學(xué)科競(jìng)賽思想動(dòng)員、統(tǒng)一戰(zhàn)線篇1為什么要參加競(jìng)賽2學(xué)科競(jìng)賽能給你什么？3如何參加學(xué)科競(jìng)賽知己知彼、各個(gè)突破篇主要競(jìng)賽介紹序號(hào)競(jìng)賽名稱主辦方1“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)2“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽共青團(tuán)中央、教育部、人社部、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)3中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽教育部、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、發(fā)改委等有關(guān)部委主要競(jìng)賽介紹序號(hào)競(jìng)賽名稱主辦方1全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)2全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽教育部高等教育司、工信部人事教育司3全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)4全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽教育部高等教育司、教育部高等學(xué)校能源動(dòng)力學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)5全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)6全國(guó)大學(xué)生可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)7全國(guó)大學(xué)生軟件創(chuàng)新大賽教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主要競(jìng)賽介紹序號(hào)競(jìng)賽名稱主辦方8iCAN

國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)際iCAN聯(lián)盟、教育部創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全球華人微納米分子系統(tǒng)學(xué)會(huì)9全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)10全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽教育部高等教育司11全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì)、高等學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)12全國(guó)大學(xué)生交通科技大賽交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)13全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)主要競(jìng)賽介紹序號(hào)競(jìng)賽名稱主辦方14全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽教育部高等學(xué)?；瘜W(xué)教育研究中心15全國(guó)大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽教育部高等教育司、高等學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)16（國(guó)際）美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽美國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、美國(guó)運(yùn)籌及管理科學(xué)研究所、美國(guó)國(guó)家安全局17國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽（ACM）國(guó)際計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)18全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（全國(guó)總決賽）中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)19全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)大賽中國(guó)化工學(xué)會(huì)、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)、教育部高等學(xué)?；ゎ悓I(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)20中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽科技部、財(cái)政部、教育部、國(guó)家網(wǎng)信辦、全國(guó)工商聯(lián)21全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽教育部高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、廣東省教育廳22全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中國(guó)教育學(xué)會(huì)、教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主要競(jìng)賽介紹“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽中國(guó)大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)類型：“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（簡(jiǎn)稱“大挑”）和“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽（簡(jiǎn)稱“小挑”）。主辦單位：共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)和地方政府共同主辦，國(guó)內(nèi)著名大學(xué)“大挑”奇數(shù)年舉行，“小挑”偶數(shù)年舉行，兩個(gè)項(xiàng)目交叉輪流開(kāi)展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。主要競(jìng)賽介紹高等學(xué)校在校學(xué)生申報(bào)自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本?？粕?。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理6個(gè)學(xué)科內(nèi)?？萍及l(fā)明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作等。“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽“大挑”

主要競(jìng)賽介紹獎(jiǎng)勵(lì)比例與等級(jí)全國(guó)評(píng)審委員會(huì)對(duì)各省級(jí)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)和發(fā)起高校報(bào)送的參賽作品進(jìn)行預(yù)審，評(píng)出80％左右的參賽作品入圍獲獎(jiǎng)作品，評(píng)出入圍作品中的40%獲得三等獎(jiǎng)，其余60%進(jìn)入終審決賽。在終審決賽中評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，其余部分獲得三等獎(jiǎng)。參賽的自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品各設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。各等次獎(jiǎng)分別約占各類入圍作品總數(shù)的3%、8%、24%和65%。本?？粕?、碩士研究生、博士研究生三個(gè)學(xué)歷層次作者的作品獲獎(jiǎng)數(shù)與其入圍作品數(shù)成正比例。科技發(fā)明制作類中A類和B類作品分別按上述比例設(shè)獎(jiǎng)。主要競(jìng)賽介紹參賽資格與作品申報(bào)競(jìng)賽終審決賽當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校在校?？粕⒈究粕?、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽。作品必須是距競(jìng)賽終審決賽當(dāng)年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)2人；凡作者超過(guò)3人的項(xiàng)目或者不超過(guò)3人，但無(wú)法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目，均須申報(bào)集體作品。集體作品的作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個(gè)人作品或集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分至本?？粕⒋T士研究生或博士研究生類進(jìn)行評(píng)審。主要競(jìng)賽介紹“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽“小挑”

