞好讀書筆記，在行

動中強化思考，從中提升對小學語文教學的整體把握住水平，

提高個人的教育教學理論水平。

3、深入細致鉆研課程標準、教材與課例，通過鉆研教材、

研究學生等展開深度復習，并融合教學課堂教學積極主動、主

動展開教學思考。通過研課、搓課等形式深入研究，打造出精

品，構成特色。

4、在教學中面向全體學生，實行獨立自主、合作、探究

式教學，指導學生主動自學，認同和維護學生的自學自主性和

積極性。在課堂上營造民主人與自然的氛圍，使孩子真正淪為

自學的主人、真正營造“主動人與自然”的語文課堂。

5、深入細致搞好課題研究，積極探索科學、合理、有效

率的課堂教學設計思路和課堂教學策略，深入研究不好課的標

準。

6、虛心向工作室其他教師自學，多懇請他們指導，多聽

到他們的課，多寫下教學思考，不斷提升自己的教育教學水平。

7、每學期編寫一篇存有一定質量的論文，力求能夠榮獲

縣級以上獎勵，上等1?2節(jié)校級以上官方展現(xiàn)課。

8、協(xié)助研修教師提升教育教學水平，推動其專業(yè)蛻變。

9、積極主動出席工作室活動，認真完成首席名師交予的

工作。

個人2023整年工作計劃篇2

本學期我校全體教師本著對學生高度負責的態(tài)度，充分

認識學校安全工作的重要性，必須穩(wěn)固踐行“摯愛生命、安全

第一，責任重于泰山”的思想，以構筑“人與自然校園''為目標,

堅實深入細致地積極開展“奈良校園”創(chuàng)建活動，保證全體師生

和校園安全。

一、工作目標

以中共中央《關于進一步強化和改良未成年人思想道德

建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環(huán)境、推動未

成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹教育行政部門

關于強化中小學幼兒園安全管理和治安嚴防整治工作的有關精

神，二要規(guī)范學校安全管理制度，完善和健全突發(fā)事件應急預

案，進一步增強社會各界師生的法制觀念、安全意識，提升安

全嚴防和吉翁打火能力，從根本上消解學校及周邊的安全隱患,

不懈努力提升育人環(huán)境，保護學校的合法權益和教學秩序，并

使學校淪為使學生放心，家長安心、社會令人滿意的人與自然

奈良校園。

二、工作要點

（一）全面落實學校安全工作責任制

加強學校安全主體責任，秉持“誰主管、誰負責管理”的

原則，明晰校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負

責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層

層簽定安全責任書，明晰學校安全工作中各自的職責和建議，

踐行學校安全工作天天有人問，時時有人密，層層有人負責管

理的工作機制，并使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

（二）健全學校安全管理制度

學校根據(jù)《學校安全管理條例》和教育部制訂的《學生

傷害事故處置辦法》，融合學校實際，進一步健全學校安全工

作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制

度落到實處。定期舉行安全工作分析可以，秉持和健全安全事

故的報告制度，出現(xiàn)師生傷亡事故，以及關系到社會平衡、青

少年身心健康的重大事故，學校必須在第一時間內逐級呈報區(qū)

教育局。

（三）堅實積極開展“奈良校園”創(chuàng)建活動

以構筑人與自然校園為目標，穩(wěn)步堅實積極開展“奈良校

園”創(chuàng)建活動，按照《安定區(qū)中小學幼兒園安全管理和治安嚴

防專項整治百日行動實施方案》的建議，重點狠抓以下工作，

不懈努力消解各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。

開學初，學校必須立即非政府有關人員積極開展一次安

全工作大排查工作并深入細致搞好記錄。特別強化對教室、實

驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明設備和體育設施的

檢查，及時更改不合乎安全建議或紙機的設備。同時學校必須

嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，努力做到定期、不定期對校舍、

教室和校園周邊情況展開檢查，特別就是雨季、雪天，辨認出

隱患必須及時確定。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施

必須強化人防、物防和技防，強化學校特種設備的保護和安全

管理。

2、切實加強安全教育和安全嚴防。

新學年開學第一天，必須利用開學式講話對學生展開安

全教育，必須將品德教育、法制教育和安全教育"三項教育”列

入教育內容，必須全面落實到處。必須充分利用區(qū)教育網(wǎng)上的

教育資源，以及安全教育光盤，強化對師生的安全科學知識教

育，提升師生的安全嚴防和打火能力。

3、繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育。

教育學生自覺遵守交通規(guī)章，上放學路上必須佩帶“小黃

帽”，不得12周歲以下學生騎著自行車，不得學生搭乘無牌無

證車，強化對學生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學生中積極開

展“欲超員”教育。

4、在學生中堅實積極開展嚴防溺亡、防觸電、嚴防煤氣

中毒、嚴防意外事故等教育。

并使學生熟識有關安全科學知識，掌控急救的基本知識

和技能。不得學生私自下河游泳。

5、強化消防安全和消防演練工作。

注重學校校舍消防安全，尤其就是用電線路等人群科創(chuàng)

