2023年我的理想話題作文分享我的志向

我生病的那幾天，醫(yī)生護(hù)士細(xì)心照看我。我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，用心治病的.護(hù)士，讓生病的人盡快康復(fù)起來。但是，我發(fā)覺，到醫(yī)生很不簡(jiǎn)單的，要記清全部的藥可以治療什么病，要會(huì)打針輸液，還要知道為什么會(huì)得病，得了病該怎么治療，我有信念學(xué)會(huì)這些，因?yàn)槲蚁矏郛?dāng)一名醫(yī)生。

星期五，我去寧老師家學(xué)習(xí)鋼琴，看寧老師的雙手在琴鍵上活蹦亂跳像一只只小魚在大海里游來游去一樣活潑，奇妙的音樂令人沉醉。等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名鋼琴家，為大家演奏奇妙的樂曲，用醉人的旋律讓人們沉醉在音樂的世界。

大家都要有自己的志向，還要有為了志向努力的信念，這樣的生活才有意思。

我的志向

我的志向是當(dāng)一名畫家。

我從四歲時(shí)便起先學(xué)習(xí)畫畫，剛起先是在幼兒園學(xué)習(xí)的兒童畫，后來，隨著我畫畫水平的不斷提高，所以我轉(zhuǎn)到了更好的畫畫老師那里，在那里，我一學(xué)就是三年，在畫畫班里，七歲那年，我的作品《采蓮》獲得國(guó)家兒童繪畫大賽二等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書。去年十月份，我起先跟劉老師學(xué)習(xí)素描，他常常告知我們要多觀賞名人的畫，從別人的畫里吸取優(yōu)點(diǎn)，促使自己的畫技進(jìn)步。

在劉老師的引導(dǎo)下，我起先觀賞一些名人字畫。我最崇拜的畫家是徐悲鴻，徐悲鴻是我國(guó)現(xiàn)代杰出的畫家和美術(shù)教化家。他酷愛藝術(shù)，酷愛祖國(guó)，一生中給人民留下了幾千幅優(yōu)秀作品，是中國(guó)美術(shù)史上的一代宗師。我最喜愛他的'名畫之一------《八駿圖》。這幅畫給人們自由和力氣的象征，鼓舞人們主動(dòng)向上。

我信任只要自己努力，肯定能成為一名精彩的畫家！

我的志向

每個(gè)人都有自己的志向，因?yàn)樗侨松膶?dǎo)航燈塔，沒有志向就沒有前進(jìn)的方向。

我的志向是當(dāng)一名宏大的書法家，我為什么想當(dāng)書法家呢？是因?yàn)槲业淖謱懙锰貏e難看，常常因?yàn)閷懙淖植缓枚焕蠋熤肛?zé)，所以在實(shí)現(xiàn)志向的同時(shí)把字也就寫好了。其次是因?yàn)椋袊?guó)是毛筆字的起源國(guó)，古代時(shí)出了許多出名的書法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是，如今毛筆字卻流出了國(guó)門，流向了日本等國(guó)，在他們那里十個(gè)人里就有一個(gè)人練毛筆字，而在我國(guó)，一千個(gè)人里還不知有沒有一個(gè)人練毛筆字，這個(gè)流傳千年的.文化即將逝去，作為一個(gè)中國(guó)人，我們莫非沒有責(zé)任去把它保留住嗎？最終是因?yàn)槲业男那楹懿缓?，在練字的時(shí)候可以使我的心情好起來。我向往著我當(dāng)上書法家以后，號(hào)召全國(guó)人起先練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化保留住了！

為了當(dāng)上書法家，我肯定要學(xué)好書法課，在課堂上不說小話，仔細(xì)聽老師講課。并在補(bǔ)習(xí)班把字練好。還要在家里勤奮練字。最終要好好學(xué)習(xí)，考上書法高校。

這就是我的志向，我肯定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的志向！

我的志向

每個(gè)人都有自己的志向，有的想當(dāng)警察，科學(xué)家······每個(gè)志向都是那么的美妙，每一個(gè)人都為自己的志向而奮斗，而努力。我的'志向是當(dāng)一名老師。

我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧困、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的校內(nèi)都沒有。同行的叔叔隨意問了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也想上學(xué)。