“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽起源于美國(guó)，又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。競(jìng)賽采取學(xué)校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國(guó)三級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。主要競(jìng)賽介紹獎(jiǎng)勵(lì)比例與等級(jí)全國(guó)評(píng)審委員會(huì)對(duì)各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的參賽作品進(jìn)行復(fù)審，評(píng)出參賽作品總數(shù)的90%左右進(jìn)入決賽。競(jìng)賽決賽設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，各等次獎(jiǎng)分別約占進(jìn)入決賽作品總數(shù)的10%、20%和70%；各組參賽作品獲獎(jiǎng)比例原則上相同。全國(guó)評(píng)審委員會(huì)將在復(fù)賽、決賽階段，針對(duì)已創(chuàng)業(yè)（甲類）與未創(chuàng)業(yè)（乙類）兩類作品實(shí)行相同的評(píng)審規(guī)則；計(jì)算總分時(shí)，將視已創(chuàng)業(yè)作品的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，在其實(shí)得總分基礎(chǔ)上給予1%—5%的加分。主要競(jìng)賽介紹參賽資格與作品申報(bào)凡在舉辦競(jìng)賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校在校?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可參賽。參加競(jìng)賽作品分為已創(chuàng)業(yè)（甲類）與未創(chuàng)業(yè)（乙類）兩類；分為農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，生物醫(yī)藥，化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)，電子信息，材料，機(jī)械能源，服務(wù)咨詢等七組。實(shí)行分類、分組申報(bào)。主要競(jìng)賽介紹參賽資格與作品申報(bào)擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營(yíng)者為符合第十二條規(guī)定的在校學(xué)生、運(yùn)營(yíng)時(shí)間在三個(gè)月以上（以預(yù)賽網(wǎng)絡(luò)報(bào)備時(shí)間為截止日期）的項(xiàng)目，可申報(bào)已創(chuàng)業(yè)類（甲類）。擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，具有核心團(tuán)隊(duì)，具備實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記或注冊(cè)登記時(shí)間在三個(gè)月以下的項(xiàng)目，可申報(bào)未創(chuàng)業(yè)類（乙類）。以學(xué)校為單位統(tǒng)一申報(bào)，以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人。對(duì)于跨校組隊(duì)參賽的作品，各成員須事先協(xié)商明確作品的申報(bào)單位。主要競(jìng)賽介紹“實(shí)物參賽、機(jī)電結(jié)合、系統(tǒng)訓(xùn)練、創(chuàng)新應(yīng)用、科技創(chuàng)業(yè)”

機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽已成為國(guó)內(nèi)最具影響力、培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)效果顯著的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目之一。全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽組織委員會(huì)、教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦，全國(guó)機(jī)械原理教學(xué)研究會(huì)、全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)研究會(huì)、各省市金工研究會(huì)聯(lián)合著名高校和社會(huì)力量共同承辦。全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽主要競(jìng)賽介紹申報(bào)參賽作品可以以個(gè)人或小組的形式申報(bào)，每件參賽作品的學(xué)生參與人數(shù)不得超過(guò)5人，指導(dǎo)教師人數(shù)不得超過(guò)2人。參賽作品必須是全國(guó)決賽舉辦之前兩年內(nèi)完成的大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品，不得將教師的科研成果或其他不具備參賽條件的他人的作品冒充學(xué)生的創(chuàng)新作品參賽。參加全國(guó)決賽的參賽作品必須提交作品報(bào)名表、設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書等相關(guān)材料；參賽者必須提供參賽作品的實(shí)物樣機(jī)或?qū)嵨锬Ｐ汀①愱?duì)需提交完整的設(shè)計(jì)說(shuō)明書并附主要設(shè)計(jì)圖紙（包括紙質(zhì)、電子文檔）。其中主要設(shè)計(jì)圖紙包括（A0或A1）總裝配圖、部件裝配圖和若干重要零件圖。設(shè)計(jì)圖紙要求正確、規(guī)范。所有對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)圖紙的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求和工藝設(shè)計(jì)要求均為圖紙質(zhì)量評(píng)價(jià)的要素。主要競(jìng)賽介紹全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽舉辦時(shí)間首屆大賽于2004年舉行，此后每?jī)赡昱e行一屆，偶數(shù)年舉行。獎(jiǎng)勵(lì)與等級(jí)全國(guó)決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)級(jí)。一、二等獎(jiǎng)的數(shù)量和比例由全國(guó)大賽主辦方根據(jù)實(shí)際情況確定。“決賽初步評(píng)審”和“決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審”。初步評(píng)審確定參加全國(guó)決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的作品名單和部分獲獎(jiǎng)作品名單。從作品的創(chuàng)新性、實(shí)用性、設(shè)計(jì)合理性、推廣應(yīng)用價(jià)值、新的設(shè)計(jì)理論和方法的應(yīng)用、產(chǎn)品制作工藝及成本等方面進(jìn)行評(píng)分主要競(jìng)賽介紹參賽作品的評(píng)審采用綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)觀測(cè)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1）選題評(píng)價(jià)（1）新穎性