地和火源地的消防安全，必須強化火源、地下通道、消防設施

等方面的檢查，辨認出問題，立即自查。對易燃、易爆、劇毒

藥品必須按規(guī)定嚴格管理，嚴禁學生隨身攜帶煙花、爆竹等易

燃、易爆物品進校，同時，強化防雷安全教育，并使學生掌控

消防安全科學知識和基本技能。一旦辨認出火災，立即向有關

部門報告，不得非政府小學生出席火災滅火。

6、深入細致搞好食品衛(wèi)生安全工作。

嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校必須積極開展食品衛(wèi)生

安全宣傳教育，使學生初步掌控食品衛(wèi)生科學知識努力提高自

己維護能力。必須強化校園飲用水的管理。嚴禁學生至小店、

小販處出售相左衛(wèi)生標準的食品。不得學生拎零食進校園。

7、深入細致搞好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。

(1)經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多

種形式向學生宣傳防治各種“傳染性的疾病”的科學知識，并印

發(fā)“防治各類傳染性疾病”常用的問題解答宣傳單人手一份，使

學生送回，使家長知悉防治科學知識。

(2)非常時間段學校推行24小時值守，學校領導手機

確保全天候啟用，及時讀賣新聞。層層落實，環(huán)環(huán)相扣。同時

搞好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。辨認出非常，

及時報告，并搞好第二份，隨時報告嶄新情況。

8、強化對學生的心理健康教育和輔導。

學校必須積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導,

并使學生能夠正確認識自己，進一步增強自己調控和忍受挫折

的能力，提升學生的心理健康水平，消解學生心理障礙，確保

學生心理健康，教師必須關心愛惜每一位學生，必須注重和強

化對犯罪行為偏差學生的教育、鼓勵和引導，擅于辨認出學生

身上的閃光點，鼓勵學生健康成長。

(四)主動營造較好的校園周邊安全環(huán)境

謀求各方積極支持，充分發(fā)揮法制副校長促進作用，深

入開展“警校資源共享活動，積極主動與公安、工商、文化、

衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的協(xié)調，完善學校和所在地公安派出所、

家長、社區(qū)的學生安全共管制度，進一步強化校園周邊環(huán)境環(huán)

境治理，同時必須凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青

少年健康成長的良好環(huán)境。

（五）進一步強化學校安全工作過程管理

根據(jù)安全工作建議，學校必須深入細致積極開展安全自

查工作，辨認出問題必須及時自查。對不善管理出現(xiàn)事故導致

后果的，學校將視情節(jié)酌定給與有關責任人以嚴肅處理。為保

證師生安全，按照上級建議，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱

患，對存有的安全和衛(wèi)生隱患在讀教師會上展開通報，并一一

備案，逐一制定切實可行的自查方案，及時消除隱患。

個人2023整年工作計劃篇3

通過上一年度在名師工作室的自學，我斬獲頗多，下一

年度能在名師工作室穩(wěn)步自學，我指出就是我的榮幸，能夠在

名師的指導和助推下，二要提升教育教學水平和課堂教學能力,

同樣就是我的自豪。我指出只有出眾的順利完成一切工作，我

才存有更多的機會在名師工作室這個平臺穩(wěn)步進修，就可以存

有機會順利完成從一名普通的教育者至杰出教育者的脫胎換骨。

所以我將不懈努力立足名師工作室這一平臺，虛心學習。因此

特制訂下一年度個人工作計劃：

一、我會全身心的資金投入至工作室培訓當中并積極主

動不懈努力的傾聽名師示范課，在示范課的助推中汲取精華，

將汲取的精華與自身實際、學生實際緊密結合，找出的教學方

案。通過與成員、學員老師的交流、溝通交流找出最適宜學生

的教學方法，并將此教學方法運用于課堂課堂教學，協(xié)助學生

化解閱讀教學中的難點，以此去突破以往傳統(tǒng)的寫作教學模式,

只有這樣才合乎新課標下的教學要求。

二、萃取適宜個人的教學風格和特色，在名師工作室優(yōu)

質理念的鼓勵下，二要提升自身閱讀教學的理論基礎，和學員

們一起研究課堂、研究課題、展開專題研究并根據(jù)自身特點和

針對學生水平提煉出適宜我自己的教學風格。

三、積極主動聽講，搞好聽講記錄的同時，我還要展開

課后思考，想一想聽講時自己聽見了哪些應該我回去自學的東

西，為什么我會沒想起成員老師所想起的方法，之后將自己的

見解展開總結，寫下課后思考。只有經(jīng)過自學、研討、思考就

可以并使自己斬獲至更多的科學知識。

四、深入細致編寫名師工作室建議的各種材料。包含個

人年度工作總結、下一年度工作計劃、教學論文（包含教學設

計、教學案例、教學思考、經(jīng)驗總結等）。深入細致搞好以上

記錄，就可以推動自身內涵的發(fā)展，并謀求在縣內淪為自學方

面的先行者。通過教學設計、聽講、評課、思考等途徑，并使

這些資料淪為名師工作室的教育教學研究的第一手材料。

五、通過示范課、觀摩課的自學，及時總結經(jīng)驗，不斷

思考，在思考中并使自己的思想觀念不斷轉型，努力爭取在課

堂上多課堂教學、多鍛煉身體、多展現(xiàn)，在總結、課堂教學、

思考中找尋至的教學方法。

個人2023整年工作計劃篇4

這個20_年就是我們模型科技社發(fā)展尤為重要的一年，模

型科技社做為我校第一個科技類社團，今年將第一次出席學校

社團巡回演出，我們模型科技社的每一個會員都感受到了壓力

之小，任務之輕，當然，壓力就是動力，我們存有信心辦成這

個社團，并在今年的社團巡回演出中鶴立雞群。

今年的主要工作存有以下幾點：

1.我校。今年將存有兩次社團我校活動，在去年的我校活

動中，我們由于各方面的原因，許多問題都一一曝露了出，存

有問題就想要辦法回去化解，所以，汲取第一次一招代萊經(jīng)驗

后，今年的我們一定會更加的明朗。

2.強化合作。合作就是積極開展工作的前提，強化與我校

其他社團合作的同時再與南京航空航天大學合作，強化校際間

的溝通交流，使理論知識不破敗、手上技術部滯后。

3.社團巡回演出。今年4月的社團巡回演出將就是宣傳我

們這個新生子的一個關鍵性機會，此次機會我們若想把握住的

住，命運同意在我們手中。

4.培養(yǎng)人才。社團必須想要持續(xù)發(fā)展下去，就必須必須培

育下一代人才，下一代人才的培育關系著整個社團可持續(xù)發(fā)展。

因此，必須想要可持續(xù)發(fā)展，就必須培育下一代人才。

5.單一制部門。今年，低超過部將單一制成單獨部門展開

我校。做為模型科技社的一個分枝，我們同樣存有信心使其茁

壯成長。

個人2023整年工作計劃篇5

職高會計專業(yè)就是為中、小企業(yè)培育財務會計工作一線

的中高級專業(yè)技術人才。本次進修做為關鍵的實踐性教學環(huán)節(jié)

之一，力求注重專業(yè)特點，通過進修一就是并使學生進一步介

紹社會，進一步增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感;

