第頁(yè)共頁(yè)大班語言故事教案《聰明的烏龜》【故事名稱】：聰明的烏龜【故事簡(jiǎn)介】：這是一個(gè)講述聰明烏龜?shù)墓适?。烏龜聰明過人，卻因?yàn)樽员岸[藏了智慧。直到有一天，烏龜被夸獎(jiǎng)為最聰明的動(dòng)物，才逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值?！竟适聝?nèi)容】：總體目標(biāo)：通過講述這個(gè)故事，讓大班幼兒了解和體驗(yàn)到自信的重要性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)并展示自己的才華。一、前期準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備好故事道具：烏龜、動(dòng)物朋友等。2.師生準(zhǔn)備：故事講解板書、音樂和音效。二、呈現(xiàn)故事：1.故事開頭：老師：同學(xué)們，今天老師要給你們講一個(gè)關(guān)于烏龜?shù)墓适?，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是勇敢展示自己的才能和智慧是多么重要。2.講述故事：（教師使用故事道具，根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行講述，利用不同的聲音和表情來刻畫烏龜和其他動(dòng)物的角色。）故事梗概：從前，森林里住著一只烏龜，它不僅聰明過人，而且擅長(zhǎng)解決各種難題。然而，烏龜總是自卑，覺得自己的外表不好看，不敢展示自己的才能。一天，動(dòng)物王國(guó)里舉辦了一場(chǎng)闖關(guān)游戲，國(guó)王找來烏龜幫助其他動(dòng)物解決難題。烏龜出色完成了所有的任務(wù)，贏得了大家的贊賞，被譽(yù)為最聰明的動(dòng)物。烏龜從此明白了自己的價(jià)值所在，并充滿自信地展示自己的才華。3.故事總結(jié)：老師：烏龜從小就非常聰明，但他卻一直不敢展示自己的才華。直到有一天，他被大家稱贊為最聰明的動(dòng)物，他才明白自己的價(jià)值所在。同學(xué)們，你們有沒有覺得烏龜非常厲害呢？三、鞏固故事內(nèi)容：1.師生互動(dòng)：老師：聰明的烏龜在故事中遇到了什么問題？他是怎么解決的？學(xué)生：烏龜覺得自己不好看，不敢展示自己的才華，但他通過完成任務(wù)證明了自己的才能。2.課堂討論：老師：同學(xué)們，你們平時(shí)遇到什么時(shí)候會(huì)覺得自己不夠好呢？我們應(yīng)該怎么辦？學(xué)生：當(dāng)我遇到比較困難的事情時(shí)，我會(huì)覺得自己不夠好。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，展示自己的才華，相信自己。3.活動(dòng)：展示才華老師可以組織幼兒展示自己的才藝，如畫畫、唱歌、舞蹈等，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并與他人分享。四、結(jié)束語：老師：今天我們學(xué)習(xí)了烏龜?shù)墓适?，通過這個(gè)故事，我們明白了勇敢展示自己的才華和智慧是多么重要。希望同學(xué)們能夠勇敢地展示自己，相信自己，做最好的自己。【教學(xué)反思】：通過這個(gè)故事，可以激發(fā)幼兒自信心的培養(yǎng)，并通過展示才藝的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自信心和自我認(rèn)知能力。在講述故事的過程中，故事道具和表情的運(yùn)用可以增加幼兒的參與度和注意力。同