所以，我要當(dāng)一名老師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，老師像靜默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)志向，我要多學(xué)學(xué)問，讓日后好把學(xué)問都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，假如學(xué)生有苦惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。

我肯定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好老師。當(dāng)了老師，平常我要耐性仔細(xì)教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上高校。我要把握好今日，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范高校，實(shí)現(xiàn)我的志向。

有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的志向?qū)崿F(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做嬉戲，我興奮得笑醒了……

志向是人生道路上的指路明燈。有了自己的志向，我就要努力奮斗，向志向前進(jìn)。

我的志向

大家都有自己的志向，志向是什么呢？志向是燈，它為我們照明白前進(jìn)的方向；志向是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。每個(gè)人都有自己美妙的志向，有的人的志向可能是當(dāng)一名誨人不倦的'老師；也可能是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍；還可能是當(dāng)一位維護(hù)治安的警察……我也不例外，你們知道我的志向是什么嗎？告知你們吧！我的志向是當(dāng)一名優(yōu)秀的理發(fā)師。

理發(fā)師要幫他人創(chuàng)建一個(gè)美的發(fā)型，讓他人感受到自己的美，充溢自信。而我呢，既然要當(dāng)理發(fā)師，就得來點(diǎn)兒真的。我的一位客人，就是我的媽媽。媽媽又白頭發(fā)，所以會(huì)讓我?guī)退裏h焗油。我記得第一次給媽媽焗油時(shí)，那時(shí)我才三年級(jí)，第一次的成果就很好，媽媽說，這樣就不用去理發(fā)店了，在家就能焗油，可我可不是那么好聽從媽媽意思的人，我就給媽媽提了一個(gè)條件：每次都要有酬勞。媽媽就說，那還得看效果呢。于是，我每次給媽媽焗油都一絲不茍，現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我真聰慧。

我的志向

要是以前你問我，我的志向是什么？我確定會(huì)脫口而出：“當(dāng)然是當(dāng)畫家了唄！”

可是假如你今日問我的話。我就不會(huì)說是當(dāng)畫家了，而是當(dāng)一個(gè)宇航員，那是一個(gè)夏天，變更了我對(duì)當(dāng)畫家的看法。

那天媽媽去上班了。我想在家里畫會(huì)畫，可是卻找不到畫筆，所以我只好看看書，當(dāng)我看到月球的'學(xué)問時(shí)入了迷。看過之后，我就想：宇航員們不是都去過月球了嗎，為什么還解不開迷呢？莫非沒有視察好？那再去一次不就行了嗎？一連串的問題在我的腦海里蕩漾。

就是這一連串的問題激勵(lì)我，讓我好好學(xué)習(xí)，了解更多有關(guān)月球的學(xué)問，登上月球，去探究月球的奇妙，我也肯定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這一個(gè)愿望！

我的志向

每個(gè)人心中都有一個(gè)志向，不同的人有著不同的志向。有的人想成為一名科學(xué)家，有的人想成為一名企業(yè)家，而我的志向是將來長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。

在我較小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還在幼兒園里，幼兒園的老師教我們識(shí)字、認(rèn)拼音，從那時(shí)候起，我就想成為一名老師。我想站在講臺(tái)上仔細(xì)的給學(xué)生講課，教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。并且我想讓學(xué)生能夠歡樂的`學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里把應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西都學(xué)會(huì)，不給學(xué)生留過多的作業(yè)，爭(zhēng)取讓學(xué)生都喜愛上我的課！

我長(zhǎng)大以后肯定要成為一名合格的老師，所以我從現(xiàn)在起先要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，為實(shí)現(xiàn)自己的志向而奮斗！

我的志向

心里有志向的人，會(huì)是離勝利很近的人，沒有志向的人就會(huì)一敗涂地。在我志向的寶盒里，我最看中的還是作家這個(gè)志向。因?yàn)?，我一看起書呀，誰(shuí)都不能把我從書海里拉出來。每次我跟著媽媽逛街或去丹尼斯時(shí)，我總是在書架旁不走，看著書。直到媽媽硬拉著我回家，我才戀戀不舍的`向我心愛的書告辭。我平常作文也寫得很好，我覺得我當(dāng)作家很適合。

但是，要想實(shí)現(xiàn)志向，還得付出很大的努力。我既然想當(dāng)作家，就得多寫多練，讀書是登記好詞佳句，越積累越多，這樣才能為作家