二就是并使學生專業(yè)理論與課堂教學有機融合，增進對財務會

計理論知識的認知，培育學生化解企業(yè)財務管理方面的實際問

題能力；三就是為大力推進會計專業(yè)的教學改革，積極探索教

學改革的新模式、新方法。

一、進修內容

為了達至本次進修的目的，特將本次進修內容歸納如下,

可供社會各界同學在進修中參照：

1、調查介紹進修單位概況。例如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結構和

工藝流程；企業(yè)非政府機構設置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與

財務狀況等

2、調查介紹進修單位會計核算流程。如所設置、采用的

會計科目；賬簿種類；會計核算形式；主要會計報表的種類

（包含內部報表）、基本建設方法及應用領域等。

3、調查介紹進修單位成本管理情況。例如積極開展全面

成本管理的現(xiàn)狀；制造費用出現(xiàn)的內容、部門及其分配；期間

費用的種類及年度發(fā)生額。成本預測、決策的內容及方法；成

本費用計劃的基本建設、成本費用的掌控內容和方法、減少產(chǎn)

品成本的主要途徑等。

4、調查介紹進修單位稅收籌劃情況。例如企業(yè)三種流轉

稅、所得稅及印花稅等的銀企與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方

面的具體內容運用等。

5、調查介紹進修單位會計制度的設計情況。例如財務會

計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計

等。

6、調查介紹進修單位內部審計工作積極開展情況。

二、進修時間

本次進修時間為第三學年第二學期。

三、進修方式

根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考量各種因素，本次進修實行

集中與分散結合的方式。指導教師將對進修工作展開定期檢查

和指導。

四、進修建議

（一）進修期間，應當每日記錄進修日記，進修完結后

遞交進修報告。

（二）虛心向企業(yè)財會人員求教，認同進修單位領導和

同事。

（三）遵紀守法，嚴格遵守國家法律己進修單位規(guī)章制

度，嚴格遵守社會公德和社會秩序，不許擅自返回進修地點，

不許無故礦工，遲到早退，不許生事滋事，打架斗毆，若存有

違規(guī)行為，按學校規(guī)定嚴肅處理。

（四）進修期間，應當講究文明禮貌，愛護公物，與進

修單位搞好團結。

（五）進修期間，務必與各指導教師及輔導員維持及時

溝通交流和聯(lián)系，在確認進修單位后必須及時知會指導教師及

輔導員。

五、進修成績考核

進修完結后，指導教師應會同進修單位意見反饋意見及

學生進修調查報告順利完成情況，對學生展開成績測評。測評

成績推行優(yōu)、榮、不及格和不及格四級。

進修考核分兩部分展開：

（一）進修小結和進修整體表現(xiàn)考核。

建議學生每日記述進修情況，包含進修內容、進修體會

等，并展開階段性進修小結，進修完結后懇請所在進修單位的

主管領導對進修期間的實際整體表現(xiàn)展開，由主管部門簽章。

（二）進修調查報告的考核。

進修調查報告必須按照進修大綱的建議在規(guī)定的時間內、

按質、按量順利完成。其形式可以就是專題調查報告、專題分

析報告或論文。

六、進修調查報告的文學創(chuàng)作建議

選題建議

1、選題必須合乎所學專業(yè)方向，題目不必過小，以能分

散闡釋本專業(yè)一個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則，報告題目字數(shù)減半—字內,

題目自定。進修調查報告主要培育學生對經(jīng)濟生活中具體內容

—個與你專業(yè)有關的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀測、分辨和思索的能力。

2、運用所學過的——方面專業(yè)理論，對一種經(jīng)濟現(xiàn)象展

開分析、闡釋。建議學生在運用——理論的同時，載明理論淵

源，決不可以斷章取義，管中窺豹。

3、進修調查報告的結構合理，論點獨特，語言定義精確,

語句通順。

個人2023整年工作計劃篇6

為進步行政事業(yè)單位財政財務管理水平，嚴苛財經(jīng)紀律,

二要履行職責財政監(jiān)控職能，根據(jù)《財政違法行為行政處罰行

政處罰條例》、財政部《監(jiān)控檢查局20_年工作要點》和省

財政廳《20_年—省財政監(jiān)控檢查工作指導意見》，融合我縣

實際，制訂《—財政局20_年財政監(jiān)控檢查工作計劃》不予

印發(fā)。

一、20_年_（單位名稱）整體思路

20—年，牢牢緊緊圍繞國務院明確提出的保快速增長、

保與民生、保與平衡的目標，服務財政改革和財政管理這個中

心進行財政監(jiān)控檢查工作。監(jiān)控內容：融合群眾關心、社會高

度關注的熱門專項資金，重點檢查電磁波職能部分財政政策繼

續(xù)執(zhí)行情況，保證積極主動財政政策有效率全面落實。監(jiān)控方

式：力爭努力做到四個融合，即為事前、事中、事后監(jiān)控檢查

結合;財政監(jiān)控與財政具體內容業(yè)務管理結合;平時監(jiān)控與專項

檢查、抽檢結合;處置事與處置人結合。監(jiān)控程序：嚴苛依照

《財政檢查工作辦法》規(guī)定的程序依法進行工作。檢查處置：

對般沉穩(wěn)自查重行政處罰保護財經(jīng)秩序的原則。執(zhí)業(yè)建議：秉

持高標準嚴要求，監(jiān)控檢查職員必須努力做到廉潔自律，恪盡

職守，秉持依法行政，嚴格執(zhí)法。

二、20_年會計工作計劃

（一）積極主動協(xié)調上級監(jiān)控部分的協(xié)同檢查工作

（二）緊緊圍繞中心關鍵性決策追蹤監(jiān)控財政政策繼續(xù)執(zhí)行

情況

（三）繼續(xù)抓好財政與基本建設政務大肆工作。

1、重點搞好擴大內需政策全面落實和資金監(jiān)控工作

依照財政部財監(jiān)［20_］59號，財監(jiān)［20_］2號文和省廳鄂

財監(jiān)發(fā)［20—］14號文件建議，把監(jiān)控檢查工作有效率鋪陳于擴

大內需的關鍵性財政支出政策全面落實和資金分配、拔付、采

用、管理的全進程。

2、非政府、調和、實行“小金庫”專項結算工作

為了進一步嚴苛財經(jīng)紀律，二要保護財經(jīng)秩序，根據(jù)中

心“小金庫”專項環(huán)境治理工作領導小組部暑，09年度我縣將

同步進行結算“小金庫”檢查工作，檢查方案等待省廳文件下發(fā)

