2023學年完整公開課版1咕咚

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12、咕咚張海霞

仔細聽，認真想，故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪些小動物？

（1）、借助漢語拼音和插圖，正確、流利地把課文讀下來，做到讀音準確，不加字，不漏字。（2）、畫出生字、新詞。（3）、思考回答問題。

全文共有____個自然段，講了_先聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來___、____、____、____也跟著跑，只有____沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。字詞樂園字詞樂園咕咚撒腿就跑亂哄哄樹蔭一棵耳朵突然趕快追來狐貍清楚轉過

“兔子嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來了！咕咚來了”！

獅子問大家，咕咚是什么？誰都給獅子回答了呢？它們分別說了什么？先____回答，說____；又____回答，說-____；然后____回答，說_____。

12、他們一起來到湖邊，又聽見咕咚一聲。哦！原來是一個成熟的木瓜從樹上掉下來，落到了湖里。

1、森林里有個湖，湖邊長著幾棵木瓜樹。概括主題

這個故事告訴大家：聽到或遇到任何事情，一定要動腦筋想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。

思考：

1、在這個故事中，你喜歡誰？不喜歡誰？為什么？2、我們以后遇到事情應該怎么做呢？

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