（2）實(shí)用性

（3）意義或前景2）設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)（1）創(chuàng)新性

（2）結(jié)構(gòu)合理性

（3）工藝性（4）先進(jìn)理論和智能技術(shù)的應(yīng)用

（5）設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量3）制作評(píng)價(jià)（1）功能實(shí)現(xiàn)

（2）制作水平與完整性

（3）作品性價(jià)比4）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)（1）介紹及演示（2）答辯與質(zhì)疑主要競(jìng)賽介紹屆次時(shí)間地點(diǎn)主題內(nèi)容第九屆2020年西南交通大學(xué)智慧家居、幸福家庭設(shè)計(jì)與制作用于1）幫助老年人獨(dú)自活動(dòng)起居的機(jī)械裝置；2）現(xiàn)代智能家居的機(jī)械裝置”第八屆2018年7月浙江工業(yè)大學(xué)關(guān)注民生、美好家園1）解決城市小區(qū)中家庭用車停車難問(wèn)題的小型停車機(jī)械裝置的設(shè)計(jì)與制作；2）輔助人工采摘包括蘋果、柑桔、草莓等10種水果的小型機(jī)械裝置或工具的設(shè)計(jì)與制作第七屆2016年7月山東交通學(xué)院服務(wù)社會(huì)——高效、便利、個(gè)性化“錢幣的分類、清點(diǎn)、整理機(jī)械裝置；不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機(jī)械裝置；商品載運(yùn)及助力機(jī)械裝主要競(jìng)賽介紹屆次時(shí)間地點(diǎn)主題內(nèi)容第六屆2014年7月北京理工大學(xué)幻·夢(mèng)課堂“教室用設(shè)備和教具的設(shè)計(jì)與制作第五屆2012年7月下旬中國(guó)人民解放軍第二炮兵工程學(xué)院幸福生活——今天和明天休閑娛樂(lè)機(jī)械和家庭用機(jī)械的設(shè)計(jì)和制作主要競(jìng)賽介紹屆次時(shí)間地點(diǎn)主題內(nèi)容第四屆2010年10月東南大學(xué)珍愛(ài)生命，奉獻(xiàn)社會(huì)在突發(fā)災(zāi)難中，用于救援、破障、逃生、避難的機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作第三屆2008年10月武漢海軍工程大學(xué)綠色與環(huán)境環(huán)保機(jī)械、環(huán)衛(wèi)機(jī)械、廚衛(wèi)機(jī)械三類機(jī)械產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作第二屆2006年10月湖南大學(xué)健康與愛(ài)心助殘機(jī)械、康復(fù)機(jī)械、健身機(jī)械、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練機(jī)械等四類機(jī)械產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作第一屆2004年9月南昌大學(xué)無(wú)固定主題