后頒布。

3、履行職責財務會計監(jiān)控職能進行會計信息質量檢查

一年一度的會計信息質量檢查工作就是在財政部的同一

精心安排下，在省廳同一非政府下進行的，檢查對象等待09

年省廳文件下發(fā)后再定。

（四）檢查核實群眾投訴題目。對群眾的投訴，不管題目大

小、金額多少，都必須展開檢查，努力做到件件必須全面落實,

事事存有答復。

（五）進行財政監(jiān)控信息宣傳和調研工作。以會議記錄的情

勢做為宣傳財政政策、法規(guī)和重點案件典型分析通報的窗口，

不斷擴大財政監(jiān)控的社會影響，［進步財政監(jiān)控著名度。

（六）服務財政管理強化財稅政策繼續(xù)執(zhí)行情況的監(jiān)控

加強財政載入檢查力度。對推行“收支兩條線”管理單位

的“沒收拆分、罰繳拆分''繼續(xù)執(zhí)行情況及行政事業(yè)單位的收費

情況展開監(jiān)控檢查。重點檢查對象：建設局、規(guī)劃局、公安局

（七）穩(wěn)步進行內部審計工作

根據(jù)財政部《財政部分內部監(jiān)控檢查工作辦法》《財政

內部監(jiān)控檢查工作指南》規(guī)定，20_年重點對基層財政所財政

收支、財務收支和財政政策繼續(xù)執(zhí)行情況展開監(jiān)控。內審單位:

三溪財政所、徐雙口財政所、排市財政所。

個人2023整年工作計劃篇7

為深入細致貫徹落實鎮(zhèn)、區(qū)、市、校的教學教研工作計

劃，打造出“高效率六步法”精彩課堂，凸顯英語特色，營造書

香校園，構成濃郁的校本教研氛圍，同時實現(xiàn)學校“使每一位

師生都精彩”的辦學宗旨和“精品+特色”的辦學目標，特制訂本

學期的教學教研工作計劃。

一、工作目標

1、教學目標：穩(wěn)步深化課堂改革，進一步轉型教學觀念,

強化《高效率六步教學法》課堂模式的推展，打造出全國課改

名校。重點狠抓“六步法”的集體復習，二要提升教學效率，力

爭隨機Masseube科目及期末口試年級成績維持區(qū)第一名，初

中的各項指標均在金灣區(qū)第一，七年級力爭學生總分位列存有

2名在區(qū)前十名，八年級存有2名在區(qū)前十名，九年級存有1

名在區(qū)前十名。

2、教研科研目標：教師具有較強的教研科研意識，深入

細致積極開展集體復習、存有準備工作課評選、積極開展科組

間的說道課、聽課、評課活動。積極主動大力推進《“高效率

六步教學法”課堂模式》及《雙班主任制課堂教學研究》課題

成果的轉變應用領域。收集整理市級重點課題《校本模式下教

師專業(yè)發(fā)展的課堂教學研究》和區(qū)級課題《英語電影配音課堂

教學研究》的研究資料，準備工作結題。搞好課程建設的頂層

設計，搞好滑動課堂和粵教云與“六步法''的融合實驗方案。

3、隊伍建設目標：強化精彩教育，加強師德師風建設，

教師在“高效率六步教學法”課堂模式的積極探索上出以成果并

構成自己的課堂特色，在《雙班主任制課堂教學研究》中加強

合作意識，提高自己的班級管理水平和能力。強化穩(wěn)步教育和

校本培訓，培育學科帶頭人。

4、學校特色目標：狠抓“六步法”課堂教學特色和英語教

育特色兩項市級課題的培育工作，繼續(xù)抓好雙班主任特色、書

香校園特色、科研特色等特色品牌建設，打造出在全國存有影

響力的特色名校。

5、體育衛(wèi)生目標：認真貫徹繼續(xù)執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī)，推

動學生身心健康蛻變。體育合格率、體育鍛煉達標率、優(yōu)秀率

分別超過95%、95%、30%以上，學生近視眼嶄新發(fā)病率獲得

有效率掌控；多樣和技術創(chuàng)新小課間的內容，強化考核管理，

提高小課間的質量。強化初中體育課堂管理，中考體育項目必

須在課堂上順利完成訓練，每月展開體育文憑，創(chuàng)建學校體育

考試檔案，保證體育中考每位學生都達至滿分；強化傳染病的

防控工作，定期積極開展宣傳教育，分管領導必須搞好計劃。

二、工作要點

(一)以精彩教師的素養(yǎng)建議，建設精氣神十足的教師

團隊。

1、狠抓教學管理隊伍建設。

(1)設立教學教研管理團隊，加強教學教研管理。教學

管理團隊負責管理日常教學常規(guī)管理與考核，在日常教學管理

過程中，教導處還要著重培育學生干部幫助早操、午念等日常

工作檢查，全方位評價各班學生自學習慣的培養(yǎng)情況。

(2)行政領導必須強化自學，不繼提高自身素質。只有

強化自學，才存有底氣領導別人，只有強化自學，就可以與時

俱進，具體內容必須順利完成以下自學任務：建議每周念一篇

文章，并搞好記錄；建議每月給全體教師所推薦一篇不好文章;

