小學生活指導教師工作管理制度_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小學生活指導教師工作管理制度一、崗位描述：小學生活指導教師主要負責學校小學生的生活輔導與管理工作。具體職責包括但不限于：1.組織開展小學生的生活教育活動，提高學生的自理能力和社交能力；2.制定學生的生活習慣規(guī)范，引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣；3.協(xié)助解決學生在生活中遇到的問題，幫助學生調(diào)整心態(tài)和解決困擾；4.與家長進行溝通和交流，了解學生在家庭中的情況，根據(jù)需要提供家長教育指導；5.參與學生的心理健康教育，幫助學生樹立正確的價值觀；6.協(xié)助學校和班級管理工作，維護學校秩序和班級團結(jié)。二、工作要求：1.具備良好的心理素質(zhì)和人際溝通能力，能夠與學生建立良好的關(guān)系；2.熟悉小學生的生活習慣和心理發(fā)展規(guī)律，能夠針對不同年齡段的小學生制定相應的教育方案；3.具備較強的組織能力和團隊合作意識，能夠組織并協(xié)調(diào)好教育活動；4.具備一定的專業(yè)知識和教育背景，能夠提供專業(yè)的生活指導和教育服務；5.具備愛心和耐心，積極關(guān)心學生的成長和發(fā)展。三、工作流程：1.學校將確定一名或數(shù)名小學生活指導教師，根據(jù)學校規(guī)模和需要合理配置；2.每個小學生活指導教師將負責一個或數(shù)個年級或班級的生活指導與管理工作；3.根據(jù)學校教育方向和目標，學校將制定生活指導教師的工作計劃和目標；4.小學生活指導教師將按照計劃進行學生生活指導工作，包括定期組織活動、制定習慣規(guī)范、與家長溝通等；5.小學生活指導教師將定期向校領導和家長匯報工作進展和學生情況，接受評估和指導；6.小學

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