主要競(jìng)賽介紹“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽（原小挑）組織單位共青團(tuán)中央、教育部、人力資源社會(huì)保障部、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)舉辦周期自2014年起共同組織開(kāi)展"創(chuàng)青春"全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，每?jī)赡昱e辦一次。主要競(jìng)賽介紹競(jìng)賽基本方式大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生，以商業(yè)計(jì)劃書評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生，且應(yīng)已投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)3個(gè)月以上，以盈利狀況、發(fā)展前景等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容；公益創(chuàng)業(yè)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會(huì)組織的計(jì)劃和實(shí)踐等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。全國(guó)組織委員會(huì)聘請(qǐng)專家評(píng)定出具備一定操作性、應(yīng)用性以及良好市場(chǎng)潛力、社會(huì)價(jià)值和發(fā)展前景的優(yōu)秀項(xiàng)目，給予獎(jiǎng)勵(lì)；組織參賽項(xiàng)目和成果的交流、展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。主要競(jìng)賽介紹獎(jiǎng)勵(lì)與等級(jí)全國(guó)評(píng)審委員會(huì)對(duì)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）報(bào)送的3項(xiàng)主體賽事的參賽項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)審，分別評(píng)出參賽項(xiàng)目的90%左右進(jìn)入決賽。3項(xiàng)主體賽事的獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)一設(shè)置為金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，分別約占進(jìn)入決賽項(xiàng)目總數(shù)的10%、20%和70%。其中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽實(shí)行分類、分組申報(bào)，針對(duì)已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類項(xiàng)目實(shí)行相同的評(píng)審規(guī)則，各組參賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)比例原則上相同；計(jì)算總分時(shí)，將視已創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，在其實(shí)得總分基礎(chǔ)上給予1%至5%的加分。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽等2項(xiàng)主體賽事實(shí)行統(tǒng)一申報(bào)，決賽實(shí)行抽簽分組，各組參賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)比例原則上相同。主要競(jìng)賽介紹參賽資格與作品申報(bào)下設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽（即“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽）、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽等3項(xiàng)主體賽事。凡在舉辦大賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校在校?？粕⒈究粕?、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）可參加全部3項(xiàng)主體賽事；畢業(yè)3年以內(nèi)的?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生可代表原所在高校參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽（。以學(xué)校為單位統(tǒng)一申報(bào)，以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人。主要競(jìng)賽介紹中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織單位教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)辦公室、國(guó)家發(fā)展和改革委、工業(yè)和信息化部、人力資源社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團(tuán)中央舉辦周期:首次舉辦于2015年，每年一次。比賽賽制大賽采用校級(jí)初賽、省級(jí)復(fù)賽、全國(guó)總決賽三級(jí)賽制（不含萌芽版塊）。校級(jí)初賽由各院校負(fù)責(zé)組織，省級(jí)復(fù)賽由各地負(fù)責(zé)組織，全國(guó)總決賽由各地按照大賽組委會(huì)確定的配額擇優(yōu)遴選推薦項(xiàng)目。大賽組委會(huì)將綜合考慮各地報(bào)名團(tuán)隊(duì)數(shù)、參賽院校數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配全國(guó)總決賽名額。主要競(jìng)賽介紹全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽組織單位教育部高等教育司主辦，委托教育部高等學(xué)校能源動(dòng)力學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織，部分高校承辦，贊助企業(yè)協(xié)辦。舉辦周期:每年舉辦一次。獎(jiǎng)勵(lì)與等級(jí)節(jié)能減排競(jìng)賽設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三類獎(jiǎng)項(xiàng)。等級(jí)獎(jiǎng)設(shè)特等獎(jiǎng)（可空缺）、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)比例由競(jìng)賽委員會(huì)根據(jù)參賽規(guī)模的實(shí)際情況確定。主要競(jìng)賽介紹全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽參賽資格與作品申報(bào)參賽學(xué)校為普通高等院校。參賽隊(duì)員應(yīng)為在競(jìng)賽報(bào)名起始日前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的高等院校在校中國(guó)籍專科生、本科生、研究生（不含在職研究生）

申報(bào)參賽的作品以小組申報(bào)，每個(gè)小組不超過(guò)七人。聘請(qǐng)指導(dǎo)教師不超過(guò)2名。作品評(píng)審要求緊扣競(jìng)賽主題，作品包括實(shí)物制作（含模型）、軟件、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告等，體現(xiàn)新思想、新原理、新方法以及新技術(shù)。專家委員會(huì)根據(jù)作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性和經(jīng)濟(jì)性等對(duì)作品進(jìn)行初審和終審，并提出獲獎(jiǎng)名單。主要競(jìng)賽介紹參賽作品（科技作品類）說(shuō)明書格式規(guī)范Xxx設(shè)計(jì)說(shuō)明書

設(shè)計(jì)者：×××，×××，×××，×××，×××指導(dǎo)教師：×××，×××（XX學(xué)院，×××，×××

）（空一行）作品內(nèi)容簡(jiǎn)介1研制背景及意義

2

設(shè)計(jì)方案2.1電器控制2.2機(jī)械部分3理論設(shè)計(jì)計(jì)算4工作原理及性能分析5創(chuàng)新點(diǎn)及應(yīng)用

參考文獻(xiàn)主要競(jìng)賽介紹

iCAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織單位國(guó)際iCAN聯(lián)盟、教育部創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)和全球華人微納米分子系統(tǒng)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦。舉辦周期始于2007年，每年舉辦一次。獎(jiǎng)勵(lì)與等級(jí)中國(guó)總決賽：中國(guó)區(qū)總決賽將按現(xiàn)場(chǎng)答辯、演示、觀眾投票等方式進(jìn)行。獎(jiǎng)項(xiàng)分為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行排名，決賽前五名參加國(guó)際總決賽。國(guó)際總決賽：中國(guó)總決賽的前五名參加國(guó)際比賽，由國(guó)際大賽組委會(huì)聯(lián)系與協(xié)調(diào)。主要競(jìng)賽介紹參賽資格與作