寫作學校印發(fā)的一本專著，寫下不好一篇寫作體會。

(3)行政領導必須加強作風建設。必須存有堅實肯吃苦

的工作作風和技術創(chuàng)新精神。具體內容搞好如下工作：每周按

時順利完成行政討論會的各項工作；每周聽講2節(jié)；每周深入

細致1個班，介紹班級現(xiàn)狀；每周參予一次科組活動；每周積

極開展一次常規(guī)檢查；每天巡查學校一次，并搞好巡查記錄；

每月深入細致一次教師辦公室，介紹辦公室現(xiàn)狀；按時順利完

成值日工作。

(4)管理人員必須嚴格執(zhí)行和全面落實學校決策，并努

力做到官方、公正、公平，特別在教師考核上要實名制評價，

沒通過教代會的嚴禁私自發(fā)生改變。

2、助推教師專業(yè)發(fā)展。

(1)構筑教師專業(yè)發(fā)展平臺，以課堂居多陣地，以課程

改革為發(fā)展平臺，通過自學培訓、課改實驗、工作思考、撰寫

論文等手段，助推教師專業(yè)發(fā)展。

(2)積極開展讀書活動。積極開展《杰出老師的建議》

讀書沙龍活動。

(3)積極開展課改沙龍活動。緊緊圍繞學校的四個校本

課題研究，談談自己的斬獲。

(4)強化教師教學基本功訓練，全面提高教師業(yè)務素質。

通過集體復習考核、教師書法訓練考核、Auron學案設計評選、

微課和課件制作比賽、百字評測等活動，提高教師教學基本功。

（5）積極開展申報微型課題，推動教師蛻變。緊緊圍繞

學校四個校本課題，每人申報一個微型課題，并積極開展研究

工作。期末上繳研報。

（二）強化教學工作管理，提升教學質量。

1、狠抓科組活動，按科組活動時間，各科副組長必須深

入細致搞好計劃，對活動內容、活動主題、活動人員搞好詳盡

精心安排，確?？平M活動取得實效。

2、全面落實教師聽到評課制度。教學部門必須揪聽評制

度的全面落實，每一位教師必須聽到回去本科組教師的課，每

學期不少于20節(jié)，可逢聽到必評者，聽講必須按時，聽到回

去就可以返回教室，評課時，建議每位聽講教師必須講話，前

面講話內容，后面嚴禁重復。

3、狠抓課前一分鐘活動。例如英語課展開課前一分鐘英

語歌（英語演講），語文課展開一分鐘朗誦或一分鐘講故事，

數(shù)學展開一分鐘口算訓練等。

4、狠抓早午念。每班每周精心安排3節(jié)語文、1節(jié)英語、

1節(jié)數(shù)學早操。對早操分后兩個時段展開檢查：7：45—8：00

檢查課外累積朗誦情況，8：00—8：20檢查課本內容朗誦情

況，分別給與評分評價；午念也分后兩個時段展開檢查：2：

00—2：10檢查學生練書法情況，2：10—2：25分后檢查學生

英語朗誦訓練情況，分別給與評分評價。

5、強化教學質量監(jiān)控。為了更好地監(jiān)控教學質量，學校

創(chuàng)建“單元質量分析制”、“學困生扶貧制”、“隨堂聽講制”、

“隨堂跑聽制”、“學科競賽制”等，從相同的緯度去評價教學質

量，保證學校教學制度的全面落實，進而構成結構性的教學管

理體系。

6、揪作業(yè)。教導處必須進一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與

格式，三年級以上學生每人一本錯題集，并按建議搜集和修正,

及時展開二次評閱。作業(yè)布置必須適度以減低學生課業(yè)負擔，

1—3年級不布置書面作業(yè)，4—6年級以體驗性作業(yè)居多，建

議學生每天早晨一入課室就繳作業(yè)，以規(guī)范學生犯罪行為。

7、輕書寫。學生人手一本習字帖，每天午念2：00—2：

10為書寫訓練時間，秉持書寫指導與訓練；一、二年級語文、

英語課堂必須注重學生的書寫指導，并每周一節(jié)語文課做為書

寫指導課，其他老師也必須特別注意書寫鼓勵，每班每周積極

開展一次書寫評選，學校每月一次書寫評選，作業(yè)與試卷書寫

Pois5%o保證學生的書寫存有一個質的發(fā)生改變。教導處必

須展開一次書寫檢查評選，并列入考核。

8、弱寫作。語文和英語都必須順利完成新課標規(guī)定的寫

作量及寫作書目?？聘苯M長把每年級必須讀的書目下發(fā)給老師,

任課老師下發(fā)給家長，建議人人有書，以作業(yè)方式布置，每月

積極開展一次讀書報告會。教導處必須展開常規(guī)檢查。

9、注重非口試科目教學。深入細致鉆研教材，按“六步

法”簡案底上課，搞好課件，嚴格非政府課堂教學，按課程表

堅實上不好非統(tǒng)測科目課程。教導處必須強化課堂檢查，對隨

意調課或占用非口試科課程的犯罪行為必須及時阻止，并在常

規(guī)工作評價考核上給與處罰。教導處必須檢查副科的教學進度、

期末必須展開檢測。

10、狠抓教學常規(guī)檢查。教導處必須強化教學常規(guī)檢查

的力度，保證教學質量及學生較好自學習慣的培養(yǎng)。一就是重

點狠抓“六步法”課堂導學單的檢查，對沒按“六步法''導學單聽

課或沒課件聽課的必須通報批評，這項考核按0分后扣除，可

以通過隨堂檢查或班級學生出訪展開；二就是重點檢查輔導班

輔差情況；三就是重點檢查作業(yè)評閱、書寫、錯題數(shù)部規(guī)定的

寫作書目順利完成情況；初中部重點對學科基本素養(yǎng)的闖關檢

查，例如語文的誦讀、口訣、課外閱讀等基礎闖關檢查；全面

落實初中部月托福的有關工作和一對一輔導班工作的檢查。

11、全面落實初中體育課堂管理。強化初中體育課堂管

理，中考體育項目必須在課堂上順利完成訓練，每月展開體育

文憑，創(chuàng)建學校體育考試檔案，保證體育中考每位學生都達至

滿分。

12、合理充份用不好多媒體教學和實驗室教學?；瘜W模

擬實驗送出率為必須達至100%,并搞好教學儀器設備的備案

及借給、采用記錄，搞好危險品的看管采用，充分發(fā)揮它們在

教學中的促進作用。

13、初中教學工作建議：教學進度必須展開三年統(tǒng)籌規(guī)

劃，語、數(shù)、英、物理力爭在初三第一學期能夠聽完新課，第

二學期步入備考，輔導班輔差工作一定必須加強全面落實。課

堂必須按“六步法”建議復習、聽課確保課堂教學質量。

（三）抓好學校特色建設，進一步突顯學校特色，淪為

全國特色名校。

繼續(xù)抓好英語文化特色、“六步法”課堂教學特色、雙班

主任特色、校本科研特色、書香校園特色等“五大”特色品牌的

建設，并以“節(jié)日文化''為載體，積極開展一系列的教育特色創(chuàng)

建活動。

1、語文科措美搞好第七屆書香文化節(jié)方案，必須技術創(chuàng)

新活動形式，多樣活動內容，非政府老師在3、4兩個月全面

落實方案各項活動，并達至預期目標。

2、英語科組必須深入細致非政府不好過關英語、《音標

壯》、外教課堂、英語社團等工作；深入細致非政府和籌劃各

級各類英語比賽，保證比賽獲得優(yōu)異成績。

3、搞好市級特色培育項目“六步法”及英語文化特色的培

育有關工作，準備工作9月份的市級特色環(huán)評。

（四）充分利用市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的

課堂教學研究》穩(wěn)步深入研究校本課題《“高效率六步教學法”

課堂模式》及《雙班主任制課堂教學研究》，狠抓區(qū)級課題

《英語電影配音課堂教學研究》的研究。

1、必須搞好校本科研特色的方案，非政府老師積極開展

現(xiàn)有課題的研究和融合學校發(fā)展及老師的教育教學存有的問題

積極主動申報課題并積極開展研究工作，就可以真正構成校本

研究特色。

2、已結題的“高效率六步法”課堂模式和“雙班主任制”成

果轉變應用領域，在應用領域中進一步深入開展研究，并使成

果內容更多樣、更極易操作方式，更存有成效。

3、深入細致搞好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的

課堂教學研究》和區(qū)級課題《英語電影配音課堂教學研究》結

題方案，搜集和整理研究過程的資料，準備工作6月份結題。

4、積極開展微型課題研究，以大力推進四個校本課題的

深入開展。建議每一位教師根據(jù)自己的研究興趣，融合學校四

個校本課題，申報一個微型課題，謀求第二周順利完成，學期

末上繳研報。

5、按照“國家課程校本化、校本課程特色化、國際課程

精品化”的總體建議，分管領導必須搞好課程建設的頂層設計。

建議把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式去設計導學單，

上新課前下發(fā)給學生展開獨立自主自學，展開滑動課堂實驗，

推動“六步法”與滑動課堂的深度融合，把國家課程校本化，構

成各科導學指南課本。穩(wěn)步積極開展《音標學》《英語話劇》

《音標壯》《英語電影配音》《中國圍棋》《古箏》《語文文

學創(chuàng)作》等課程建設，《初中語文文學創(chuàng)作報》《日語》必須

在本學期開辦課程。

6、搞好粵教云的實驗方案。挑選出一至二個班做為實驗

班，積極開展實驗，為下一學期全校性的積極開展累積經(jīng)驗。

（五）強化第二課堂管理，多樣學生課余生活，培育學

生專長，使每一個孩子都精彩。

1、充分利用校外教育資源，與吉林大學大學生合作積極

開展各種輔導班，多樣學生的課余生活，二要提升第二課堂活

動質量。

2、搞好第二課堂的管理。按第二課堂活動努力做到“五

定,,、“四性,,、“五存有,，建議，各位教師必須深入細致非政府

積極開展不好第二課堂活動，教導處搞好人員協(xié)同和計劃的全

面落實檢查。

3、強化第二課堂活動的實效監(jiān)控。通過“六一”節(jié)、小課

間節(jié)、學科競賽、等活動，檢查學生第二課堂活動自學成果，

對好不好的老師、學生展開表揚。

（六）健全教師考核標準，設立科組常規(guī)考核小組，制

訂和設計大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式，并使教師考核更科學和方便

快捷，更公正、公平，為提升管理效率。

1、第二周順利完成不好教師考核的修正，第三周繳教代

會探討通過繼續(xù)執(zhí)行。

2、每月發(fā)布教師考核分數(shù)。

3、教學常規(guī)考核建議：凡是檢查、評選的項目，全科組

老師參予檢查，評選評分?？己诵〗M占到60%,科組成員占

至1140%,優(yōu)秀率占到本科組的20%,較好占到80%,合格占

到20%,杰出分于90至95分后，較好分于80至89分后，合

格率60至79分后。

個人2023整年工作計劃篇8

一、指導思想

以新課程改革為契機，以全面大力推進素質教育為基點,

深化教育改革；創(chuàng)導并課堂教學以打牢學生“雙基”為核心，培

育學生的技術創(chuàng)新精神與課堂教學能力為重點，奠基學生終身

自學的整體能力為目標的教學理念，求真務實，開拓進取，不

懈努力打造出學校品牌，提高學校品位。

二、工作目標

1、以新課程理念為先導，以教學思考為切入點，以課堂

教導改成重點，非政府教師進一步自學新課程，闡釋新課程，

課堂教學新課程。

2、強化校本培訓，深入細致搞好現(xiàn)有教導科研課題的實

驗研究工作，非政府教師積極開展立足課堂，面向學生、服務

教學實際的校本教研活動，并使校本培訓工作制度化，規(guī)范化,

科學化。

3、實行青年教師培育工程，通過“藍青幫扶”等形式，不

斷辨認出能手、培育能手、引導能手，構建平臺，訓練培育一

批青年教師，進一步培育校、區(qū)、市級名師，并使其穩(wěn)固踐行

名師意識，打造出名師拎名校效應。

4、在英語、音樂、科學、美術等各科教學中著重強化素

質教育，著重強化信息技術與它們的有機資源整合，以課堂擴

散居多，并配以綜合課堂教學活動。

5、加強質量意識，進一步規(guī)范學生作業(yè)、教師評閱等常

規(guī)性工作，積極探索新課改下的評價改革，二要減低學生的課

業(yè)負擔。

三、具體內容工作：

（一）狠抓落實校本培訓，提高教師的綜合素質

1、非政府教師穩(wěn)步自學新課程改革內容。理念就是先導,

自學就是確保。必須繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，使用理

論聯(lián)系實際，集體自學與個人自學結合的辦法，把整體培訓與

課堂教學應用領域融合出來，搞好業(yè)務學習筆記，倡導每節(jié)課

后記教學隨筆及思考，并經(jīng)常交流，并使一流的教育思想牢牢

扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學課堂教學。

本學期重點自學《新課程評價操作方式與案例》一書的第二章。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供更多提升和培訓的機會，

以以獲取一流的課改信息，自學一流的教育理論和實踐經(jīng)驗。

本學期計劃外懇請一些特級教師、專家來校舉辦一次專題研討

會，使教師與專家名師展開互動式的對話，真正同時實現(xiàn)理念

的創(chuàng)下、犯罪行為的發(fā)生改變。

3、存有計劃地給教師們提供更多出外自學、聽講、研討

等機會，出外活動推行“匯報制”，建議教師寫下不好教學體會,

并在校內或組內交流。

4、加強青年教師培育力度，構成我校名師教師梯隊。穩(wěn)

步對現(xiàn)有的“名師”搞好管理工作和指導工作，并使“名師”淪為

影響和助推青年教師盡快蛻變、明朗的最佳推動者。在

20—年1月順利完成首屆校級名師的年度考核工作。

對青年教師努力做至『‘安心、認輸、不收緊”，引導爭先,

引導挑重擔，從思想、業(yè)務、生活等方面給與關心、協(xié)助，建

議青年教師“爭先、針破、不爭利本學期，擬將在10月份

展開20—學年度“藍青幫扶”課堂教學匯報活動，由徒弟聽

課，師傅評課，同時舉辦20_學年度新一輪“藍青幫扶”儀式。

（二）加強校本教研，大力推進課程改革

1、學校行政領導深入細致各教研組，參予校本教研活動,

深入細致課堂調研。與教師一起研究、化解實際教學中碰到的

問題，協(xié)助教師提升教學能力。

2、穩(wěn)步深化教研組設建，充分發(fā)揮教研組教研功能。本

學期各教研組積極開展以“主題研修”為模式的校本研修活動，

從奠定研究主題一設立研修小組一制定研究計劃一實行行動研

究，逐步形成多元、對外開放、主動的校本研修制度。著重

',主題研修”必須具體內容彰顯全過程，存有重點，存有專題，

存有資料記述。學期結束我們將對各教研組展開考核，構成黨

建一流教研組的較好風尚。

3、強化課堂評估力度。本學期初教導處將非政府人員對

實行新課程的四年級全體任教老師展開課堂教學評估及對嶄新

教師展開介紹性聽講活動；10月下旬對一年級語文、數(shù)學、

英語老師展開課堂教學評估；12月下旬對全校綜合學科展開

課堂教學評估。目的是嚴格執(zhí)行教師注重并切實落實不好平時

的課堂教學，把新課程的理念擴散在平時的教學中，并使學生

存有更大的收益。

4、積極開展研討課、助推課活動。12月份非政府校教壇

新秀積極開展新課程下的課堂教學研討活動；9月份和12月

份分兩批次非政府校名師回去滕橋分后校區(qū)上助推課。以新課

程，嶄新科學知識，新技術，新方法為重點，面對面地向老師

展現(xiàn)一流的課堂教學理念。課后，與聽講老師一起探討，交流,

并使骨干教師開學的促進作用充分發(fā)揮成效。切切實實地為提

升我們的課堂教學獻技獻計。

5、開拓渠道，積極主動實行綜合課堂教學活動?！熬C合

課堂教學活動''課程就是一種與各學科課程領域有著本質區(qū)別

的代萊課程領域。本學期將強化與學科課程、班隊活動的資源

整合，積極開展綜合課堂教學活動，由原來的分課時活動改成

分散活7O使學生通過獨立自主的體驗、嘗試和課堂教學活動,

充分發(fā)揮學生就是自學的主體，研發(fā)學生的創(chuàng)造力，喚起創(chuàng)造

力，推動學生全面發(fā)展。

6、為了強化英語學科教學，適應環(huán)境時代的市場需求，

本學期三、四年級英語學科存有原來的每周三課時減少至四課

時。

（三）健全教育教學常規(guī)管理，提升教育教學質量

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地精心安排

課時、課務，嚴苛按規(guī)定掌控學生的作業(yè)量，二要減低學生的

自學經(jīng)濟負擔。

2、開學初狠抓各項計劃的制訂工作，學期中狠抓計劃的

全面落實和監(jiān)督工作。學期末狠抓各項工作的總結和評選。

3、以教學常規(guī)管理為充分利用，加強對復習、聽課、聽

講、教研等方面的管理力度。

4、在作業(yè)設計方面，教師應勇于探索，使作業(yè)極具新意,

極具內涵，更好地為學生綜合素質的提升服務。作業(yè)的評閱應

當及時、精細、具備激勵性。

5、定期或隨機展開復習、作業(yè)評閱檢查，并登記在冊。

非政府人員對各班教學秩序展開抽檢，切實落實課堂教學常規(guī)。

6、繼續(xù)加強教導處內部管理，努力做到分工明晰，通力

合作，講究工作方法和效率，認真完成校長室布置的各項工作,

與各部門互通信息，互相協(xié)同，把常規(guī)管理工作努力做到位。

7、教研組機構

滕橋分后校區(qū)設立語文、數(shù)學、英語三個大組，分別由

zz擔任副組長。

個人2023整年工作計劃篇9

一、工作目標和重點

教學工作就是學校的中心工作，教學督導就是教學工作

正常運轉的有力確保。嚴格執(zhí)行教師正常聽課，指導教師上不

好課；協(xié)助年青教師在教學實踐中總結經(jīng)驗教訓，培養(yǎng)經(jīng)常思

考教學課堂教學的習慣，踐行較好的師德師風；鼓勵—級教師

盡快發(fā)生改變教育觀念和教學理念，適應環(huán)境新課程改革的建

議。強化—級的教育教學督導，推動教學質量的全面提高。

工作重點：針對教風、學風、教學內容、教學方法、教

學手段、教學秩序和教學管理等等，并及時地協(xié)助教師改良教

學技能和教學管理工作。

二、工作任務

教學督導室將在學校黨政的領導下，在教務處等部門的

大力支持下，并根據(jù)我校教學督導的職能、原則和建議，積極

主動地積極開展督教、督學和對全校教學的檢查、嚴格執(zhí)行、

評價、指導和意見反饋工作，以同時實現(xiàn)對6個年級教學目標

和教學過程的有效率監(jiān)控，為二要確保我校正常教學秩序和全

面提高教學質量服務。

三、教學督導室工作形式

1、在督導工作中，督導的出發(fā)點應當立足于“幫忙”和

“促發(fā)展”，或指點解決問題的思路，或明確提出存有針對性的

工作建議，或明確提出可取的改良方案，或為之締造各種不利

的發(fā)展條件，最終目的就是推動我校教學工作和教學管理工作

再上新臺階。

2、督導方式靈活多樣，以課堂督導居多，還可以實行調

取教師教案、舉行座談會、檢查學生課堂聽到棵狀況、抽檢學

生作業(yè)及試卷、分析學生成績、出席師生活動等多種形式。

3、對教學工作展開督導的同時，對教學班的班風、學風

及課堂秩序展開督導(包含執(zhí)勤情況、課堂紀律等)，辨認出

問題，及時意見反饋，并明確提出改良的措施和辦法。

四、具體內容工作措施

(一)搞好課堂教學督導工作

1、隨機抽檢聽講

課堂教學督導就是督導工作的主要任務，本學期教學督

導室以隨機聽講的方式，對中青年教師的課、學生充分反映存

有問題的教師的課和典型脆弱學科展開督導，全面介紹教學狀

況，協(xié)助和指導中青年教師不斷改進教學工作，推動我校更多

優(yōu)勢學科的構成。對講課教師的課堂教學情況實事求是地評價

時，既必須充分肯定成績，同時也必須真誠地表示不足之處，

以利講課教師改良教學工作。聽講后與講課教師的交流，一定

必須富于學術性、啟迪性和激勵性，并使講課教師切身感受至

教學對其教學水平的提升真正起著了促進作用。教學督導輕在

指導，尤其必須注重鼓勵青年教師提升專業(yè)素質和教學能力。

本學期隨堂聽講重點放到高三年級：

(1)調研中考試脆弱學科；

(2)年級組搜集的須要督導聽講的教師；

(3)在學生中了解到的課堂存有問題的學科教師。

在每次聽講中，看完后立即對任課教師的課堂展開問卷

調查，使學生對被聽講教師的課堂展開評價。同時檢查聽課教

師的復習本，對并無復習本或采用舊復習本的教師給與通報，

并呈報學校按照適當制度繼續(xù)執(zhí)行。

2、青年教師的合格課和匯報課

為了推動嶄新教師的蛻變，本學期與教研組、備課組協(xié)

調，精心安排每位嶄新教師和未教導八十一屆高三的教師上合

格課和匯報課。對不能合格的建議向老教師自學，精心安排聽

講任務，在規(guī)定的時間內再次上合格課。

教務處精心安排出以老教師幫扶后，建議指導教師寫下

不好指導計劃督導室根據(jù)指導計劃檢查老教師的指導全面落實

情況。

（二）課堂巡查

1、每天巡查課堂至少2次。

2、督導人員每次巡查必須提早10分鐘抵達課堂現(xiàn)場；

辨認出問題，例如教師耽誤，教師未拎復習本等，應當及時處

理，不要影響正常教學。及時核實告假和缺席教師情況。

3、檢查學生課堂紀律，嚴格執(zhí)行教師強化課堂管理，主

要檢查記錄課堂中睡、看看課外書、玩玩手機、聽到mp3等

不良現(xiàn)象。

4、例如出現(xiàn)關鍵性教學事故或突發(fā)事件，一面向上級領

導報告，一面積極主動幫助教師應付處置。

5、每次巡查課堂都必須并作詳盡記錄；每周末小結一周

巡查情況并通報在教務處張貼欄內。

6、課堂巡查精心安排

(1)校級巡查：

成員：何夕忠、王勁、吳慶頻、楊水清，教務處一位工

作人員。

任務：每人巡查一天。負責管理巡查全校6個年級聽課

情況?？h丞后及時將巡查結果交給教學督導室。

(2)教研組短巡查

成員：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、

歷時、地理、信息、藝體教研組短。負責管理巡查全校6個年

級聽課情況。

任務：每天兩個學科教研組短巡查，上下午各一人。負

責管理巡查全校6個年級聽課情況。檢后及時將巡查結果交給

教學督導室。

(3)備課組短巡查

成員：6個年級備課組短、年級組分管教學的副主任。

任務：每天精心安排1至2人對年級的教育教學情況展

開檢查。檢查后將結果交給教學督導室。

（三）教學六深入細致督查

與教務處協(xié)調，做好每月一次的教學六深入細致檢查工

作。教學督導室與教務處協(xié)調制訂適當表格（行政聽講情況、

教師聽講情況、教研活動執(zhí)勤、復習活動執(zhí)勤、課堂抽檢情況、

教案檢查、作業(yè)評閱、研討課實行情況及其他工作），檢查后

展開適當數(shù)據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)（電子稿），做為年度教學管理及教師

教學常規(guī)的關鍵數(shù)據(jù)。

（四）與體藝處為協(xié)調，做好我校藝體后生的培訓工作。

特別就是藝體課的非政府教學和藝體課中發(fā)生的隨意現(xiàn)象。

五、須要化解的問題：

1、辦公設備的布局：例如辦公桌、電腦、打印機等。

2、須要搭載參予督導聽講的存有經(jīng)驗的老教師，參予督

導的老師的工作量的核算問題。

個人2023整年工作計劃篇10

1、在我的日常工作中，我會努力做到以下幾點：

（1）幫助行政主管搞好各類公文的備案、呈報和遞送工

作，對沒具體內容整理的公文展開分類整理，放進存有標簽的

文件夾中。

（2）搞好各類信件的通話工作。

（3）搞好出外人員的備案工作。

(4)搞好辦公用品的管理。搞好辦公用品領有用